這是一本有助於教師改進課堂，應對教學挑戰的方法小書。基於認知科學和形成性評估的研究，它提齣瞭教學過程中常見的6個問題，以問題為導嚮，教師可以以學生為中心，建立起互動式、啓發式與探究式的課堂，確保所有學生都能得到所需的支持和挑戰。
該書由經驗豐富的一綫教師撰寫，平衡瞭循證原則和實用建議。它包含：
· 詳細探討瞭所有教師在備課、評估學習和迴應學生需求時麵臨的六個核心問題
· 解決各主題中每個問題有效且實用的策略
· 實踐中每種策略的有用示例以及使用者的經驗講述
· 可成功應用於每項原則的檢查錶以及為教師量身定製的建議
對於希望成為更具應答能力的新老教師來說，這本具有創新性的書籍是一個寶貴的資源。該書為實現可持續且有價值的教學變革提供瞭所需的證據、實用策略和支持性建議。
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