小鼹鼠历险记/小学趣味数学故事丛书

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isbn号码:9787533626358
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  • 儿童文学
  • 数学故事
  • 科普
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具体描述

奇妙的数学世界:探索数字背后的无限可能 本书旨在为小学阶段的孩子们打开一扇通往奇妙数学世界的大门,通过一系列引人入胜的故事、生动的插图和巧妙设计的谜题,让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上数学,理解数学概念的实际应用与内在逻辑。我们深信,数学不仅仅是枯燥的公式和计算,它更是我们理解世界、解决生活难题的强大工具。 第一章:数字的诞生与旅行 想象一下,很久很久以前,人们是如何清点羊群、丈量土地的?本章将带领小读者们穿越回古代文明,探寻数字“1”、“2”、“3”等最基本概念的起源。我们将讲述古埃及的象形数字、古巴比伦的楔形文字数字,以及罗马数字的结构。通过这些历史的足迹,孩子们将明白,我们今天使用的阿拉伯数字系统是如何一步步发展完善的,以及“零”这个概念的革命性意义。 我们会设计一个小小的挑战:如果只有罗马数字,如何表示“2024”?通过这样的互动,孩子们能更深刻地体会到不同计数系统的优劣。我们会用故事的形式,讲述一个古代商人如何利用数字准确地进行贸易结算,避免了因数不对而产生的争执,从而体会到精确计数的价值。 第二章:形状的魔术师:几何的初探 从我们生活的桌子到天空中的行星轨道,几何学无处不在。本章将重点介绍平面图形和立体图形的基础知识。我们将从最简单的点、线、面开始,引导孩子们识别三角形、正方形、圆形等基本形状,并探索它们的特性。 故事线围绕一个热爱建筑的“小设计师”展开。他梦想建造一座既美观又坚固的积木城堡。在这个过程中,他需要理解:为什么三角形是最稳定的结构?为什么圆形可以平稳滚动?我们将通过搭建活动和观察自然界的形状(如蜂巢的六边形、雪花的六角对称性),让孩子们直观地感受到几何原理是如何作用于实际工程中的。书中会穿插大量需要动手操作的环节,比如用吸管搭建不同形状的骨架,以及用折纸来理解角度和对称。 第三章:测量世界的尺子 “多长?”“多重?”“有多久?”这些问题是人类探索世界的基础。本章将聚焦于长度、重量、体积和时间等测量单位。我们会系统地介绍米、千米、克、千克、升等国际单位制(公制)的基本概念,并简单提及英制单位(如英寸、磅)的由来,以拓宽视野。 故事的主角是一个小小的探险家,他需要完成一项任务:测量一条蜿蜒的河流的长度,并计算出所需船只的载重能力。在这个探险中,孩子们将学习如何使用尺子、量筒,并理解“估算”和“精确测量”的区别。特别地,我们会通过制作简易的天平来演示重量的比较,以及如何通过水的置换法来测量不规则物体的体积。时间管理也将被引入,通过记录一天的活动,让孩子理解时、分、秒的换算和时间流逝的感觉。 第四章:神奇的运算:加减乘除的秘密 加法、减法、乘法和除法是数学的四大基石。本章将不再停留于机械地记住口诀,而是深入探究这些运算背后的逻辑。 我们将使用“集合”和“分配”的概念来解释加法和乘法的关系,以及“拆分”和“平均分配”来理解减法和除法的意义。例如,乘法可以被视为“重复的加法”,而除法则可以视为“等分”或“包含”。我们会设计一个关于“制作饼干”的场景:如果每批饼干需要3个鸡蛋,要做8批,需要多少鸡蛋?或者,有24个学生,平均分成4组,每组几人? 更进一步,我们将引入两位数甚至三位数的加减乘除,强调“进位”和“借位”的原理,让孩子们明白,这些操作并非凭空产生,而是基于位值系统的巧妙设计。 第五章:排列组合与概率的初体验 生活充满了不确定性,而概率学就是研究这种不确定性的科学。本章将以一种非常有趣的方式介绍组合和概率的初步概念,激发孩子对可能性世界的兴趣。 我们会用“今天穿什么衣服?”的日常选择来引入排列组合。比如,衣柜里有2件上衣和3条裤子,可以组成多少种不同的穿搭?这个简单的乘法原理会让孩子们惊叹于数字组合的丰富性。 在概率部分,我们将通过抛硬币、掷骰子等简单的游戏来引入“可能性大小”的概念。是正面朝上的概率更大,还是反面朝上?如果袋子里有5个红球和1个蓝球,摸到红球的可能性是多少?通过直观的实验和记录,孩子们将建立起对“一定发生”、“不可能发生”和“可能发生”的初步认识,为未来的学习打下坚实的基础。 结语:数学,点亮未来的工具 阅读完本书后,孩子们将不再畏惧那些写在黑板上的符号。他们会发现,数学是关于逻辑、秩序和发现美的语言。从古代的文明发展到现代的科技进步,数学始终是推动人类社会向前发展的核心驱动力。本书提供的知识和思维工具,将帮助小读者们带着好奇心和解决问题的能力,自信地迎接小学阶段乃至更远的学习旅程。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《小鼹鼠历险记》带给我的感受,可以用“耳目一新”来形容。我一直以为数学是枯燥的数字和公式,但在翻开这本书后,我发现数学也可以如此生动,如此充满故事性。故事的主角小鼹鼠,它在森林里探险,寻找食物,躲避危险,每一个环节都充满了巧妙的数学运用。 我记得有一个情节,小鼹鼠需要搭建一个安全的巢穴,它需要计算出最合适的材料用量,并且要保证结构的稳固。这涉及到对面积、体积以及简单的力学原理的理解。作者用非常通俗易懂的语言,将这些复杂的概念融入到故事中,让孩子们在阅读的过程中,不知不觉地学习。 更让我感到惊喜的是,书中有很多关于图形和几何的知识,都是通过小鼹鼠的实际行动来体现的。比如,小鼹鼠在挖洞时,会考虑到土壤的坡度、角度,以及洞穴的形状,如何才能最有效地利用空间。这些都让我联想到了几何学中的各种定理和公式,但在这里,它们被赋予了生命,成为了解决实际问题的工具。 书中还有很多关于模式和规律的描写。当小鼹鼠遇到一些重复出现的现象时,它会尝试去找出其中的规律,从而预测未来的走向,或者找到隐藏的线索。这让我看到了数学在预测和分析方面的强大力量。 这本书最让我印象深刻的一点是,它不仅仅是教孩子“算”,更是教孩子“想”。它鼓励孩子们去观察,去思考,去动手实践,用数学的思维方式去解决生活中的问题。小鼹鼠的每一次成功,都离不开它严谨的逻辑和周密的计算。 《小鼹鼠历险记》为孩子们提供了一个绝佳的学习平台,让他们在充满乐趣的故事中,领略数学的魅力,培养逻辑思维能力,以及解决问题的勇气。这是一本值得反复阅读,并且能够从中获得深刻启发的优秀读物。

