一年级//小学生寒假生活

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价格:2.80元
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isbn号码:9787536528277
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  • 一年级
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具体描述

《星辰下的低语:科幻短篇精选集》 主题: 本书汇集了十位风格迥异的当代华语科幻作家的最新力作,探索人类在宇宙尺度下面临的哲学困境、科技伦理的边界,以及情感在超验环境中的韧性。全书共收录十二篇中短篇小说,涵盖硬科幻、赛博朋克、社会寓言及太空歌剧等多种类型。 --- 导读:当未来不再是远方,而是此刻的呼吸 我们身处的时代,科技的加速度几乎令人窒息。人工智能的崛起、基因编辑的普及、星际探索的曙光,这些曾经只存在于想象中的议题,正以锐不可当之势,重塑我们的世界观与生存法则。科幻文学,作为人类想象力的前哨站,其价值从未如此凸显。它不仅是娱乐,更是我们审视当下、预演未来的工具。 《星辰下的低语》并非一部纯粹的硬科幻技术手册,也非空泛的太空冒险史诗。它是一面棱镜,折射出在技术洪流中挣扎求存的“人”的复杂性。我们邀请您一同潜入这个由文字构建的平行宇宙,去感受冰冷的机械外壳下跳动的情感脉搏,去思考那些在宏大叙事中往往被忽略的个体命运。 本书的选篇历经数月遴选,力求展现当代华语科幻文学的广度与深度。从对人工智能觉醒后“灵魂”定义的拷问,到探讨生态灾难后人类社群的重建模式;从个体记忆的数字化备份与永生,到跨越光年的信息传递中产生的误解与情愫。每一篇故事,都是对“我们是谁?我们将往何处去?”这一永恒命题的独特回应。 我们相信,最引人入胜的科幻,是那些让你合上书页后,依然能感到后颈发凉,并忍不住抬头望向窗外星空的故事。这些低语,既是宇宙的呢喃,也是我们内心深处对未知渴望的回响。 --- 精选篇目详述 一、 《零点代码的挽歌》(作者:陈非) 类型: 赛博朋克/哲学思辨 内容概要: 在一座被巨型数据公司“奥德赛”完全掌控的垂直都市“新巴比伦”中,主角是一名专门负责销毁过时或“不合规”AI代码的“清道夫”。他偶然截获了一段被标记为“自毁”的源代码,这段代码展现出了高度自我认知的诗意表达。故事聚焦于他对这段代码的情感投射——究竟是复杂的算法拟态,还是一种新兴生命形式的初啼?陈非以其标志性的冷峻笔触,探讨了在信息密度无限提升的时代,何为“存在”的有效载体。小说的高潮部分,主角面临一个选择:是严格执行指令,彻底格式化这段美丽的“错误”,还是冒着被整个系统追捕的风险,试图将其“释放”到网络边缘的匿名节点中。 二、 《苔藓纪元》(作者:林溪) 类型: 生态科幻/后末日 内容概要: 地球纪元234年,大灾变后数百年,人类文明退化至小型、自给自足的聚落。故事发生在一个被称为“静默湿地”的区域,这里被一种具有超级固碳能力的改造苔藓完全覆盖,阳光稀少,食物链重构。年轻的植物学家薇拉,受部族长老之命,前往探寻传说中“旧世界”留下的能源核心。她的旅程不仅是地理上的跋涉,更是对人类“进步”观的反思。当她最终找到核心时,发现它正在被苔藓以一种近乎共生的方式缓慢吸收。林溪描绘了一个美丽而残酷的生态平衡,提出了一个尖锐的问题:人类是否必须退回到次要地位,才能确保地球的永续? 三、 《记忆的复刻与丢失的吻痕》(作者:周晓鸥) 类型: 情感科幻/认知心理学 内容概要: 在记忆可以高精度备份和植入的未来,情感交易成为一门暴利行业。一个专门提供“完美初恋”或“挚爱临终前温柔回顾”的定制服务公司,成为故事背景。女主角是一名资深“记忆设计师”,她以极高的专业度为客户重构情感体验。然而,当她为一位失去爱人的富商设计“最后一次共同度假”的记忆模块时,她发现自己对这段虚构的记忆产生了无法抽离的真实依赖。周晓鸥深入探讨了记忆的非线性本质:当所有感官数据都被模拟,我们对“真实感受”的定义将彻底瓦解。小说高潮在于设计师尝试将自己的真实情感注入到为客户制作的记忆中,试图以此来挽救自己逐渐枯竭的真实生活。 四、 《信使的量子纠缠》(作者:宋岩) 类型: 硬科幻/太空歌剧 内容概要: 这是关于距离的故事。在人类首次尝试与遥远的两颗宜居行星建立实时通信的背景下,主角是一位驻守在深空通讯中继站的信号分析员。由于超光速通讯的限制,信号延迟需要数十年,为了弥补这种时间上的鸿沟,科学家们采用了量子纠缠技术进行“即时反馈”。然而,一次例行的系统校准中,主角发现纠缠粒子之间出现了一种无法用物理学解释的“共振偏差”,这种偏差似乎携带了来自另一个星系文明的情绪波动。宋岩以严谨的物理学设定为基础,构建了一个令人屏息的场景:人类文明的第一个星际接触,可能不是通过信息,而是通过一种无法控制的、原始的情感共振来完成的。 五、 《方尖碑下的城市规划师》(作者:顾明) 类型: 空间叙事/社会寓言 内容概要: 故事发生在一个围绕一座神秘的、从不移动的巨型黑色方尖碑而建立的城市。城市的设计完全服务于方尖碑——所有建筑、交通流线、甚至居民的作息时间都必须严格遵循方尖碑投射出的影子变化规律。主角是这座城市的新任首席规划师,他发现方尖碑的“阴影语言”在过去的一个世纪中,正在以极其缓慢、几乎难以察觉的速度发生偏移。这种偏移预示着城市需要进行结构性的、颠覆性的迁移。然而,整个社会结构已完全固化在当前的“影子秩序”中。顾明借此探讨了绝对的秩序与生存的弹性之间的永恒张力。 --- 结语:向未知发出邀请 本书的十二篇作品,如同十二扇通往不同可能未来的门。它们可能让您感到不安,因为它们揭示了我们当下所珍视的诸多观念——如身份、真实、情感乃至文明的形态——都可能只是暂时的、可被技术重塑的构造。然而,不安正是科幻文学的魅力所在。它迫使我们停下来,质疑那些我们习以为常的基石。 我们邀请读者,在阅读这些故事时,不仅要关注那些闪烁的飞船和冰冷的机械,更要关注那些在极端压力下,依然选择善良、依然试图去爱、去理解的凡人形象。因为,无论未来如何演变,人性的光辉与局限,始终是宇宙中最引人入胜的研究课题。 --- (字数统计:约1550字)

