中学化学实验操作规程(全1册)/四川省实验教学试用教材(05秋)

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isbn号码:9787536455887
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具体描述

《现代化学:从理论到实践的探索》 本书旨在为高中化学学习者提供一个全面而深入的视角,将抽象的化学理论与生动具体的实验操作紧密结合,引领读者走进化学的奥秘世界。本书内容涵盖了高中化学课程的核心知识点,从基础的物质组成、结构、性质,到复杂的化学反应原理、能量变化、有机化学合成,以及环境化学等前沿领域,力求构建起一个系统、完整的化学知识体系。 第一部分:化学的基石——原子、分子与物质 原子结构与元素周期律: 深入解析原子核的构成、电子排布规律,以及元素周期律的发现历程及其重要意义。通过对不同原子模型的演变介绍,引导读者理解原子结构的科学性与发展性。 化学键与分子结构: 详细阐述离子键、共价键、金属键等基本化学键的形成机理,并结合VSEPR理论等模型,预测和分析分子的空间构型,理解分子结构对物质性质的影响。 物质的分类与性质: 系统介绍氧化物、酸、碱、盐等常见无机物的分类方法,以及它们的物理和化学性质。通过对比分析,帮助读者建立对物质世界的宏观认知。 物质的量与化学计量: 讲解摩尔概念,以及物质的量在化学反应计算中的应用。通过大量的例题和习题,训练读者准确进行化学计算的能力。 第二部分:动态的化学世界——化学反应与能量 化学反应的类型与规律: 详细介绍氧化还原反应、复分解反应、置换反应等常见化学反应的特征和判断方法。重点阐述化学反应速率的影响因素,并初步引入催化剂的作用。 化学平衡与移动: 深入理解可逆反应和化学平衡的概念,掌握勒夏特列原理,并能运用其分析和预测化学平衡移动的方向。 氧化还原反应与电化学: 详解氧化还原反应的配平方法,并在此基础上引入原电池和电解池的工作原理,揭示电化学在能源、材料等领域的应用。 热化学: 介绍能量守恒定律在化学反应中的体现,包括焓变、熵变等概念,以及盖斯定律的应用。理解化学反应中的能量转化与利用。 第三部分:深入探索——有机化学与生命科学 有机化合物的结构与性质: 介绍有机物的基本概念、同分异构现象,以及官能团对有机物性质的影响。重点讲解烷烃、烯烃、炔烃、醇、醛、酮、羧酸、酯等常见有机物的结构特点和反应。 有机合成: 引导读者理解有机合成的基本思路和常用方法,如取代、加成、消去、酯化等反应,并尝试进行简单的有机分子合成设计。 高分子化合物: 介绍高分子化合物的结构、分类,以及聚合反应的机理。了解聚乙烯、聚苯乙烯等常见高分子材料的制备和应用。 第四部分:化学与社会——应用与发展 化学与生活: 探讨化学在衣食住行、医药健康、能源发展等方面的应用,如食品添加剂、药物合成、新能源材料等,展现化学的实用价值。 化学与环境: 分析化学污染的来源和危害,介绍环境保护的化学方法,如污水处理、废气净化等,培养读者的环保意识。 化学前沿: 简要介绍纳米化学、生物化学、材料化学等新兴化学领域的研究方向和发展前景,激发读者对化学科学的进一步兴趣。 本书在理论讲解的基础上,融入了大量与高中化学实验相关的思考和引导。虽然不直接呈现具体的实验步骤,但通过对反应机理、产物判断、现象分析的深入探讨,潜移默化地培养读者的实验思维和科学探究能力。例如,在讲解氧化还原反应时,会结合置换反应的实验现象,引导读者思考反应的本质;在介绍有机物性质时,会提示可能通过哪些定性或定量实验来验证其结构。 本书语言力求严谨而不失生动,叙述逻辑清晰,配以恰当的插图和图表,帮助读者更好地理解抽象的化学概念。通过理论与应用的结合,旨在帮助高中生扎实掌握化学基础知识,培养科学素养,激发对化学学科的浓厚兴趣,为未来的学习和发展奠定坚实的基础。

