学生用书自学用书日本语听力入门篇磁带4

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isbn号码:9787180801009
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具体描述

《新编日语精读教程》(第一册) 内容简介 《新编日语精读教程》(第一册)是为初学日语的大学本科生或自学者精心设计的一套经典教材。本书旨在全面、系统地向学习者介绍日语的基础知识,为后续深入学习打下坚实的地基。本册内容侧重于语音、基础语法结构以及日常交际中最常用词汇的积累与运用,力求达到“精讲多练、循序渐进”的教学目标。 一、 语音与基础概念 教程伊始,详尽地讲解了日语的发音系统。这部分内容不仅包括五十音图(平假名与片假名)的描摹、书写与读法,还深入剖析了日语特有的音高重音(Pitch Accent)规则。我们摒弃了单纯的机械模仿,强调对音素的准确感知和模仿,特别是拗音、促音、长音以及浊音、半浊音的处理,确保学习者在接触正规词汇前,具备清晰、准确的发音基础。此外,还介绍了日语的音便现象,帮助学习者理解听力材料中的实际发音变化。 二、 核心语法体系构建 本书的语法部分严格遵循难度递增的原则,由浅入深地铺设日语句法框架。第一册主要涵盖以下几个核心语法点: 1. 名词句与代词: 介绍“は”(主题标记)与“です/ではありません”的基本用法,理解日语句子的基本结构(AはBです)。 2. 动词与形容词的活用: 重点讲解动词的ます形(礼貌体)及其否定、过去式变化。同时,介绍形容词(い形容词和な形容词)的活用规则,这是日语表达情感和状态的关键。 3. 助词的运用: 详细阐述了最基础且至关重要的助词,如“の”(所属)、“を”(宾语)、“に”(时间、地点、方向)、“へ”(方向)、“で”(手段、场所)等,并通过大量例句展示其在不同语境下的精确功能。 4. 基础句型扩展: 引入存在句(あります/います),数量表达(~個、~人),以及时间、日期的表达方式,使学习者能够描述简单的生活场景和时间概念。 5. 句子的连接与修饰: 初步介绍连体词和连接词,使学习者能够构建更复杂的句子,例如用形容词修饰名词。 三、 词汇与主题场景 词汇的选取严格围绕日本普通生活场景展开,确保学到的知识能够立刻在实际交流中使用。第一册涉及的主题包括但不限于: 自我介绍与问候: 姓名、国籍、职业、学校等基础信息交换。 校园生活: 教室、图书馆、科目名称、时间表等相关词汇。 家庭与环境: 亲属关系、简单的方位描述。 时间与日程: 星期、月份、时间点的表达与确认。 数字与计量: 基础数字的数法,简单的价格、数量的表达。 每课都配有大量的练习,旨在将新学的词汇和语法自然地融入对话和短文中。 四、 听力与阅读材料 为了配合听力训练的需要,本册配套的听力材料(通常以录音磁带或CD形式提供,但本书仅专注于介绍教材本身结构)的设计逻辑是:首先保证材料的语速适中、发音清晰,内容贴合课文主题。阅读材料力求简短、信息密度适中,帮助学习者将学到的语法点在语境中得到验证,并逐步适应日语的书面表达习惯。 五、 教学特色 本书最大的特色在于其严谨的结构和丰富的图示辅助。 1. 结构清晰: 每课通常由“课文”、“词汇表”、“语法解说”和“练习”四个主要部分组成,逻辑性极强。 2. 图文并茂: 大量使用清晰的插图来解释抽象的语法概念或描绘具体的场景,降低了初学者的理解门槛。 3. 注重文化渗透: 在课文和注释中适当地穿插了关于日本社会习俗、礼仪的文化点滴,帮助学习者在语言学习的同时,理解其背后的文化语境。 通过系统学习《新编日语精读教程》(第一册),学习者将能够掌握大约800个核心词汇,理解并灵活运用日语初级阶段的关键语法,为通过日本语能力测试(JLPT)N5水平考试奠定坚实的基础,并能进行简单、得体的日常交流。本书的编写目标是让学习者真正做到“学以致用”。

