具体描述
本书是重点写给领导力教练、广大咨询师、人力资源工作者的一本书。作者着力于帮助领导力教练和咨询师们变得更加卓有成效。每一章都展示了一种特定类型的“有毒管理者”——自恋者、精神变态者、态度冷冰冰者、强迫症者等，并为领导力教练们提供了关于有效介入和无效介入的案例。这本书不仅可以帮助领导力教练和咨询师，也是众多管理者自我审视、自我接纳和改善领导风格的优秀参考。
每一个担任过领导力教练的人都知道，很多时候这些位高权重的人们远不止难以接近和阴晴不定——有时他们简直是“性格有毒”。“有毒”的性格行为往往在组织中产生巨大涟漪，污染整个组织，造成许多隐蔽的、无法预测的代价。与这样的人一同工作，使人很容易陷入情绪和心理的枯竭。曼弗雷德执教于世界上领导力心理学方面的机构之一，也是精神动力高管培训领域的先驱实践者。在这本写给领导力教练、咨询师和人力资源工作者的书中，曼弗雷德展示了如何避免难缠的管理者所设置的“陷阱”，如何在处理棘手的人和冲突时如何善用自己的情绪，以及如何避免成为与这类管理者发生“决斗”的无心参与者。对于如何与难以捉摸的管理者们“正面交锋”，曼弗雷德给出了值得信服的专家答案。
作者简介
曼弗雷德·凯茨·德·弗里斯是欧洲工商管理学院（INSEAD）领导力发展和组织变革领域的杰出教授， INSEAD 全球领导力中心的创始人。他曾在麦吉尔大学、蒙特利尔高等商业学院和哈佛商学院担任教授，并在世界各地的管理机构讲学。他是全球众多dingjian企业在组织设计、变革和战略性人力资源管理领域的顾问，工作足迹遍布40余个国家。
英国«金融时报» «经济学人»，法国«资本» 杂志，德国«经济周刊» 联合评选曼弗雷德为“全球有影响力的50位管理思想家”之一，他是世界领导力发展学科与规范的6位创始人物之一，并被公认为人力资源管理领域zui有影响力的人物之一。
曼弗雷德是40余本书的作者、共同作者或编辑者，他发表了４００余篇学科论文和100余个案例研究，并为《哈佛商业评论》《华尔街日报》《财富》《经济学人》等知名刊物长期撰稿。他的书籍和文章已被翻译成３１ 种语言。
目录信息
读后感
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用户评价
让我感到惊喜的是，《有毒的管理者》这本书在探讨管理问题时，也渗透了关于团队合作和领导力的深刻见解。作者在分析“缺乏同理心型管理者”时，不仅仅强调了他们的冷漠，更指出了这种管理者对团队士气和凝聚力的严重损害。我曾遇到过一位对团队成员的困难漠不关心，甚至在员工生病或家庭遇到问题时，依然要求“高效工作”的领导。这本书让我深刻理解到，真正的领导力不仅仅是目标达成，更是对人的关怀和理解。作者在书中提出的“以人为本”的管理理念，以及如何通过建立信任、鼓励开放沟通来营造积极的团队氛围，都给我留下了深刻的印象。这本书让我开始思考，如何才能成为一个更积极、更有建设性的领导者，即使我现在还不是。
评分《有毒的管理者》这本书的语言风格非常独特，作者运用了很多生动形象的比喻和故事，使得原本可能枯燥的管理学理论变得引人入胜。例如，在描述“微观管理者”时，作者将其比喻为“在你鼻尖上跳舞的苍蝇”，生动地展现了那种令人窒息的被监督感。我曾有幸遇到过这样一位领导，他几乎对我工作的每一个细节都要进行指示和检查，让我感到自己的专业能力被严重质疑，工作效率也大打折扣。这本书通过精准的比喻和详细的场景描写，让我瞬间找到了共鸣，并对作者所提出的“授权”、“信任”和“设定目标”等解决方案有了更深的理解。它让我明白，有效的管理应该是赋能，而不是束缚。
评分在阅读《有毒的管理者》的过程中，我时常会停下来思考自己过往的经历。作者在探讨“批评成瘾型管理者”时，对那种习惯性挑剔、放大员工的错误并忽略其贡献的领导类型进行了深入剖析。我曾在一家以“狼性文化”著称的公司工作，当时的领导经常用一种极其严苛、带有侮辱性的语言来指出我们的不足，即便我们完成了很多工作。这本书让我明白，这种行为并非真正的“激励”，而是一种精神上的摧残。作者提出的“感恩日志”和“自我肯定”的练习，帮助我认识到，在面对外部的否定时，如何构建一个内在的积极评价体系是多么重要。这本书让我学会了如何不被外界的评价所定义，如何坚守自己的价值，并在逆境中保持独立思考。
评分作为一名长期在企业一线摸爬滚打的职场人士，我一直在寻找能够帮助我更好地理解和应对复杂人际关系的书籍，尤其是那些关于如何与那些“难以相处”的上司打交道的内容。《有毒的管理者》这本书，在我拿到它之前，就已经听闻了它在职场人中的口碑。翻开书页的那一刻，我便被作者那种直击人心的叙述方式所吸引。这本书并没有回避现实的残酷，而是坦诚地揭示了那些潜藏在权力结构中的阴暗面，以及那些试图通过操控、压制、甚至情感勒索来维持自身控制感的管理者。我尤其欣赏作者在分析这些“有毒”行为时所展现出的深度和广度，他不仅仅是列举了现象，更重要的是深入剖析了这些行为背后的心理动机和成因。例如，对于那种习惯性打压下属成就的管理者，作者并没有简单地将其归结为嫉妒，而是结合了心理学中的“自卑情结”和“投射机制”，阐释了这类管理者如何试图通过贬低他人来构建自身的优越感。这种抽丝剥茧般的分析，让我对许多曾经让我感到困惑和挫败的职场经历豁然开朗。
