具体描述
What is the defining Scottish experience? The Kirk, Scots Law, Hampden Park? There are several contenders, but school is the universal and enduring one. Stories and myths have clustered around its chief features: *Pupils as lads o' pairts. *Teachers as dominies. *The democratic intellect. *The village skweel. *Hard work, getting on and the power of the tawse. *Academic excellence and 'sticking in'. Telling the tale of Scotland's educational experience over the past 250 years, this book draws on the first-hand testimony of pupils, teachers and parents - with extracts taken from biography, local history, journal and oral interview, along with fascinating contemporary photographs. The anthologised material is accompanied by David Northcroft's narrative outlining the history of the distinctive Scottish school system. By drawing out key themes of identity, nationalism and 'democracy', he sets the claims that have traditionally been made for the system's excellence and independent spirit against the accounts of people's actual experiences. This history, enhanced by the personal stories of those involved, offers the reader a vivid account of the experience of Scottish schooling.Key Features: *Strong 'nostalgia' market for books of this kind. *Draws on broad range of personal testimony. *Includes extracts from Tom Devine, John Galt, Hugh Miller, Magnus Magnusson, Neil Munro, Alan Spence and T. C. Smout. *Each section is prefaced with an editorial introduction - taken together, they trace the Scottish educational experience over the past 250 years.
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
《Scots at School》这本书给我带来的震撼是多方面的。它让我重新审视了“学校”这个概念，不再仅仅将其视为一个提供学术教育的场所，而是将其看作是一个文化熔炉，一个社区的缩影，一个塑造下一代价值观和世界观的重要平台。书中对苏格兰教育理念的描绘，让我看到了其独特之处，例如对学生独立思考能力的培养，对实践和体验式学习的重视，以及对苏格兰本土文化和传统的尊重与传承。我特别喜欢其中关于“Burns Night”的章节，那种对民族诗人的崇敬，那种用诗歌和歌曲来表达情感和传承文化的方式，让我深受感动。它让我意识到，教育不仅仅是学习课本上的知识，更是一种对自身文化根源的认同和热爱。作者的文笔非常流畅，叙事节奏也把握得恰到好处，让我读起来丝毫不会感到枯燥乏味。反而，我常常被书中描绘的场景所吸引，仿佛身临其境，与那些苏格兰的学生们一同感受学习的乐趣和成长的喜悦。这本书让我对苏格兰的教育体系有了更深入的理解，也让我对教育的本质有了更深刻的思考。
评分从我拿到《Scots at School》的那一刻起，我就被它深深吸引了。这本书的叙事方式非常独特，它并非以宏大的历史视角或者枯燥的理论分析来呈现，而是通过一系列生动的小故事、人物剪影，将苏格兰的学校生活展现在读者面前。我仿佛能够听到孩子们在走廊里奔跑的声音，闻到午餐时飘来的苏格兰传统美食的香气，甚至能感受到课堂上师生之间那种既严谨又充满人情味的互动。让我印象深刻的是书中对“Ceilidh”的描绘，那种集体的欢庆，那种跨越年龄的交流，让我感受到了苏格兰社会特有的社群凝聚力。它不仅仅是一次聚会，更是一种文化的延续和情感的纽带。作者的文字充满了画面感，我能清晰地看到那些穿着苏格兰传统服饰的学生，听到他们用带着浓郁口音的苏格兰语交流，感受到他们对知识的渴望和对未来的憧憬。这本书让我对“教育”这个概念有了更全面的认识，它不仅仅是传授知识，更是一种价值观的传递，一种文化认同的建立，一种社区归属感的培养。它让我看到了教育是如何与生活紧密相连，如何深刻地影响着一个人的成长和社会的进步。
评分我不得不说，《Scots at School》这本书给我带来了一种前所未有的阅读体验。它以一种非常人性化、情感化的方式，展现了苏格兰学校的日常。我仿佛能感受到书中那些年轻学子们纯真的笑脸，听到他们朗朗上口的苏格兰民谣，甚至能体会到他们在面对挑战时所表现出的坚韧和乐观。书中关于“Haggis”的描写，虽然只是对一种食物的介绍，却巧妙地将苏格兰的饮食文化与学校生活结合起来，让我感受到了浓厚的地域特色。它不仅仅是一本书，更像是一扇窗，让我得以窥见一个我从未真正了解过的世界。作者的叙事功力非常扎实，他能够将看似平凡的校园生活描绘得充满诗意和哲理，让我每一次翻阅都能有所收获。我尤其赞赏书中对师生关系的刻画，那种亦师亦友的互动，那种循循善诱的教导，让我看到了教育中最美好的部分。这本书让我对“教育”有了全新的认识，它不仅仅是知识的传递，更是情感的交流，是心灵的启迪，是价值观的塑造。
评分《Scots at School》这本书，从我打开它的那一刻起，就注定了我这段旅程的非凡。它并非一本刻板的学术论著，也不是一本流水账式的日记，而是一篇篇充满生命力的散文诗，描绘着苏格兰校园里那些鲜活的生命和独特的风景。我常常在阅读中停顿下来，想象着那些身着苏格兰传统服饰的孩子们，他们在课堂上认真聆听，在操场上挥洒汗水，在课后交流着彼此的梦想。书中对“Thistle”的描写，那种顽强的生命力，与苏格兰学子们面对困难时的不屈不挠的精神，形成了完美的呼应。它让我深刻地理解了，教育不仅仅是传授知识，更是培养一种内在的力量，一种面对挑战的勇气，一种融入集体的智慧。作者的文字充满了温度和情感，他用细腻的笔触捕捉到了苏格兰教育中最动人的细节，让我感受到了字里行间流淌着的温情和智慧。这本书让我对“学校”这个概念有了更深刻的理解，它是一个孕育梦想的地方，一个培养品格的摇篮，一个传承文化的家园。
评分这本《Scots at School》简直是一场意料之外的惊喜！我一直对苏格兰文化和教育方式有些好奇，但从未真正深入了解过。这本书恰好满足了我的这份好奇心，而且以一种非常贴近生活、接地气的方式呈现出来。作者的笔触非常细腻，仿佛我亲自走进了那些苏格兰的课堂，看到了那些穿着格子裙、带着苏格兰口音的孩子们。书中描绘的不仅仅是简单的教学场景，更是深入到了一种文化传承的层面。我特别喜欢其中对“Braw Day”的描写，那种苏格兰人特有的乐观和坚韧，在孩子们学习的日常中得到了完美的体现。它让我看到了教育不仅仅是知识的灌输，更是一种精神的培养，一种集体归属感的建立。我甚至开始想象，如果我的孩子有机会在这样的环境中成长，会是怎样的情景。书中对苏格兰传统的节日庆典、课外活动也有着生动的刻画，让我对“学校”这个概念有了更广阔的理解，它不再是单一的教室，而是一个充满活力的社区。读完之后，我感觉自己的视野得到了极大的拓展，对苏格兰的教育体系以及由此孕育出的独特文化，都有了更深刻的认识。这本书确实让我对“学校”这个概念有了全新的解读，也让我更加理解了教育在塑造一个人、一个民族中的重要作用。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有