(05秋)高中物理实验报告册第1册(必修) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:3.10

装帧:

isbn号码:9787532062751

丛书系列:

图书标签:

• 高中物理
• 物理实验
• 实验报告
• 必修
• 教材
• 教辅
• 秋季
• 2005年
• 物理

精选高中物理实验探究精粹：构建坚实的物理思维基石 本册精选材料旨在为高中阶段的学习者提供一个全面、深入且极具实践导向的物理实验学习平台。它并非专注于某一特定教材的配套练习，而是致力于提炼高中物理核心实验的精髓，帮助学生构建起扎实的物理概念理解、严谨的科学探究能力和高标准的实验操作规范。 本书核心价值定位： 强化实验思维，深化理论理解，培养实践能力。 --- 第一部分：基础物理量与测量技术精讲（Focus on Precision and Error Analysis） 本部分将带领学习者重温并精通物理学中最基础、也是最关键的测量技术和数据处理方法，这是进行任何复杂实验的基石。 1. 长度、时间与基本单位的精确测量： 详细剖析游标卡尺和螺旋测微器（千分尺）的构造、使用技巧与读数方法，特别强调最小刻度的确定与不确定度的估算。对于时间测量，不仅涵盖秒表的使用，更深入探讨光电门定时系统在高速、短时程测量中的应用原理，并讲解如何通过多次测量平均值来减小偶然误差。 2. 力的测量与平衡态分析： 重点讲解弹簧测力计、天平的校准与使用，尤其关注力的合成与分解在矢量叠加实验中的实际操作。实验设计将侧重于探究力的平衡条件，引导学生设计多组不同角度的拉力实验，并使用图解法和分量法对比验证结果的精确性，深入理解力的矢量特性。 3. 电学基础测量： 电流、电压的精确测量是电学实验的核心。本章详述电流表和电压表的内外部接线法的选择依据（“安培表内接法”与“外接法”的适用条件判断），并引入电学中的系统误差来源分析。此外，对数字万用表在电阻、电压、电流测量中的多功能应用进行细致的步骤讲解。 4. 误差分析与数据处理的规范化： 本节是本书的理论深度体现。我们不满足于简单求平均值，而是系统介绍系统误差与偶然误差的区分、绝对误差与相对误差的计算。通过线性拟合的最小二乘法原理，指导学生如何绘制高质量的$U-I$或$F-x$图线，并从斜率和截距的物理意义中挖掘实验数据背后的规律，实现对实验结果的科学评价。 --- 第二部分：力学实验的深度探究（Mechanics: From Kinematics to Dynamics） 本部分聚焦于经典力学中的核心实验，着重于如何将抽象的运动学和动力学定律转化为可测量的物理过程。 1. 探究加速度与外力、质量的关系（牛顿第二定律）： 超越传统的“打点计时器测匀加速直线运动”的基础操作。本章侧重于如何消除实验中的摩擦力影响（例如，使用气垫导轨或优化滑块设计），并设计对比实验来隔离“质量”和“合外力”对加速度的影响。强调在实验中如何通过改变多个变量（多因素控制法）来验证多变量之间的函数关系。 2. 验证机械能守恒定律的精细化设计： 重点在于如何减小重力势能转化为动能过程中的能量损失。针对自由落体运动，我们将对比分析使用光电门测量瞬时速度和使用打点计时器测量平均速度的优劣。对于斜面滚体实验，将详细讨论转动惯量的测量及其对总机械能的影响。 3. 验证动量守恒定律与能量转化： 以碰撞实验为主线，详细讲解如何利用气垫导轨或斜槽进行无摩擦或低摩擦的验证。强调动量守恒的矢量性，要求学生必须在两个垂直方向上（或至少沿碰撞方向）分别计算和验证动量变化。对于弹性碰撞与非弹性碰撞的对比，将深化对能量守恒在不同物理过程中的适用性的理解。 4. 简谐运动的周期与影响因素： 聚焦单摆实验，不仅是测量周期，更重要的是探究周期与振幅、摆长、摆球质量的关系。通过多次测量不同长度的摆线，并对所得数据进行平方处理和线性化作图，精确求解重力加速度 $g$。 --- 第三部分：电磁学与光学实验的综合应用（Integration of Fields and Waves） 本部分涵盖高中物理中对场概念理解至关重要的实验，注重实验装置的搭建和参数的精确控制。 1. 测定金属材料的电阻率： 该实验要求学生综合运用电学测量和几何尺寸测量。重点讲解如何使用螺旋测微器精确测量导线直径，并利用电桥原理（如惠斯通电桥）或高精度欧姆表进行电阻测量，最后通过计算公式推导得出电阻率 $ ho$，理解宏观电阻与微观材料性质的联系。 2. 测定电动势和内阻： 本实验是验证闭合电路欧姆定律的进阶。本书将引导学生设计多组数据采集方案，通过绘制 $U-I$ 图像，直接从图像的截距和斜率中分离出电源的电动势 $E$ 和内阻 $r$。同时，深入分析由于电流表、电压表内阻导致的系统误差。 3. 光的折射率与全反射的精确测定： 对于光的折射实验，将规范学生使用光心法和插针法的规范步骤，强调作图的准确性。在全反射部分，将引导学生理解临界角的原理，并探讨如何通过改变入射介质的厚度和观察出射光强度变化来定性或定量地认识全反射现象。 4. 验证楞次定律的动态过程： 通过磁场中导体的切割磁感线产生感应电流的实验，重点在于理解感应电动势的产生机制。实验中将关注磁力与感应力的相互作用，引导学生观察导体在进入、穿过和离开磁场时的速度变化，体会“阻碍”这一核心概念的物理体现。 --- 总结与提升：实验报告的科学写作指南 本书的最后部分提供了一套详尽的高分实验报告撰写范式。它不仅要求记录“做了什么”和“测得什么”，更强调“为什么这样做”和“结果意味着什么”。规范内容包括： 实验原理的简明阐述（不超过两句话的核心物理定律）。 器材清单与规格标注（体现对所用工具精确度的认知）。 数据表格的规范化（单位和有效数字的统一）。 图表绘制的标准要求（坐标轴标注、单位、拟合直线的绘制）。 结论与讨论（系统误差、偶然误差的具体来源分析，以及如何改进实验的设想）。 通过对上述模块的系统学习与实践，学习者将能够超越简单重复课本步骤的局限，真正掌握物理实验的科学方法论，为未来的深入学习和科研活动打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