评分《有毒的管理者》这本书的价值，远不止于识别问题，更在于它提供了切实可行的解决方案。我曾在一份工作中，遭遇了一位“借口大王”式的领导，他总是能为自己的失职、团队的延误找到各种各样看似冠冕堂皇的理由，而最终的责任却往往推到执行层面。阅读这本书时，我简直感觉自己被“照进现实”了。作者对这类“逃避责任型管理者”的分析，以及如何通过“记录事实”、“聚焦结果”和“主动沟通”等方式来应对，让我受益匪浅。我记得书中有一个案例，是关于如何通过提问的方式，引导管理者面对自己承诺的交付，从而避免被动等待和推诿。这种温和而坚定的沟通方式，正是许多身处困境的职场人所需要的。这本书教会我，与其默默忍受，不如积极地去创造更有利于自己和团队发展的环境。
评分我尤其欣赏《有毒的管理者》这本书的结构安排，它循序渐进地带领读者深入了解各种类型的“有毒”管理者，并提供了相应的应对策略。作者在探讨“操纵型管理者”时，不仅分析了他们惯用的心理技巧，还特别强调了“保持理性”和“不被情绪裹挟”的重要性。我曾经历过一段艰难的时期，我的领导善于利用模棱两可的指示来让我陷入困境，然后在我出错时，再将责任推给我。这本书让我学会了如何在沟通中“追问细节”、“确认指令”，以及在必要时“寻求第三方协助”。这种系统性的指导，让我在面对类似困境时，不再感到无助和迷茫，而是能够有条不紊地应对。
评分阅读《有毒的管理者》的过程，对我而言，更像是一次自我疗愈和重新武装的过程。我曾在一家公司遇到过一位极为情绪化的领导，他的喜怒无常让整个团队都处于一种高度紧张的状态，我们必须时刻揣摩他的心思，生怕哪里做得不对就会招致无休止的指责。这本书中关于“情感操纵型管理者”的描述，简直就是对我那位前领导的精准画像。作者详尽地解析了这类管理者如何利用模糊的指令、变幻莫测的态度以及“让你感觉不够好”的潜台词来控制团队成员，并从中汲取能量。书中提供的一些应对策略，比如设定清晰的边界、保持专业距离以及必要时的“冷处理”，对我来说是极具实践意义的。我开始意识到，面对这种类型的领导，与其试图改变他们，不如专注于保护好自己的心理健康，并以一种更为理性和策略性的方式来回应。这本书让我明白，即使身处不利的环境，我们依然拥有选择如何反应的主动权。
评分《有毒的管理者》这本书带给我的一个重要启示是，识别“有毒”行为的最终目的，是为了更好地保护自己，并为自己的职业生涯负责。作者在关于“利用型管理者”的部分，详细描述了那些善于将员工的劳动成果据为己有，或者将员工推向风口浪尖以获取个人利益的领导。我曾经在一家公司，辛辛苦苦完成了一个项目，结果在最终的汇报中，我的领导却以一种“我指导有方”的口吻将功劳揽在了自己身上，而我却几乎没有得到任何认可。这本书让我理解了这种“职场吸血鬼”的运作模式，并提供了“清晰记录贡献”、“建立多方沟通渠道”以及“适时寻求支持”等建议。这些策略性的方法，让我意识到，与其被动地成为他人的垫脚石，不如主动地去捍卫自己的劳动成果和职业发展。
评分总而言之，《有毒的管理者》这本书是一本我极力推荐给所有职场人士的读物。它不仅仅是一本揭示职场残酷现象的书，更是一本帮助我们实现自我成长、掌握人际交往技巧的宝典。作者在书中提出的“保持批判性思维”、“建立个人品牌”以及“适时寻求职业支持”等建议，都对我产生了深远的影响。我曾因为遇到不好的领导而感到沮丧和自我怀疑，但这本书让我重新审视了自己的价值，并找到了前进的方向。它让我明白，在职场中，我们不仅要学会如何高效工作，更要学会如何保护自己，如何在复杂的环境中保持清醒和独立。这本书，是我职场生涯中的一份宝贵财富。
评分这本书最让我印象深刻的一点是，它并没有将“有毒的管理者”简单地妖魔化，而是通过大量的案例和理论分析，揭示了这些行为的复杂性。作者在探讨“控制狂型管理者”时，引用了大量的组织行为学和管理学理论，分析了这类管理者可能源于自身的不安全感、对效率的过度追求，或是对失败的极度恐惧。他并没有为这些行为辩护，但却提供了一个理解的视角。这让我能够跳出纯粹的情感反应，去审视这些行为背后的逻辑（即使这种逻辑是扭曲的）。我曾遇到过一位事无巨细都要亲自过问，且对任何创新和自主性都持怀疑态度的领导，这本书让我明白，他的行为并非出于恶意，而是源于一种根深蒂固的“需要掌控一切”的思维模式。理解了这一点，虽然无法改变他，但至少能帮助我调整自己的工作方式，在不触碰他底线的前提下，尽可能地展现自己的能力。
评分无意中碰到的，看了一下，竟然是领导力训练范畴的书。这个LP，到现在也无法辨别好坏，有人说精神传销，但也只限于商业模式是人拉人，没有一级一级剥削的实质啊。anyway，这是有很多心理学实操的理论，也将人进行了一些分类，阐述了一些典型问题以及根源的探究，略读看看，还是有所收获的，特别是行为动力和认知行为这两个是有科学定义的。
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