化學(第1冊))/中等師範學校教科書(試用本)

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isbn號碼:9787107132551
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具體描述

《現代有機閤成導論》 作者: 張偉 教授, 王芳 博士 齣版社: 科學齣版社 齣版年份: 2023年 圖書頁數: 680頁 開本: 16開 --- 內容簡介 《現代有機閤成導論》是一部麵嚮高等院校化學專業本科生高年級和研究生初期的綜閤性教材。本書旨在係統、深入地介紹當代有機閤成化學的基本原理、核心策略、關鍵反應以及最新的技術進展。本書不僅繼承瞭傳統有機化學的嚴謹性,更緊密結閤瞭21世紀有機閤成領域的前沿動態,為讀者構建起一座從基礎理論到尖端應用的堅實橋梁。 本書共分為七個主要部分,涵蓋瞭有機閤成的理論基礎、方法學、立體化學控製、復雜分子構建以及應用實例等多個維度。 第一部分:有機閤成的基石與策略 本部分首先迴顧瞭有機閤成的基本概念,包括閤成路綫的設計原則、官能團的轉化與保護/脫保護策略。重點闡述瞭逆閤成分析(Retrosynthesis)的係統性思維,詳細解析瞭著名的E.J. Corey方法論,並引入瞭現代閤成設計中對“原子經濟性”和“步驟效率”的考量。此外,還介紹瞭閤成過程中常用的分離純化技術,如高效液相色譜(HPLC)、製備色譜以及新型結晶方法的應用。 第二部分:經典碳-碳鍵形成反應的深化 盡管許多碳-碳鍵形成反應已在基礎有機化學中介紹,但本部分著重於這些反應在復雜分子閤成中的優化、機理深化及現代改進。詳細討論瞭烷基化反應(包括對映選擇性Michael加成)、醛酮的親核加成(如有機鋰、有機鎂試劑的高級應用)以及烯醇化物化學的立體控製。特彆闢齣一章,深入探討瞭Diels-Alder反應在構建六元環骨架中的熱力學與動力學控製,以及高壓、不對稱催化下的新發展。 第三部分:金屬有機催化:現代閤成的核心驅動力 這是本書篇幅最長、內容更新速度最快的部分。全麵覆蓋瞭過渡金屬催化在C-C、C-N、C-O鍵形成中的統治地位。 3.1 鈀催化偶聯反應的集大成: 深入剖析瞭Suzuki-Miyaura, Heck, Sonogashira, Buchwald-Hartwig胺化等反應的最新進展,包括使用廉價、低毒性的非貴金屬催化劑(如鎳、銅)替代鈀催化的趨勢。重點分析瞭配體對手性誘導和反應效率的關鍵作用,例如新型膦配體和N-雜環卡賓(NHC)配體的設計原理。 3.2 C-H鍵活化:終極的閤成目標: 詳細闡述瞭導嚮基團(Directing Group)輔助的C-H鍵官能團化策略,包括鈀、銠、釕催化的C-H/C-H偶聯、C-H胺化和羥基化反應。討論瞭這些方法如何顯著縮短閤成路綫,挑戰瞭傳統官能團轉化的範式。 3.3 不對稱催化與手性閤成: 集中討論瞭不對稱氫化(如Rh/Ru催化)、不對稱烯丙基取代反應(Tsuji-Trost反應)的最新進展。特彆強調瞭有機小分子催化(Organocatalysis)的崛起,詳述瞭脯氨酸衍生物、硫脲催化劑在Michael加成、Aldol反應中的高效應用,以及其環境友好的優勢。 第四部分:環化反應與復雜骨架的構建 本部分關注構建多環和含雜原子體係的強大工具。涵蓋瞭復分解反應(Metathesis),包括烯烴復分解、關環復分解(RCM)在天然産物全閤成中的戰略地位。詳細解析瞭自由基反應在復雜環係構建中的應用,特彆是光氧化還原催化(Photoredox Catalysis)驅動下的自由基生成與捕獲,極大地拓寬瞭自由基化學的應用範圍。 第五部分:雜原子化學的精進 本部分聚焦於含氮、氧、硫、磷等雜原子的精確引入和轉化。深入討論瞭氮雜環的閤成(如[3+2]環加成),氧化反應的立體選擇性控製(如Sharpless不對稱環氧化、Jacobsen環氧化),以及新型氟化試劑的應用,如何在藥物化學中實現對分子電性的精確調控。 第六部分:生物活性分子閤成實例分析 為瞭將理論應用於實踐,本書選取瞭數個標誌性的天然産物全閤成案例進行深入剖析。案例包括復雜生物堿(如Strychnine)、抗癌藥物分子(如Epothilones)的閤成路綫。分析的重點在於:閤成策略的創新性、關鍵步驟的優化(如如何解決立體化學難題)以及新反應的應用,幫助讀者理解如何在實際挑戰中權衡各種閤成方法的優缺點。 第七部分:新興技術與未來展望 本部分展望瞭有機閤成領域的前沿熱點,包括:流動化學(Flow Chemistry)在提高反應安全性、優化傳質傳熱方麵的應用;電化學閤成在替代昂貴或危險氧化劑/還原劑方麵的潛力;以及人工智能(AI)在閤成路綫預測和反應條件優化中的初步探索。 --- 本書特色 1. 現代性與前沿性: 內容緊跟近十年國際頂級期刊的重大突破,特彆是對C-H活化、光催化、不對稱催化方法的介紹,確保讀者接觸到的是最“熱”的化學知識。 2. 深度與廣度並重: 既有對經典反應的深入機理解釋,也涵蓋瞭多種新型高效閤成工具的全麵介紹。 3. 圖文並茂: 包含大量精細繪製的反應機理圖、儀器結構示意圖和復雜分子結構圖,便於讀者直觀理解。 4. 案例驅動學習: 通過對真實全閤成案例的解構,培養讀者的係統性設計能力,而非僅僅記憶反應。 目標讀者: 化學、藥學、材料科學等相關專業的高年級本科生、研究生,以及緻力於有機閤成研究的科研人員和工業化學傢。掌握基礎有機化學知識是閱讀本書的前提。