在与同学交流这本书的使用体验时，我们都提到了它在“安全须知”和“器材准备”部分的处理方式。很多教材或报告册往往将这部分内容放在书的开头草草带过，读者很容易忽略。然而，这本册子却将安全注意事项和所需的关键仪器图标，以一种半强制性的方式融入到每个实验的准备环节中。比如，在涉及加热或使用尖锐工具的实验前，相关的安全提示会以醒目的边框突出显示，让你在动手之前必须先扫一眼。这种“即时提醒”比“统一告知”要有效得多，因为它与操作行为是同步关联的。这种设计体现了编者对实验安全的高度重视，不仅仅是走过场，而是真正希望学生能够将安全意识内化为一种习惯，这对于一个高中的理科生来说，是比任何实验结果都更宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

从整体的知识体系构建来看，这本实验报告册的编排逻辑与必修课程的进度是完美契合的，它充分考虑到了高中生认知发展的阶段性特点。它并没有一开始就抛出复杂的、需要精确定位仪器的实验，而是从最基础的测量、运动学观察入手，逐步过渡到电学和光学的基础验证。这种循序渐进的难度爬升，给了我们充足的时间去熟悉实验环境、掌握基本操作技巧，并在前置实验中发现的问题，能够被后续更复杂的实验所吸收和改进。这形成了一个良性的学习闭环：理论学习→实验设计理解→动手实践→规范记录→误差分析→反馈加深理解。它成功地搭建了一座从书本知识到实际物理世界的坚固桥梁，让人感到物理不再是抽象的公式，而是可以通过亲手操作来验证的美妙规律，这份实在感，是其他任何理论书籍都无法替代的。

评分☆☆☆☆☆

我个人对这种强调动手能力和记录规范的材料有着莫名的偏爱。这本书在“数据记录”板块的设计上，展现出了极高的专业水准。它提供的表格设计得非常科学，不只是简单地设置了“测量值A”、“测量值B”，而是会根据实验的物理量特性，预留出误差分析和单位标注的空白区域。例如，在记录时间数据的部分，它会引导你思考使用秒表计时时，反应时间可能带来的系统误差，并设置了专门的栏目让你记录不同测量次数的平均值。这不仅仅是填空，它实际上是在潜移默化中培养我们对“有效数字”和“不确定度”的初步概念。我以前的实验记录常常是一团糟，数据东倒西歪，根本无法进行后续的分析。但看到这本册子的格式后，我立刻明白了规范记录的重要性，它让实验数据从一堆数字，提升为可以被解读和讨论的科学信息，极大地提升了报告的专业度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实让人眼前一亮，那种沉稳的深蓝色调，配上简洁的白色字体，一下子就抓住了我的眼球。拿在手里的时候，能明显感觉到纸张的质感，不是那种廉价的滑腻感，而是带着一点点细微的纹理，让人有一种想要立刻翻开它的冲动。我记得当时是在书店里看到的，旁边一堆花花绿绿的教辅资料，就它显得格外低调而有内涵。我当时正为即将到来的高中物理学习感到一丝迷茫，毕竟实验操作这块一直是我比较头疼的地方。这本册子拿到手里，我心里就踏实了不少，它给我的第一印象是：这是一本认真对待科学、尊重学习过程的工具书。内页的排版也做得非常考究，留白得当，不会让人感到拥挤，想象着以后要在上面仔细记录各种数据和观察结果，感觉自己已经进入了准科学家的状态。整体来看，这本书在视觉和触觉上的体验，已经为接下来的学习定下了一个严谨而又充满期待的基调。它不仅仅是一个记录本，更像是一个仪式感的开端，让我对物理实验产生了由衷的敬畏和兴趣。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本书的时候，并没有立刻投入到具体的实验内容中去研究，更多的是在感受它作为“工具”的实用性与人性化。最让我欣赏的是它对实验步骤描述的逻辑性，简直是教科书级别的严谨。我翻阅了其中关于“测量小球的平抛运动”那一页的预习部分，它的引导性非常强，不是那种冷冰冰的指令堆砌，而是像一位经验丰富的老教师在耳边细细叮嘱你每一步需要注意的细节和可能出现的陷阱。比如，它会特别强调如何精确地读取游标卡尺的读数，并且附带了一个非常清晰的插图，比我们课堂上老师用教具演示的效果还要直观。这种对细节的把控，对于初学者来说简直是雪中送炭。很多实验报告册只注重结果的呈现，却忽略了过程的规范性训练，而这本册子显然在这方面下了大功夫，让人感觉不是在应付作业，而是在进行一次真正的科学探究。这种对基础功的重视，是衡量一本实验用书价值的重要标准。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