身边科学-2-3岁-送粘贴纸 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:大教出版社

出品人:

页数:24

译者:郑毅

出版时间:1970-1

价格:13.00元

装帧:

isbn号码:9787532478514

丛书系列:

图书标签:

• 认知启蒙
• 亲子阅读
• 科学普及
• 幼儿教育
• 0-3岁
• 粘贴纸
• 益智玩具
• 生活常识
• 动手能力
• 早教

奇妙的自然探索：揭秘身边的科学奥秘（适合3-5岁幼童） （本书不包含“身边科学-2-3岁-送粘贴纸”的内容，重点聚焦于更广阔、更具互动性的学龄前科学启蒙主题，旨在激发幼儿对世界的好奇心和初步的科学探究精神。） 导言：打开一扇通往真实世界的大门 欢迎来到这个充满惊喜和未解之谜的世界！我们的生活被无数奇妙的现象环绕着，从清晨洒下的第一缕阳光，到夜晚闪烁的星星，再到我们吃下的食物，无不蕴含着科学的原理。然而，对于三到五岁的孩子来说，科学不应该是抽象的公式或复杂的实验，而应该是一种触摸、观察和亲身体验的乐趣。 本书，《奇妙的自然探索：揭秘身边的科学奥秘》，正是为这个充满好奇心的小小探险家们量身打造的。它将带领孩子们走出书本的限制，聚焦于他们日常生活中最容易接触、最能引发思考的自然现象和生活科学。我们相信，最好的学习方式是动手、提问和大胆猜测。 第一章：天空的魔法——天气与光影游戏 天空是孩子们最早开始关注的“大屏幕”。云彩为什么一会儿是棉花糖，一会儿是灰色的巨兽？雨点是怎么从天上掉下来的？ 1.1 认识云朵的形状（想象力与观察力训练） 棉花糖与大象： 我们将引导孩子观察不同形状的云朵，鼓励他们用自己的语言来描述这些形状，并进行联想。 水的旅行： 介绍简单的水循环概念——太阳晒干了水（蒸发），空气把水蒸气带到高处（凝结成云），最后水又落下来（降雨）。这不是科学定义，而是充满诗意的故事。 1.2 阳光的把戏（光的简单认知） 影子躲猫猫： 为什么我们走路时总有一个“小跟班”跟着？通过在不同时间、不同角度下观察自己的影子，孩子们会发现影子会变长、变短，甚至消失。 彩虹的秘密： 当阳光穿过水滴时会发生什么？我们不讲解光的折射原理，而是通过简单的图示展示，阳光里藏着七种颜色，只有水珠才能把它们“请”出来。 第二章：泥土里的朋友——植物的生命故事 植物是静默的生命体，但它们却以最直接的方式展示着生命的奇迹。本书将引导孩子们关注花园、公园里的绿色生命。 2.1 种子，沉睡的小不点（生命起源） 从种子到幼苗： 我们将展示一个简单的对比图——一颗干燥的种子和一颗正在发芽的种子。提问：“种子需要什么才能醒来？” 引导孩子思考水、阳光和泥土的重要性。 谁吃了我的叶子？ 观察植物上被啃食的痕迹，这不是“破坏”，而是生命之间的互动。我们会引导孩子寻找蜗牛、毛毛虫的踪迹，讨论食物链的初步概念。 2.2 树木的“呼吸”与“饮水”（植物的生存需求） 摸摸树皮，听听叶子： 不同的树木有着不同的“皮肤”。观察橡树、松树和枫树叶子的形状差异，理解它们如何适应不同的环境。 植物的“嘴巴”和“吸管”： 通过给剪下来的花朵插到不同颜色的水中，孩子们可以直观地看到茎部如何像吸管一样把水“吸”上去，使花朵变色（这是一个经典的家庭小实验，鼓励家长参与）。 第三章：有趣的物理现象——推、拉、滚与漂浮 物理学其实就是关于“动作”的科学。对于学龄前的孩子来说，理解力不仅仅在于“为什么”，更在于“能做什么”。 3.1 摩擦力的秘密（运动的阻碍与帮助） 溜滑梯与砂纸： 为什么在光滑的冰上很难站稳，而在粗糙的地面上走起来更容易？对比光滑的桌面和铺满沙子的地面，感受“阻力”的不同作用。 轮子的魔力： 为什么推小车比拖动箱子要轻松得多？介绍轮子的形状如何让物体更容易滚动。 3.2 漂浮与下沉的较量（密度初探） 浴缸里的科学： 在洗澡或玩水时，让孩子尝试将不同的物品放入水中——一块小木头、一颗小石头、一个空塑料瓶。 “轻”与“重”的区分： 引导孩子思考，物体是“轻”就一定会浮起来吗？（例如，一块很小的石头和一大片树叶）。重点在于物体在水中的表现，而非绝对重量，培养他们对密度的直观感受。 第四章：身边的化学变化——混合与变化的游戏 厨房和游戏角是进行“化学”实验的最佳场所，这些实验安全、直观，且充满惊喜。 4.1 混合的魔法（溶液与混合物） 沙子和水的分离： 搅拌沙子和水，观察它们混合后的样子。然后，等待一段时间，看看它们是否会重新分开（沉降现象）。 消失的糖和盐： 在水中加入糖或盐，搅拌到看不见为止。提问：“它们去哪儿了？” 解释它们只是“藏”在了水里，而不是真的消失了。 4.2 发酵的惊喜（简单的酸碱反应） 气球“打嗝”： 这是一个无需任何复杂试剂的经典小实验：在一个瓶子里倒入一点点醋，然后小心地放一个小苏打，迅速盖上气球。看着气球慢慢变大，孩子们会对手中无形的“气泡”感到兴奋，理解“反应”会产生新物质（气体）。 第五章：动物世界的智慧（生物多样性与适应性） 动物是孩子们最感兴趣的主题。我们引导孩子从“可爱”的角度，深入到“生存”的角度去观察它们。 5.1 伪装大师（保护色与生存） “找不同”的游戏： 展示不同环境下的动物图片（如沙漠中的骆驼、雪地里的北极熊、草丛中的蝗虫）。讨论它们身体的颜色和环境多么相似，理解“伪装”是为了更好地保护自己不受伤害或更好地捕食。 5.2 不同的家，不同的生活（栖息地与行为） 鸟巢与地洞： 观察不同动物的“家”。鸟妈妈为什么要把巢搭在高高的树上？兔子为什么喜欢挖地洞？引导孩子将环境特征与动物的生存需求联系起来。 结语：科学精神的萌芽 《奇妙的自然探索》不是一套知识的灌输手册，而是一本“提问”之书。我们鼓励家长和孩子一起，在阅读后走到户外，用书中学到的观察方法去验证、去探索。科学的本质在于好奇心、观察力、动手能力和勇于尝试。当孩子们在生活中提出“为什么”的时候，他们就已经走在了科学探索的道路上。这本书将是他们探寻世界的第一块基石，激发他们对更深奥科学领域的持久兴趣。 (本书未附赠任何贴纸，鼓励孩子用自己的画笔和笔记来记录他们的每一次发现。)

