9上(沪科版)物理/一课一测(06) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787206047398

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• 物理
• 九年级
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• 一课一测
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• 同步练习
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• 初中物理
• 课后练习
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好的，这里为您撰写一份与《9上(沪科版)物理/一课一测(06)》无关的图书简介。 --- 《古籍修复的技艺与传承：宋代刻本的装帧复原实践》 导言：穿越时空的触碰 本书深入探讨了中国古代典籍，特别是宋代刻本的修复与装帧技艺。在信息爆炸的数字时代，纸质文献的保存与传承显得尤为珍贵。《古籍修复的技艺与传承》不仅仅是一部技术手册，更是一部关于时间、材料与匠人精神的文化史诗。它聚焦于宋代特有的刻印风格、纸张特性以及传统的装帧工艺，为读者提供一个全面而深入的视角，理解如何通过精湛的技艺，让这些承载了千年智慧的古籍得以延续。 第一部分：宋代刻本的物质基础与时代特征 宋代是中国雕版印刷技术的黄金时期。本书首先从物质层面剖析了宋刻本的独特性。 一、纸张的选择与处理：宣纸、麻纸的生命力 宋代的印刷大量使用高质量的宣纸和麻纸。这些纸张的纤维结构、吸墨性以及耐久性，直接影响了书籍的保存状态。本章详细分析了宋代纸张的制作工艺，包括原料的筛选、打浆、抄造过程中的独特手法。同时，探讨了历代流传过程中，纸张受潮、虫蛀、酸化等自然老化现象的微观表现，为后续的修复工作提供了依据。我们介绍了如何通过对纸张酸碱度的检测，判断其老化程度，并选择合适的加固材料，如日本雁皮纸或中性纸浆进行补洞、托裱。 二、油墨的化学构成与显色特性 宋刻本的墨色通常呈现出独特的“酥黑”或“枣红”质感，这与其使用的油烟墨和朱砂墨密切相关。本书通过对残留墨迹的成分分析，还原了古墨的配方——松烟、桐油、骨胶等原料的比例，以及研磨的精细度。在修复中，如何调配出与原版墨色相近的补墨材料，是至关重要的一步。我们详细记录了使用天然矿物颜料与传统粘合剂（如鱼鳔胶）混合，进行局部洇墨处理和线条补全的技术流程。 三、雕版的印痕与版式结构 宋代的雕版技艺达到了巅峰，字体的精细度、版心的布局、界行的疏密，无不体现着高度的艺术性。本书对比了不同时期（如北宋与南宋）的字体演变，指出不同地域（如两浙、福建）刻本在细节上的差异。修复时，必须严格遵循原刻本的“墨痕与纸张的融合度”，避免过度描摹导致“新旧不一”的失真感。 第二部分：古籍装帧的解构与重塑 宋代书籍的装帧经历了从卷轴到册页的过渡。蝴蝶装、包背装是这一时期的主要形式。本书将大量的篇幅用于系统梳理和实践这些装帧技术的复原。 一、蝴蝶装的拆解与重缝 蝴蝶装的特点是正面和反面同时出现文字，通过对折书页后，以中缝相连。由于其易散页的特性，蝴蝶装的修复尤为考验技术。我们详细图解了如何小心翼翼地拆开粘连的书页，使用特制的工具去除旧的粘合剂（多为淀粉胶或动物胶），对受损的书页进行“湿法”或“干法”的加固。最关键的一步是“重缝”，即使用细韧的麻线，按照宋代原有的穿线孔位，重新进行缝合，确保书籍在翻阅时受力均匀，且不露修复痕迹。 二、包背装的结构分析与粘合技术 包背装是宋代后期发展成熟的装帧形式，它将书页对折后，以线缝合，再用纸张或绫布将脊背包覆起来。本书深入剖析了包背装脊背的曲度和刚性是如何通过内部衬纸（如绢或厚纸）来实现的。修复的关键在于“覆背”环节，需根据原书的厚度计算所需的衬纸的层数和韧性，并使用高温高压的工艺使之牢固结合，同时保持脊背的自然弧度。 三、封面与扉页的保护与恢复 宋代书籍的封面多以粗糙的麻纸或绫罗包裹，极易磨损。本书探讨了“覆封”材料的选择，强调在保持历史感的原则下，必须优先考虑防虫、防潮的现代材料特性。对于扉页和题签的修复，我们着重于如何通过局部喷洒加固剂，恢复纸张的平整度，并使用极其细致的描金或描红技术，修补磨损的标题文字。 第三部分：修复伦理与传承的思考 修复不仅仅是物理层面的重构，更是一种对历史的敬畏。本书的最后一部分，探讨了古籍修复领域不可逾越的伦理底线。 一、可逆性原则与最小干预 任何修复都必须遵循“可逆性”原则，即今天所做的所有加固和修补，都应能够在未来被无损地移除。我们坚决反对使用永久性粘合剂或进行大面积的重新着色。最小干预意味着只修复功能性损伤，保留自然老化所形成的“包浆”和历史痕迹。 二、工具的传承与创新 古籍修复依赖于一系列定制的、带有悠久历史的工具：修书刀、刮刀、排笔、各种规格的浆糊刷。本书列举了当前国内顶尖修复机构正在使用的关键工具清单，并介绍了如何根据不同的修复任务，对传统工具进行微调，以适应现代高精度修复的需求。 结语：阅读与守护的责任 《古籍修复的技艺与传承》旨在为图书馆员、文物保护工作者，以及对传统工艺感兴趣的读者，提供一个扎实的理论和实践指南。通过细致的讲解和丰富的图例，我们希望唤起公众对物质载体的重视，理解每一本古籍背后所蕴含的匠心与时光的重量。修复宋刻本，就是守护我们民族记忆的珍贵信物。 ---