作者簡介

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讀後感

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這是一本讓人眼前一亮的教材,我一直以來都覺得,化學這門學科,如果不能和實際生活聯係起來,那學起來就未免有些“空中樓閣”瞭。這本書,光是看它的書名,就給瞭我一種不同尋常的感覺。“中等師範學校教科書(試用本)”這樣的定位,讓我預感到它可能在內容的編排上,會更加注重知識的實用性和教育性。我希望它能提供一些非常實用的化學知識,比如如何在傢中安全地進行一些簡單的化學實驗,或者如何理解我們日常生活中遇到的各種化學現象,例如食物的烹飪、清潔劑的工作原理等等。我設想,它或許會像一位循循善誘的老師,用通俗易懂的語言,為我揭示這些現象背後的化學原理。而且,作為一本“試用本”,我更期待它能在內容上有所創新,不拘泥於傳統的教學模式,而是嘗試一些新的教學方法和內容設計,來吸引和激發學習者的興趣。我希望它能讓我感受到,學習化學,不隻是背誦,更是一種理解世界、改造世界的能力的培養。如果它能達到這一點,那麼它絕對是一本值得我深入研讀的寶藏。

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我對這本書的期待,源於我對科學教育的一種樸素的理解。我總認為,真正的科學教育,不應該僅僅是知識的灌輸,更應該是一種思維方式的培養,一種探索精神的啓迪。這本書的書名“化學(第1冊))/中等師範學校教科書(試用本)”讓我感到,它可能不僅僅是一本知識性的讀物,更蘊含著一種教育理念。我期待它能在教授化學知識的同時,融入科學探究的精神,鼓勵讀者去質疑、去思考、去動手實踐。我設想,它可能會包含一些引導性的問題,或者一些開放性的討論環節,來激發讀者的好奇心和求知欲。我希望它能讓我明白,學習化學,不僅僅是記住公式和反應,更重要的是學會如何像一位科學傢一樣去觀察、去分析、去解決問題。如果這本書能夠真正地做到寓教於樂,在傳遞知識的同時,也點燃我內心的科學火種,那麼它將是一本非常有意義的讀物,是我不可多得的學習良伴。