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哇，拿到这本《身边科学-2-3岁-送粘贴纸》真是太惊喜了！我简直迫不及待地想跟你们分享我的使用体验。这本书的设计实在是太用心了，首先它的封面就足够吸引眼球，色彩鲜艳，图案活泼，我儿子才两岁多，一眼就被上面的小动物和各种有趣的图形吸引住了。拿到手里，书的材质摸起来也很舒服，圆角设计，不用担心刮伤孩子的小手，而且纸张厚实，不容易撕坏，这一点对我们这些小宝宝的家长来说简直是福音，毕竟熊孩子嘛，有时候力气可大了！ 这本书的内容编排也很有条理，它并没有一下子抛出太多复杂的概念，而是从孩子们日常生活中最容易接触到的事物入手，比如“认识颜色”、“形状的秘密”、“生活中的声音”等等。我特别喜欢它讲解颜色和形状的部分，不是简单地罗列，而是通过一些小故事和互动问答来引导孩子去发现。比如，在讲到红色的时候，会问“小草莓是什么颜色的呀？”，在讲到圆形的时候，会问“车轮是什么形状的呀？”这样的设计，让孩子在玩乐中学习，而不是枯燥的灌输，效果真的非常好。我儿子现在看到红色的东西，都会指着说“红！”或者看到圆形的物品，都会兴奋地告诉我“圆圆的！”

