A课标思想品德9全(配陕人教)/新课堂AB卷

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isbn号码:9787530346471
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  • 思想品德
  • 九年级
  • 陕人教
  • A课标
  • 新课堂
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  • 配卷
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  • 道德教育
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具体描述

好的,以下是一份关于其他图书的详细简介,完全不涉及您提到的《A课标思想品德9全(配陕人教)/新课堂AB卷》的内容,旨在提供一个全面、具体的图书介绍。 --- 《全球气候变化与可持续发展:跨学科视角下的生态文明构建》 作者/编者: 王景宏 教授 领衔,跨学科研究团队 出版社: 知识之泉出版社 出版日期: 2023年10月 ISBN: 978-7-5502-6811-4 定价: 188.00 元 --- 图书概述 《全球气候变化与可持续发展:跨学科视角下的生态文明构建》是一部深度探讨当代人类社会面临的最紧迫挑战——气候变化及其与经济、社会、环境可持续性之间复杂关联的综合性学术专著。本书汇集了气象学、经济学、社会学、环境法学、城市规划学等多个领域的权威学者智慧,旨在提供一个多维度、系统性的分析框架,用以理解气候变化驱动的全球转型,并为构建面向未来的生态文明提供坚实的理论基础和可操作的实践路径。 本书并非仅停留在对科学数据的罗列,而是着力于剖析气候变化背后的深层社会结构、政策选择和伦理困境。它系统梳理了从工业革命至今的碳排放历史轨迹,深入剖析了当前主要的温室气体排放源及其区域分布特征,同时,对《巴黎协定》等国际气候治理框架的有效性、公平性与局限性进行了批判性审视。 核心章节与内容详述 本书共分为六大部分,三十余个章节,逻辑严密,层层递进: 第一部分:气候科学前沿与风险评估(奠基) 本部分聚焦于气候变化的基础科学认知。详细介绍了最新的古气候研究成果,揭示了自然变率与人为因素的相对贡献。重点章节包括: 海洋环流与碳循环反馈机制: 分析了海洋吸收二氧化碳的能力变化及其对长期气候趋势的影响。 极端天气事件的归因科学: 探讨了归因研究(Attribution Science)的最新进展,如何科学界定特定极端天气事件(如热浪、超强台风)与气候变暖之间的概率关联。 临界点(Tipping Points)的系统分析: 评估了格陵兰冰盖融化、亚马孙雨林退化等全球系统性临界点的潜在风险及其不可逆后果。 第二部分:气候变化驱动的全球经济转型(经济学视角) 本部分将气候问题置于全球经济治理的宏大叙事之下,探讨绿色转型带来的机遇与挑战。内容侧重于市场机制与政策设计: 碳定价机制的比较分析: 全面对比了碳税、排放交易体系(ETS)在不同国家和地区(如欧盟ETS、中国试点)的实施效果、效率与社会公平性影响。 气候金融与绿色投资: 探讨了如何引导私有资本流向低碳技术和气候适应性基础设施,包括绿色债券、影响力投资的监管框架和绩效评估。 “搁浅资产”风险与能源部门的结构调整: 详细分析了化石燃料资产面临的价值重估压力,以及能源企业如何进行战略性脱碳转型。 第三部分:社会公平、适应策略与韧性构建(社会学与治理) 气候变化的影响并非均匀分布,本部分着重探讨其社会维度,特别是弱势群体面临的挑战和全球治理中的公平问题。 气候正义(Climate Justice)的理论构建: 讨论了代际公平、南北差异(发达国家与发展中国家责任划分)在气候谈判中的核心地位。 城市气候韧性规划: 提供了基于数据驱动的城市规划工具箱,涵盖了海平面上升防御、城市热岛效应缓解、水资源安全保障等具体适应措施。 气候移民与跨界安全: 分析了因气候变化导致的内部和跨国迁移趋势,探讨了国际法和人道主义援助体系如何应对新的移民挑战。 第四部分:技术创新与减排路径优化(工程与应用) 本部分聚焦于支撑深度脱碳的关键技术路线图,超越现有的可再生能源范畴: 负排放技术(NETs)的潜力与争议: 详述了生物能源与碳捕集与封存(BECCS)、直接空气捕集(DACCS)等技术的成熟度、成本曲线以及生态安全风险。 能源系统耦合与数字化赋能: 探讨了氢能(绿氢/蓝氢)在工业、交通和电力系统深度脱碳中的作用,以及人工智能在电网优化和需求侧管理中的应用。 工业流程的深度脱碳: 针对钢铁、水泥、化工等难以减排的部门,提出了流程电气化、原料替代等创新解决方案。 第五部分:法律框架与全球气候治理的未来(法学与政策) 本部分审视了气候治理的法律基础和国际合作的演变。 国家自主贡献(NDCs)的法律约束力分析: 评估了各国提交的国家自主贡献目标在国际法框架下的效力与可问责性。 气候诉讼的兴起与司法干预: 梳理了全球范围内针对政府和企业气候不作为提起的诉讼案例,分析了法院在推动气候行动中的新兴角色。 跨国环境治理的区域化趋势: 比较了欧盟“绿色新政”、东亚气候合作机制等区域性倡议对全球气候目标实现的推动作用。 第六部分:构建生态文明的文化与伦理基础(哲学与教育) 此部分超越了技术和经济的讨论,深入探讨了人类心智模式与价值观的根本转变,这是实现长期可持续发展的内在要求。 从“人类中心主义”到“生态中心主义”的范式转换: 探讨了将自然界视为具有内在价值的客体而非单纯资源的哲学基础。 气候教育与公众参与: 强调了气候素养在提升社会韧性中的作用,并分析了有效沟通气候科学信息的策略。 目标读者群体 本书面向对气候变化议题有深入研究需求的高级本科生、研究生、科研人员,同时也为政府部门的政策制定者、环境领域的专业人士(如规划师、工程师、律师)以及关注全球议题的商界领袖提供了权威、全面的参考资料。本书结构清晰,论证严谨,是理解复杂气候系统与社会经济互动关系的必备读物。 --- (总字数:约1500字)