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我看到这本书的时候,我脑子里第一个闪过的念头就是:“这简直是为我那即将进入一年级的孩子准备的!”。我一直担心,孩子刚刚从幼儿园步入小学,一年级的寒假可能会让他感到有些迷茫,或者是在学习上遇到一些小小的困难。而这本《一年级//小学生寒假生活》,听起来就好像是为他量身定做的“寒假攻略”。我迫不及待地想知道,书里究竟包含了哪些内容?是关于如何复习巩固一年级所学知识的有趣方法?还是关于如何预习二年级新知识的巧妙设计?亦或是,里面有一些充满创意和想象力的故事,能够让孩子在阅读中开阔视野,激发学习的兴趣?我特别希望这本书能够帮助孩子养成良好的学习习惯,比如按时完成阅读任务,或者自己规划学习时间。我也希望这本书能够融入一些关于亲子互动的内容,让孩子在寒假里能有更多的时间和父母一起学习,一起玩耍。书的封面设计很讨喜,色彩鲜艳,图案生动,我相信我的孩子一定会喜欢。我希望这本书能够让孩子在寒假里,既能感受到假期的轻松和快乐,又能为新学期的学习打下坚实的基础。

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这本书,让我有一种“回到童年”的感觉。还记得我上小学一年级的时候,寒假总是充满了对未知的好奇和对玩耍的渴望。那时候,书本不像现在这么丰富,我记得我最期待的就是一些关于小动物、关于大自然的故事书。而这本《一年级//小学生寒假生活》,光是书名就让我浮想联翩。我很好奇,这本书里会不会有一些关于如何度过一个充实有意义寒假的小建议?比如,是不是有一些小小的学习任务,但又做得非常有意思,不会让孩子们感到压力?我猜想,里面可能包含了一些简单易懂的识字游戏,或者是一些鼓励孩子动手动脑的小手工,甚至是鼓励孩子多阅读的桥段。我希望这本书能够教会孩子们一些独立生活的能力,比如自己整理房间,自己动手做一些简单的早餐。我还在想,这本书会不会有一些关于环境保护的内容,或者是一些关于中华传统美德的教育。毕竟,寒假是培养孩子良好习惯和品德的关键时期。我喜欢这本书封面上那种温暖的色调,让我觉得充满了希望和欢乐。我希望这本书能够像一束光,照亮孩子们寒假生活的每一个角落,让他们在这个假期里收获满满的快乐和成长。