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读后感

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坦白说,如果让我用一个词来形容这套听力训练,那就是“精确”。我是一个对细节要求很高的人,尤其是在语言学习的初期,我非常担心自己会养成错误的音调和节奏。这套材料的录音质量可以说是无可挑剔,每一个音节的发音都仿佛经过了专业声学处理,纯净得令人发指。即便是像“は”和“が”这样的基础假名,在不同语境下的轻重缓急也体现得淋漓尽致。我有一个习惯,就是会用录音机把自己的朗读录下来,然后和教材里的原音进行对比。初期对比时,差距是显而易见的,我的声音听起来扁平、缺乏起伏。但通过反复模仿和对照这套磁带(或音频),我明显感觉到自己的语调开始有了“日式”的韵味。特别是一些表示感叹和疑问的尾音上扬,在原音的示范下,模仿起来就容易多了。这种对发音“形”和“神”的精确捕捉,是很多我之前尝试过的教材所欠缺的。它们或许词汇量足够,但声音的质感和氛围感不足。这套教材成功地构建了一个高度真实且标准化的听力环境,让你从一开始就站在一个非常高的起点上。对于那些希望未来能进行流利口语交流的学习者来说,这种对基础听音准确性的打磨,是未来能力发展的基石,绝对不容忽视。我感觉我不是在学一门外语,而是在重新塑造我的听觉感知系统。

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说实话,我对这个学习工具的评价,得从它在“实用性”和“系统性”之间的平衡点来谈。很多入门材料要么过于侧重语法点的堆砌,导致听力材料晦涩难懂,要么就是故事性太强,但重要的基础知识点却蜻蜓点水。这个系列给我的感觉是找到了一个非常巧妙的黄金分割点。它的每一单元主题都非常聚焦,比如“我的家人”、“在电车上”等等,然后围绕这个主题展开的听力材料,几乎把这个场景下最核心的词汇和句型都覆盖进去了。我尤其欣赏它对“语境”的强调。很多听力题的迷惑项设置得非常高明,它们不是用不认识的词来迷惑你,而是用你知道的词,但放在一个你不熟悉的语境里,让你产生误判。比如,学到“去哪里”的时候,它会设计一个场景是A问B“你去哪儿?”,B回答“我去图书馆还书”,然后考点是“B现在要去的地方是哪里”。这种对逻辑推理和信息捕捉的训练,远比那种单纯听写出句子有效得多。而且,我发现它对语速的控制拿捏得恰到好处,对于初学者来说,它提供了慢速清晰的版本,让你能抓住基础音素和连读现象,但一旦进入稍后的综合练习,语速会自然地提升到接近日常会话的水平,这为我们接下来的过渡做好了心理和听觉上的准备。我用了一段时间后,再去听一些非常简单的日语动画片段,突然发现很多日常用语的音节能够清晰地被我分辨出来了,这绝对是进步的标志,这种“豁然开朗”的感觉,是任何量化的分数都无法比拟的。

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关于这套学习资源的评估,我必须提及它在“可重复使用性”上的高价值。很多入门教材,听过两遍,做完一遍练习册,价值就基本耗尽了。但这个系列,我发现自己一直在“回锅利用”。随着我学习的深入,我发现之前感觉模糊不清的对话,现在能听出更多的潜台词。比如,最开始我只是听到“天气不错”和“是啊”,现在我能听出其中包含了日本人之间那种客套的、不需要过多展开的社交默契。这种随着自身能力提升而带来的“二次解锁”体验,是衡量一套好教材的重要标准。它不是一次性的消费品,而是一个伴随学习者成长的工具。我甚至会带着它去一些日语角,听别人说日语时,我脑海里会不自觉地将对方的语速和表达,与这套教材里的标准进行比对和校正。此外,它的排版和设计也值得称赞,虽然是偏传统的学习资料形态,但内页的布局清晰,重点突出,不会因为信息量大而显得杂乱无章。无论是查阅词汇还是回顾听力原文,都能快速定位。这对于在学习初期,时间宝贵、需要高效学习的读者来说,是极大的便利。它就像一个精心设计的工具箱,你每次打开它,都能找到最适合当前学习阶段的工具,而不是被一堆不适用的复杂内容淹没。这种经久不衰的实用性,让我觉得这笔投资非常值得。