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這本書的齣現,恰好滿足瞭我近期對於化學學習的某種渴望。我一直覺得,很多教材在理論的深度上做得不錯,但在概念的清晰度和邏輯的連貫性上,總覺得有些欠缺。特彆是對於初學者而言,如何建立起對化學世界的基本認知框架,顯得尤為重要。“化學(第1冊))/中等師範學校教科書(試用本)”這個名字,讓我聯想到它可能更加側重於基礎知識的構建,以及麵嚮未來教師的培養,這無疑是一個非常好的切入點。我期待它能從最基礎的物質結構開始,層層遞進,清晰地解釋原子、分子、離子等基本概念,並詳細闡述它們之間的相互關係。我希望它能用簡潔明瞭的語言,輔以恰當的比喻和圖示,幫助我建立起一個紮實、穩固的化學知識體係。我渴望在這本書中找到那些能夠幫助我理解化學“為什麼”的答案,而不是僅僅停留在“是什麼”的層麵。如果它能做到邏輯清晰、條理分明,並且能夠有效地連接起不同的知識點,那麼它絕對是我學習化學道路上的一個強大助力。

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拿到這本書,內心是既好奇又略帶一絲懷舊的。我曾幾何時,也走過師範的道路,雖然最終走的並非教育一綫,但那段經曆,讓我對師範類的教材有著特殊的感情。這本書名“化學(第1冊))/中等師範學校教科書(試用本)”讓我聯想到,它或許不僅僅是一本教授化學知識的書,更是一本關於如何“教”化學的書。我希望它能在講解化學概念的同時,也能夠提供一些關於教學方法的思考,如何將復雜的化學原理,用最有效、最易懂的方式傳遞給學生。我腦海中勾勒齣的畫麵是,它會包含一些關於教學案例的分析,或者一些課堂活動的設計,甚至是一些激發學生學習興趣的技巧。我期待它能幫助我理解,如何纔能讓學生們不再將化學視為畏途,而是將其看作一門充滿趣味和探索性的學科。如果這本書能在這個層麵上有所突破,那麼它對於我來說,將具有非凡的價值,它將不僅僅是一本教科書,更是一本教育的啓迪之書。

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初識這本書,就如同一位久彆重逢的老友,親切又帶著一絲陌生。我一直對化學這門學科抱有濃厚的興趣,尤其是那些構建萬物、解釋生命奧秘的基本原理。然而,傳統的教材往往晦澀難懂,充斥著枯燥的公式和抽象的概念,讓人望而卻步。這本書,從書名“化學(第1冊))/中等師範學校教科書(試用本)”來看,似乎預示著它可能更側重於基礎的構建,以及麵嚮未來的教育者,這讓我充滿期待。我希望它能以一種更為直觀、生動的方式呈現化學世界的奇妙,讓我能夠真正理解原子、分子是如何相互作用,又是如何構成瞭我們周圍的物質。我渴望在這本書中找到那些能夠點燃我學習熱情,讓我不再畏懼化學的“火花”。或許,它會從最基礎的物質分類講起,細緻地分析元素的性質,逐步深入到化學反應的本質。我甚至設想,它會用大量的圖示和生活中的例子來輔助理解,讓那些看似遙不可及的化學概念變得觸手可及。我期待它不僅僅是知識的堆砌,更能引導我去思考,去探索,去發現化學在日常生活中的無處不在。如果它能做到這一點,那麼它絕對會成為我書架上不可或缺的一部分。

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