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《小鼹鼠历险记》给我的感受,是一种“润物细无声”的数学启蒙。故事本身充满了冒险和趣味,但隐藏在故事背后的,却是一套精心设计的数学学习体系。我记得其中有一个情节,小鼹鼠为了运送一批货物,需要找到最省力、最有效率的搬运方式。这让我联想到了物理学中的杠杆原理和滑轮组,虽然书中没有直接点明,但小鼹鼠的解决方案,却巧妙地运用了这些原理。 书中的语言非常精练,却又充满了想象力。作者用生动的比喻和形象的描述,将抽象的数学概念变得触手可及。比如,在描述时间流逝时,会用“太阳像一个大火球,慢慢地爬过天空”,在描述距离时,会用“这段路程,足够我跑上十次来回”。这些都让孩子们在感受故事的同时,也体会到数学在描述世界中的作用。 让我感到惊喜的是,这本书不仅仅局限于基础的计数和加减,还涉及到了更广泛的数学领域。比如,在描述小鼹鼠建造家园时,会涉及到关于“对称”和“美学”的元素,这让我看到了数学在艺术和设计中的应用。 《小鼹鼠历险记》最成功的地方在于,它并没有把数学当作一个独立的学科来教授,而是将其融入到解决实际问题的过程中。小鼹鼠在每一次遇到困难时,都会积极地思考,并且用数学的思维来寻找最优解。 这本书就像是一个“数学魔法盒”,里面装着各种各样有趣的数学工具,而小鼹鼠就是那个最会使用这些工具的魔法师。它让孩子们明白,数学并不神秘,它就在我们身边,只要我们用心去发现,就能掌握它的力量。