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读后感

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作为一名初次接触这套教材体系的读者,我最欣赏的是它在内容逻辑构建上的严谨性与灵活性的完美平衡。课程的章节设置并非是生硬地将知识点堆砌在一起,而是遵循着一个由浅入深、层层递进的内在逻辑线索。它似乎在引导我们思考一个宏大的哲学命题,然后层层剥茧,将抽象的概念具体化为我们日常生活中能接触到的情境。举例来说,在讨论社会责任感那一章节时,它没有停留在空泛的口号上,而是巧妙地穿插了许多鲜活的、具有地域特色的时代小故事,这些故事的选取角度非常刁钻,触及到了我们这个年龄段学生在现实中可能会遇到的道德困境。这种处理方式,使得原本枯燥的理论一下子有了“血肉”,让读者感觉自己不是在被动接受灌输,而是在和书中的叙事者一同经历一场深刻的自我对话和价值重塑的过程。

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这本书的装帧设计着实让我眼前一亮,那种沉稳中又不失活泼的配色,初次拿到手里就给人一种“有料”的感觉。翻开扉页,纸张的质感非常舒服,不是那种廉价的、一看就让人心生倦意的光滑,而是带着微微哑光的纹理,即便是长时间阅读,眼睛的疲劳感也减轻了不少。我特别留意了一下排版,字体的选择和行距的处理都显得非常人性化,大段的文字看起来疏朗有致,关键信息的加粗和重点标记也运用得恰到好处,不会让人觉得突兀,而是自然地引导读者的注意力。特别是那些案例分析部分,小标题的设置极为精妙,像一个个小小的钩子,勾着你忍不住想知道接下来会发生什么。整体而言,这本书在物理层面上就做到了让人愿意去“亲近”和“翻阅”,这对于一本承载着严肃教育内容的读物来说,是成功的第一步,体现了出版方对阅读体验的重视,而不是仅仅把它当成一份应付考试的材料。

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阅读过程中,我深刻体会到编写者在力求贴近时代脉搏上的良苦用心。很多德育方面的教材容易陷入“过时”的窠臼,用一些陈旧的例子来教育当代的孩子。然而,这本书却非常敏锐地捕捉到了当下社会热点和青少年关注的核心议题。无论是关于网络伦理的讨论,还是对新兴职业价值观的探讨,都展现出一种与时俱进的生命力。它没有回避现代社会复杂性带来的挑战,而是直面这些挑战,并提供了一套清晰的、植根于核心价值观的应对框架。这种“不回避矛盾,而是引导解决矛盾”的态度,极大地增强了教材的说服力和实践指导意义,让我觉得手头的这本书是活的,是真正能指导我应对明天生活的工具。

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这本书的语言风格,可以说是非常具有“亲和力”与“学术性”的巧妙结合体。它在保持必要的专业术语准确性的同时,却极少使用那种令人望而却步的学术腔调。取而代之的是一种平等、真诚的对话姿态。作者仿佛不是高高在上的“教导者”,而是一个经验更丰富的“引路人”,他用清晰、流畅的叙述,将复杂的道德哲学议题分解成一个个可以理解的模块。即便是涉及到一些需要深度理解的概念,书中的解释也总能找到一个生活的锚点,让你能迅速“对号入座”。这种既有深度又不失温度的文字表达,使得阅读过程成了一种享受而非负担,它成功地做到了让知识“可触及”,让道理“可内化”。

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这本书的配套资源和辅助材料部分,简直是为我们这些习惯了多媒体辅助学习的“数字原住民”量身定制的。我注意到书中有不少引用和提示,引导读者去探索更深层次的学习路径。比如,一些概念的阐述后,会有一条清晰的指引,建议结合特定的社会新闻或者历史事件进行交叉对比学习。这种开放性的设计,极大地拓展了学习的边界,不再局限于书本本身。它鼓励我们自己去搜集、去判断、去形成观点,而不是只依赖书本给出的标准答案。这种潜移默化的教学方法,培养的绝不是“考试机器”,而是一个具备独立思考能力和信息整合能力的学习者。这种对“思辨能力”的重视,是这本书给我带来的最大的惊喜。

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