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我对这套材料的感受非常复杂,因为它既是我的启蒙老师,也曾是我的“拦路虎”。最初,我对“入门”二字抱有非常浪漫的期待,以为听懂了就能学会。结果第一周的练习就让我吃了不少苦头。它不是那种“填鸭式”的灌输,而是“挑战式”的引导。它不会把所有生词都标注在磁带的文本里,很多时候,你需要自己去猜测和推断,这在初期是相当痛苦的,因为你不知道自己哪些是“可以猜的”,哪些是“必须查的”。但回头来看,正是这种“不完全喂养”的机制,迫使我养成了主动学习的习惯。我开始习惯在听第一遍的时候只抓住大意,第二遍重点关注那些听不清的连接词或者语气词,第三遍才对照文本去核对细节。这种重复的、多层次的听力策略,是很多教材直接给到答案解析无法替代的。此外,我得提一下它在“听力材料的深度”上的处理。虽然是入门篇,但它并没有回避一些相对抽象的概念,比如对天气、心情的描述。这些描述往往是入门者最容易忽略,却又是日本人交流中最常用的部分。通过这些材料,我不仅学会了“下雨了”这个简单的表达,还领悟了日本人表达“略感扫兴”的那种委婉的语气。这种对文化语境和情感色彩的捕捉,是通过死记硬背几乎不可能达成的,它真正做到了“听力即文化输入”。总而言之,这是一套需要你投入精力去“啃”的入门教材,而不是可以轻松“浏览”的读物,但其带来的长期收益是巨大的。

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这套学习资料,说实话,我当初买的时候是抱着试试看的心态。毕竟市面上日语听力入门的书籍简直太多了,挑得我眼花缭乱。我当时的需求很明确,就是想找一个能够真正把我这个零基础小白拉上轨道的东西,尤其是听力部分,我一直觉得这是最难啃的骨头。我记得我打开第一盘磁带(或者现在是配套的音频文件了),里面的内容设计得非常贴合初学者的状态。它没有一上来就给我丢一堆复杂的句子或者语速快到让我怀疑人生的对话。相反,它像是循序渐进的阶梯,从最基础的问候、自我介绍,到日常的购物、问路,每一个场景都布置得非常生活化。最让我惊喜的是,配套的练习册部分,它的设计逻辑非常严谨。不是那种简单的听写或者选择,而是会穿插一些情景理解的小测试,这迫使你必须真正听懂对话的“意思”,而不是机械地记下某个词汇的发音。比如有一课是关于点餐的,对话里包含了一些礼貌用语和食物名称,它不会直接考你“那个动词怎么说”,而是让你判断“A先生是想加一份米饭还是想取消汤品”。这种设计极大地提高了我的学习兴趣和参与感,因为我感觉我不是在做题,而是在“参与”一场真实的交流。而且,磁带(音频)的录音质量极佳,发音标准,语调自然,对于建立正确的听力语感至关重要。很多其他教材的录音听起来总感觉有点生硬,但这个听起来非常舒服,像是身边的朋友在跟你聊天,这种亲切感,对于长期坚持学习的动力维护,起到了不可替代的作用。我已经把它推荐给好几个也想开始学日语的朋友了,特别是那些跟我一样,对听力有天然恐惧感的人。

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