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我是一个比较注重细节的学习者，所以在选择学习资料时，我对版式设计和印刷质量的要求也比较高。这本书在这方面做得相当出色。纸张的质感很好，摸起来光滑且有韧性，不会像有些练习册那样容易破损。油墨的颜色也很正，文字清晰锐利，即便是小字体的解析，也不会出现模糊不清的情况，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。更让我欣赏的是，它的版式设计非常简洁大方，留白恰到好处，不会显得拥挤，这使得我们在做题时，有足够的空间来写写画画，标注思路。而且，题目和答案之间的分隔也做得非常清晰，不会混淆。我尤其喜欢它题目旁的编号，设计得很醒目，方便我查找对应的解析。这种细致入微的设计，体现了出版方对品质的追求，也让我更加愿意投入时间和精力去使用这本书，因为它能提供一个非常舒适的学习体验。

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对于我这种比较“拖延”的学习者来说，一本能督促自己学习的书是必不可少的。《9上(沪科版)物理/一课一测(06)》恰好满足了我的需求。它不仅仅是提供题目，更重要的是它背后所蕴含的“驱动力”。每一页的知识点回顾，都像是一个小小的提醒，告诉我接下来需要掌握什么。而每完成一个章节的练习，看到自己进步的痕迹，又会给我带来成就感，促使我继续前进。而且，它的题目类型设计得很有层次感，就像是在设置一个个小小的“关卡”，让我愿意去挑战，去克服。最重要的是，它的解析部分，总能点出我思维上的盲点，让我意识到自己的不足，从而有针对性地去改进。我感觉这本书就像一位耐心且有策略的教练，它不会逼迫我，而是引导我，让我自己发现学习的乐趣和动力。使用这本书的过程，让我养成了良好的学习习惯，并且对物理这门学科产生了更深的敬畏和热爱。

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不得不说，这本书的编排方式真的是太人性化了！它充分考虑到了我们学生在学习过程中的实际需求。在学习完课本内容之后，紧接着就是“一课一测”，这简直是无缝衔接，让我能够立刻巩固刚刚学到的知识点，避免遗忘。而且，题目设计上充分体现了“由浅入深”的原则，开头的题目都比较基础，主要考察对概念的理解和基本公式的应用，这给了我很大的信心，让我能够顺利地进入学习状态。随着练习的深入，题目的难度也在逐渐提升，开始出现一些需要综合运用多个知识点才能解决的问题。这种循序渐进的方式，让我感觉自己每完成一部分内容，都能有所进步，而不是一下子就被难题打击到。更值得称赞的是，它在设计题目时，并没有一味地重复劳动，而是通过变换不同的情境和设问方式，来考察同一个知识点，这让我能够更深刻地理解知识的本质，而不是停留在表面的记忆。这种多角度的练习，极大地提升了我的解题能力和迁移能力。

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这本《9上(沪科版)物理/一课一测(06)》真是让我眼前一亮，它不仅仅是一本练习册，更像是一位循循善诱的良师益友。从拿到书的那一刻起，我就被它清爽的排版和清晰的逻辑吸引住了。每一章节的知识点梳理都做到位了，不会让人觉得杂乱无章，而是有条不紊地引领着我一步步深入理解。题目类型的覆盖面也很广，从基础概念的巩固，到应用题的拓展，再到一些稍微有点挑战性的综合题，应有尽有。最令我感到惊喜的是，它在题目设计上并没有一味追求难度，而是注重引导学生思考，很多题目都提供了多种解题思路，让我学会了灵活运用知识，而不是死记硬背。而且，它的答案解析也非常详尽，不仅仅是给出正确答案，更重要的是对解题过程进行了深入的剖析，让我恍然大悟，明白自己错在哪里，以及如何避免同样的错误。这种“授人以渔”的教学方式，对于我这种正在摸索学习方法的初中生来说，简直是雪中送炭。我感觉通过这本习题册，我对物理这门学科的畏惧感正在逐渐消散，取而代之的是一种主动探索的兴趣和信心。

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坦白说，在我接触这本书之前，我对物理的学习一直抱着一种“能懂则懂，不懂就算”的态度，觉得它枯燥乏味，难以捉摸。然而，《9上(沪科版)物理/一课一测(06)》的出现，彻底改变了我的看法。它用一种非常直观、形象的方式来呈现物理概念，很多题目都结合了生活中的实际现象，让我觉得物理并不是象牙塔里的抽象理论，而是与我们息息相关的科学。例如，书中关于力的题目，就涉及到我们骑自行车、推箱子等场景，让我能更直观地理解力的作用效果。还有关于热学的题目，也联系到了我们烧水、煮饭的生活经验。这种“接地气”的讲解方式，极大地激发了我对物理学习的兴趣。我不再是被动地接受知识，而是开始主动去观察生活中的物理现象，并尝试用书本上学到的知识去解释它们。这种学习过程，让我感觉自己不仅仅是在应付考试，更是在探索一个奇妙的科学世界。

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