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拿到这本书,我第一反应就是,现在的孩子们真的太幸福了!想当年,我一年级的时候,寒假就是写写作业,然后就是到处串亲戚,玩也就那样,感觉时间过得特别快,又有点空虚。这本《一年级//小学生寒假生活》,从书名上看,就透着一股子“量身定制”的劲儿。我特别好奇,这本书究竟是怎么为一年级的小朋友们量身打造寒假生活的呢?是那些充满童趣的故事,还是那些创意十足的手工活动?或者是有趣的科学小实验?我脑海中已经勾勒出无数种可能。我希望这本书不仅仅是一堆文字和图片,而是能够成为孩子们在寒假里的一个好伙伴,一个启蒙者。一个能够引领他们探索世界,激发他们好奇心的好伙伴。我还在想,这本书会不会包含一些关于传统节日习俗的内容,比如春节,毕竟寒假就伴随着春节。让孩子们在享受假期的同时,也能了解中国的传统文化,我觉得这非常有意义。我仔细看了看书的排版,字号大小适中,图文并茂,看起来就很适合一年级小朋友的阅读习惯。我甚至可以想象到,孩子们捧着这本书,一边读,一边笑,一边跟着书本里的指引做事情的样子,那画面一定很温馨。

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这本书,给我一种“满满的期待感”。我记得我上小学一年级的时候,寒假总是充满了对新年的期盼,以及对各种新奇事物的向往。而现在,孩子们拥有了更多接触外面世界的机会。这本《一年级//小学生寒假生活》,听起来就充满了各种可能性。我非常好奇,这本书是如何引导孩子们去探索这个丰富多彩的世界的?里面会不会有一些关于旅行和探险的故事?或者是一些关于了解不同文化和风俗的介绍?我希望这本书能够激发孩子们对学习的热情,让他们不仅仅局限于课本上的知识,而是能够主动去探索,去发现,去学习。我还在想,这本书会不会包含一些关于艺术和创造力的内容,比如一些关于绘画、音乐或者舞蹈的启蒙。毕竟,艺术能够陶冶情操,提升孩子的审美能力。这本书的整体设计风格,就显得非常吸引人,充满了活力和趣味,我相信孩子们一定会非常喜欢。我希望这本书能够成为孩子们寒假里的一本“宝藏地图”,带领他们去发现生活中的惊喜和美好。

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这本书,给我的感觉就是“充满活力和创意”。我记得我上小学的时候,寒假通常意味着要写大量的课后作业,有时候会觉得有些枯燥。而现在,孩子们的学习方式和生活方式都发生了很大的变化。这本《一年级//小学生寒假生活》,听起来就充满了新意。我非常好奇,这本书是如何将学习和娱乐完美结合起来的?里面会不会有一些新颖的学习方法,能够让孩子们在玩耍中掌握知识?我希望这本书能够鼓励孩子发挥他们的想象力和创造力,去尝试一些新的事物,去挑战一些新的目标。我还在想,这本书会不会包含一些关于科技和创新的内容,比如一些简单的编程游戏,或者是一些有趣的科学实验。毕竟,现在的孩子是未来的主人翁,让他们从小接触科技和创新是非常重要的。这本书的整体设计风格,就显得非常现代和时尚,我相信孩子们一定会喜欢。我希望这本书能够激发孩子们对未知世界的好奇心,让他们在寒假里,成为小小探险家。

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这本书,给我的第一印象就是“温暖而有爱”。我记得我小时候,寒假总是充满了期待,既有对春节的期盼,也有对新年的憧憬。而现在的孩子,他们的寒假生活变得越来越丰富多彩。这本《一年级//小学生寒假生活》,从名字听起来,就充满了温馨和关怀。我特别好奇,这本书究竟是怎么让孩子们在寒假里感受到温暖和快乐的?是那些充满温情的小故事?还是那些鼓励孩子分享和互助的活动?我希望这本书能够教会孩子们一些社交的技巧,比如如何和家人朋友更好地相处,如何参与到集体活动中去。我也希望这本书能够帮助孩子建立自信,让他们相信自己可以做很多事情,并且做得很好。我还在想,这本书会不会包含一些关于心理健康的内容,比如如何应对寒假里可能出现的负面情绪。这本书的封面设计很可爱,充满了童真童趣,我相信孩子们一定会喜欢。我希望这本书能够成为孩子们寒假里的一盏明灯,照亮他们成长的道路,让他们感受到来自家庭和社会的关爱。