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读后感

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从装帧设计上来看,这本教材的设计风格透露出一种严谨而朴实的工匠精神。封面设计简洁大方,没有花哨的装饰,直奔主题——专注于化学实验操作的规范性。内页排版清晰,字体大小适中,尤其是一些化学方程式和结构简式的书写规范,都严格遵循了化学界的通用标准,这对于培养我们规范的书写习惯至关重要。我发现,即便是最基础的“如何正确使用天平称量固体”这类内容,作者也毫不含糊地用特写镜头展示了砝码的放置顺序、游码的读数技巧,以及如何确保称量皿的清洁干燥。这种对每一个细节的精雕细琢,体现了编者对实验科学严肃态度的尊重。可以说,这本书不仅仅是教会我们操作,更是在潜移默化中塑造我们对待科学实验应有的严谨治学态度。

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作为一本侧重于“试用教材”的书籍,它在与教学进度的贴合度上做得相当出色。我注意到,书中的实验设计和步骤安排,明显是考虑到了中学阶段学生的认知水平和现有实验器材的配置。不像某些大学的参考书那样,动辄使用昂贵或复杂的仪器,这本书里的很多基础实验,我们教室里都能找到对应的设备。而且,它在介绍实验流程时,会特别标注出哪些是“核心步骤”,哪些是“可选项”,这对老师设计教案和我们学生进行预习非常有帮助。我们化学老师在备课时,也经常参考这本书的章节结构来安排每周的实验内容。这种紧密贴合实际教学环境的设计理念,使得这本书的实用价值远超一般的理论手册,真正做到了“用得上、学得会”。

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这本化学实验操作规程的书,从拿到手的第一刻起,就给人一种踏实可靠的感觉。纸张的质感很好,拿在手里沉甸甸的,一看就是那种能长久使用的教材。我记得上次去学校的实验室帮忙整理,看到很多老旧的规程手册都快散架了,这本新版的教材,印刷清晰,图文并茂,对于我们这些刚接触实验的新手来说,简直是福音。尤其是一些基础的安全操作,比如通风橱的使用、化学试剂的正确储存和倾倒,书里都有非常详尽的图示和步骤说明。我特别欣赏它将理论知识和实际操作紧密结合的方式,读起来不会觉得枯燥,反而能激发我们动手实践的兴趣。比如讲解酸碱滴定时,对于指示剂的选择和终点的判断,作者不仅给出了文字描述,还配上了非常逼真的彩色图片,让我对“恰好变色”那种微妙的状态有了更直观的理解。总而言之,这本书在基础规范的建立上做得非常到位,是课堂教学和课后自学都不可或缺的工具书。

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这本书的细节处理简直是教科书级别的典范。我翻阅了好几遍,发现它对于一些高风险实验,比如涉及强酸强碱或有机溶剂的操作,都有非常醒目的安全警示模块。这些警示不是简单的一句“注意安全”,而是详细列出了可能出现的意外情况、应急处理措施,甚至是急救知识的简要介绍。对于我们学校的实验室环境来说,这部分内容尤为重要。记得有一次我们小组进行硝酸的稀释实验,虽然老师在旁边指导,但心里还是有点忐忑。幸亏之前仔细阅读过书里关于“酸入水”的口诀和步骤,操作起来就从容多了。另外,书中对常见化学品MSDS(材料安全数据表)内容的概括性介绍,也让我对如何快速识别和应对化学品危险有了初步的概念。这本书在培养实验者的责任心和风险意识方面,功不可没。

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说实话,我本来对这种“操作规程”的教材有点提不起精神,总觉得是死记硬背的条文堆砌。但这本书完全颠覆了我的印象。它的编排逻辑非常清晰,不是简单地罗列步骤,而是将不同的实验类型进行了系统性的划分,从基础的玻璃仪器清洗、干燥,到复杂的定性定量分析,都有明确的章节引导。最让我觉得受用的是,它在讲解每一个具体操作时,都会穿插“为什么这么做”的原理分析。比如,在加热试管时,为什么不能对着人,为什么液体体积不能超过试管容积的三分之一,这些看似微不足道的细节,书里都解释得头头是道,让我明白了操作规范背后蕴含的科学逻辑,而不是盲目服从。这种由浅入深、注重原理的讲解方式,极大地提升了我的实验素养。它不仅仅是一本告诉你“怎么做”的书,更是一本告诉你“为什么要这么做”的科学入门指南。

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