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总而言之，《身边科学-2-3岁-送粘贴纸》这本书，真的是一本我非常满意的童书。它在内容、设计、趣味性、教育性以及实用性方面都做得非常出色。这本书不仅仅是为孩子提供了知识，更重要的是，它点燃了孩子对科学的兴趣，培养了他们的好奇心和探索欲，同时也增进了亲子之间的互动和情感。我强烈推荐给所有有两到三岁孩子的家长，相信你们和我一样，会爱上这本书的！这本书给我带来的惊喜和满足感，远远超过了我的预期，它是我家小宝的“科学启蒙宝典”，也是我们亲子时光的“快乐源泉”。

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我个人非常看重绘本的语言风格，而《身边科学》在这方面做得非常出色。它的语言充满了童趣，简单易懂，而且节奏感很好，非常适合亲子共读。书里的句子不长，却很有画面感，能引导孩子去想象。比如，在讲到“风”的时候，会写“风儿轻轻吹，小树摇摇摆”，这种押韵的句子，孩子很容易记住，并且会跟着一起朗读。我儿子现在看到风吹，就会说“风儿轻轻吹”，那种感觉真的太棒了，感觉他不仅仅是在看书，更是在参与到书里的世界。 而且，这本书的提问方式也很巧妙，不是那种强制性的问答，而是更像是引导性的交流。比如，在讲到“小鸟怎么飞”的时候，会问“小鸟有翅膀，我们可以飞吗？”这样的提问，能够激发孩子的思考，让他们将书本内容与自身联系起来，从而更好地理解和记忆。我儿子听我读到这个部分，就会自己扑腾扑腾手臂，模仿小鸟飞，虽然动作稚嫩，但那种快乐和好奇，是任何东西都无法替代的。

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这本书的亲子互动性也是我非常看重的一点。很多章节都设计了可以和家长一起完成的游戏，或者鼓励家长引导孩子去探索。比如，在讲到“为什么会有影子”的时候，会让孩子和家长一起玩影子游戏，在墙上投射各种形状的影子。这样的互动，不仅增进了亲子关系，更重要的是，能够让孩子在玩乐中更深刻地理解知识。 我儿子现在看到我的影子，都会兴奋地指着说“爸爸的影子！”或者“我的影子！”他会好奇地观察影子的变化，有时候还会试图抓住自己的影子。这种探索欲和好奇心，是家长最乐于看到的。这本书不仅仅是一本读物，更是一个促进家庭交流和情感连接的工具，让家长和孩子在共同学习和探索中，建立起更加深厚的感情。

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我非常欣赏这本书的逻辑性和层次感。它并不是把所有的内容都堆砌在一起，而是按照一定的逻辑顺序，循序渐进地引导孩子学习。从最基础的颜色、形状，到生活中的声音、物体，再到更深一点的科学原理，每一步都踩得很稳，孩子学起来不会感到吃力，也不会感到枯燥。这种循序渐进的学习方式，对于建立孩子扎实的知识基础非常重要。 而且，这本书的知识点也覆盖得很广，但又不会过于复杂。它选择了两到三岁孩子最容易理解和接受的知识点，并且用最生动有趣的方式呈现出来。我儿子通过这本书，学会了很多新的词汇，比如“圆形”、“方形”、“红色”、“黄色”，以及一些简单的动词，比如“跑”、“跳”、“飞”。这些词汇的积累，为他日后的语言发展打下了良好的基础。

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从实用性的角度来说，这本书的尺寸和重量都非常适合小宝宝携带。它不是那种又大又笨重的书，可以轻松地放在包里，带到公园、餐厅或者亲戚家。这样，孩子随时随地都可以进行阅读和游戏，充分利用碎片化的时间进行学习。我经常在出门的时候，带上这本书，让儿子在路上或者等待的时候，可以有东西玩，而且还能学到知识。 而且，这本书的耐用性也很好。我之前买过一些纸质较薄的绘本，很容易被孩子撕坏，让我很心疼。但《身边科学》的纸张厚实，封面也很有韧性，即使我儿子偶尔会把它当成玩具一样玩，也基本不会损坏。这一点真的非常棒，让家长省去了很多后顾之忧，可以放心地让孩子自由翻阅和玩耍。