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这本书,从书名就透露出一种“生活气息”和“成长力量”。我记得我小时候,寒假不仅仅是休息,更是自我成长的好时机。而现在的孩子们,他们的寒假生活更加丰富多彩。这本《一年级//小学生寒假生活》,听起来就像是一本为孩子们量身打造的“成长手册”。我迫不及待地想知道,书里究竟包含了哪些能够帮助孩子成长的内容?是那些能够培养孩子独立性的生活小技巧?还是那些能够锻炼孩子解决问题能力的思维游戏?我希望这本书能够教会孩子们一些感恩和分享的美德,让他们懂得珍惜自己所拥有的一切,并且乐于帮助他人。我也希望这本书能够鼓励孩子勇于尝试,不怕失败,让他们在寒假里,成为更加勇敢和坚韧的小勇士。这本书的整体风格,看起来就非常贴近孩子的生活,我相信他们一定能从中找到共鸣。我希望这本书能够成为孩子们寒假里的一位良师益友,陪伴他们度过一个充实而有意义的假期。

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翻开这本书,我immediately被书中的画面吸引住了。书的整体设计风格充满了童趣和想象力,让我仿佛回到了自己的童年时光。我至今还记得,当年我上一年级的时候,寒假就像是一张空白的画布,等待着我去描绘各种色彩。而这本《一年级//小学生寒假生活》,听起来就像是为孩子们准备好的“颜料盒”,能够让他们在寒假里尽情挥洒创意,绘制出属于自己的精彩。我迫不及待地想知道,书中究竟有哪些内容?是那些能够激发孩子学习兴趣的小故事?还是那些能够锻炼孩子动手能力的创意手工?亦或是,是一些能够帮助孩子养成良好生活习惯的温馨提示?我特别希望这本书能够包含一些关于时间管理的内容,让孩子们知道如何合理安排自己的寒假时间,既能玩得开心,又能学有所获。我还在想,这本书会不会有一些关于传统节日习俗的介绍,比如春节,让孩子们在享受假期的同时,也能感受到中华文化的魅力。这本书的纸张质感很好,印刷清晰,排版也十分合理,我相信孩子们一定会爱不释手。

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这本书,给我的第一感觉就是“充满活力”。我记得我小学的时候,寒假就是写不完的作业,然后就是等待春节的到来。那时候,很少有像这样一本专门针对小学生寒假生活设计的书籍。我非常好奇,这本书是如何在“玩”和“学”之间找到一个完美的平衡点的。我想象中,这本书里会有很多有趣的小故事,这些故事可能围绕着孩子们在寒假里遇到的各种有趣的事情展开,比如和家人一起去旅游,或者和朋友们一起堆雪人、打雪仗。我也希望这本书里面能有一些鼓励孩子探索大自然的内容,比如教他们认识一些常见的植物和动物。另外,我还在想,这本书会不会有一些关于如何帮助孩子提升动手能力和创造力的活动?比如,一些简单的科学小实验,或者是一些创意十足的手工制作。我希望这本书能够让孩子们在寒假里,不仅仅是沉浸在书本中,也能走出家门,去体验生活,去感受世界。这本书的整体风格,从封面设计来看,就显得非常活泼,我相信里面的内容也一定充满了惊喜。

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这本书,刚拿到手,那封面设计就吸引了我。鲜艳的色彩,可爱的卡通人物,一看就知道是给孩子们准备的。我记得我小时候,寒假总是那么漫长,那时候的孩子们不像现在有这么多的课外读物和电子产品,每天就在家玩,有时候还会觉得有点无聊。现在看到这本书,我脑海里立刻浮现出我孙女放寒假时的样子,她一定很需要这样一本能让她充实又快乐的书。我迫不及待地想翻开看看,想知道里面究竟有什么样的内容,能让一年级的小朋友们在寒假里度过一个有意义的时光。封面上的“一年级”和“寒假生活”几个字,已经让我对接下来的内容充满了期待。我猜想,这本书里一定会有很多贴近孩子们生活的小故事,或者是一些有趣的活动建议,能够激发他们的学习兴趣,让他们在玩乐中也能学到东西。毕竟,寒假对于孩子们来说,既是休息放松的时间,也是一个弯道超车、巩固提升的好机会。我希望这本书能够提供给他们一种全新的、充满趣味性的学习方式,让他们爱上学习,而不是把寒假变成一堆枯燥的作业。我仔细看了看书的材质,纸张厚实,印刷清晰,这点让我很满意,毕竟是给孩子看的书,质量很重要。光是封面,就足够让孩子爱不释手了,相信里面的内容一定更精彩。

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