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说到这本书的粘贴纸，那绝对是点睛之笔！我简直太喜欢了！贴纸的质量也很好，不会轻易掉色，而且尺寸大小刚刚好，适合小宝宝抓取和粘贴。书里有很多需要孩子动手粘贴的地方，比如让孩子把对应的水果贴到水果篮里，把小动物贴到它们各自的家。这些游戏环节不仅锻炼了孩子的精细动作，提高了他们的手眼协调能力，更重要的是，他们在完成粘贴任务的过程中，会感到一种成就感，这对于培养孩子的自信心和学习兴趣有着不可估量的作用。我儿子每次完成一个粘贴任务，都会得意洋洋地举起书给我看，那种满足感，真是让做家长的我无比开心。 而且，这些粘贴纸的设计也很有创意，不是简单的贴纸，有些还有一些小小的机关，比如可以打开的小窗户，或者可以转动的轮子，这让整个阅读过程变得更加生动有趣。我儿子最喜欢的部分就是“小汽车去哪儿”，需要他把不同颜色的小汽车贴到对应的车库里。每次他都玩得不亦乐乎，一边贴一边学着汽车的声音，简直太可爱了。这本书真的是把“寓教于乐”的理念发挥到了极致，让孩子在玩耍中不知不觉地学到了知识，掌握了技能。

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这本书的另一大亮点，就是它与现实生活的紧密联系。它并没有创造虚幻的世界，而是把科学知识巧妙地融入到孩子们的日常生活场景中。比如，“交通工具”那一章节，介绍了汽车、火车、飞机等，并且会让他们认识到这些交通工具的特点和用途。我儿子看到家里的玩具汽车，就会指着书说“这个是小汽车！”而且他还学会了辨认一些简单的交通信号灯，比如红灯停，绿灯行。这种将书本知识与生活实际相结合的方式，让学习变得更加有意义，也更加牢固。 而且，这本书还涉及了一些关于“天气”的知识，比如晴天、下雨天、刮风天，并让孩子认识到不同天气下应该穿什么样的衣服，做什么样的活动。我儿子现在就能根据天气预报，自己去选衣服穿，这一点让我感到非常欣慰。这本书就像一本生活百科全书，不仅教会孩子知识，更教会他们如何生活，如何观察周围的世界，如何与自然和谐相处。

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我必须得强调一下这本书的科学启蒙方面。对于两到三岁的孩子来说，科学启蒙是非常重要的，但往往很多家长不知道从何入手，或者觉得太难。这本书恰恰解决了这个难题！它用最简单易懂的方式，将一些基础的科学原理融入到生活场景中。比如，关于“为什么会有白天和黑夜”，这本书里有一个非常形象的比喻，通过一个小小的故事，让孩子理解地球的自转。虽然孩子可能还不能完全理解深奥的科学理论，但这种初步的接触和引导，会在他们心里种下一颗科学的种子，让他们对周围的世界产生好奇心。 还有关于“水的变化”的部分，通过让孩子观察水变成冰，再变成水的过程，让他们初步了解物质的变化。这本书的插图也很棒，色彩鲜明，线条柔和，而且里面的小人物和动物表情生动，很容易引起孩子的共鸣。我儿子经常指着图上的小动物，模仿它们的叫声，或者问我“为什么小鸭子会游泳呀？”这种发散性的提问，正是我们希望看到的，说明他开始思考，开始探索。这本书就像一个神奇的放大镜，帮助孩子发现身边的科学奥秘。

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不得不提的是，这本书在培养孩子的观察力方面也起到了很大的作用。很多章节都鼓励孩子去观察周围的事物，去发现它们的细节。比如，“植物的秘密”章节，会让孩子观察叶子的形状，花朵的颜色，甚至是小草的生长。我儿子现在走路的时候，都会时不时停下来，指着路边的小花小草，跟我说“妈妈你看，这个是绿色的！”或者“这个叶子是什么形状呀？”这种好奇心和观察力，正是未来学习的关键。 书里的插图也很有意思，有些地方留有“空白”，鼓励孩子自己去填充，或者去观察图中的细节，然后找出对应的粘贴纸。这种互动式的阅读方式，能够让孩子主动参与到阅读过程中，而不是被动地接受信息。我儿子最喜欢的部分就是“小动物在哪里”，需要他在复杂的背景图中找出指定的小动物，这不仅锻炼了他的眼力，也培养了他的专注力。

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