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《小鼹鼠历险记》给我最深刻的印象,是它所展现的“数据分析”和“统计”的思想。故事中的小鼹鼠,在做出决策之前,往往会收集一些信息,并且对这些信息进行分析,从而做出最有利的选择。 我记得其中有一个情节,小鼹鼠需要预测天气,以便为即将到来的旅程做好准备。它会观察云彩的形状,风的方向,以及其他一些自然现象,然后根据这些信息来推测天气的变化。这让我看到了朴素的统计学在生活中的应用。 书中还涉及到了很多关于“度量”和“单位”的概念。比如,小鼹鼠在搬运物品时,需要估计物品的重量,需要计算搬运的距离。它会用自己的爪子来测量长度,用一捧、一袋来表示数量。这些都让我看到了数学在度量和量化中的作用。 让我感到惊喜的是,这本书还触及了一些关于“图形识别”和“空间想象”的知识。小鼹鼠在探索地下洞穴时,需要识别不同的地形,需要判断洞穴的形状,从而找到安全的通道。 《小鼹鼠历险记》的故事情节跌宕起伏,充满了趣味性。它用生动形象的语言,将抽象的数学概念变得易于理解。它并没有生硬地灌输知识,而是让孩子们在享受阅读乐趣的同时,获得数学的启蒙。 这本书最能打动人心的地方在于,它能够培养孩子们的独立思考能力和解决问题的勇气。它鼓励孩子们去观察,去分析,去总结,从而在生活中运用数学的智慧。

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《小鼹鼠历险记》给我留下最深刻的印象,是它将抽象的数学概念,巧妙地融入到具体的情境中,让孩子们在玩乐中学习,在故事中成长。我记得其中有一段情节,小鼹鼠需要建造一个能够容纳所有食物的储藏室,它需要计算空间的大小,并且要合理地安排物品的摆放。这让我联想到了空间几何和优化问题。 书中的插画也极富巧思,它们不仅仅是图画,更是直观的数学教具。很多图都用不同的形状、颜色和大小来展示数量的多少,用线条的粗细和长度来表示比例关系。这些图示,对于理解抽象的数学概念非常有帮助,特别是对于那些对数字不太敏感的孩子。 更令我赞赏的是,作者在故事中加入了许多关于“逻辑推理”的情节。小鼹鼠在遇到未知的危险时,并不会盲目地行动,而是会先观察,分析,然后根据已有的信息做出判断。这种严谨的思考过程,正是数学学习中最重要的能力之一。 我特别喜欢书里那些关于“分组”和“排序”的描写。小鼹鼠在收集和整理物品时,会根据它们的种类、大小和用途进行分类,并且有条理地摆放。这些行为,都潜移默化地教会了孩子们如何进行有效的组织和管理。 《小鼹鼠历险记》的魅力在于,它没有试图去“教”数学,而是让数学“发生”。它让孩子们在解决问题的过程中,自然而然地接触到数学,并且体会到数学的乐趣和力量。 这本书不仅仅是一个简单的故事,更是一个充满智慧的启蒙读物。它为孩子们打开了一扇通往数学世界的大门,让他们在探索未知的过程中,发现数学的无穷魅力。

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这本书给我最深刻的印象,就是它所蕴含的那些奇妙的数学概念,竟然能以如此生动有趣的方式呈现出来。我一直以为数学枯燥乏味,充其量就是做题和解题,但《小鼹鼠历险记》彻底颠覆了我的认知。故事的主角,那只勇敢又机智的小鼹鼠,在它充满挑战的旅途中,遇到的每一个难题,几乎都巧妙地与数学知识相结合。比如,它需要计算有多少颗浆果才能填满它的储藏室,这不就是体积和容量的概念吗?它还要规划一条最优的逃脱路线,以躲避潜在的危险,这难道不是路径规划和优化问题?甚至它在与其他小动物交流时,也需要运用到数的多少、大小比较,以及简单的加减法。 作者在设计这些情节时,显然是花了大量心思,让数学不再是冰冷的公式,而是解决问题的有力工具,是探索世界的钥匙。每一次小鼹鼠的成功,都伴随着一次数学思维的闪光。我记得有一次,小鼹鼠需要跨越一条河流,它和它的朋友们一起想办法,最终通过计算浮木的承重能力和河流的宽度,搭建了一个临时的桥梁。这个过程,虽然情节跌宕起伏,但背后却蕴含着关于浮力、长度测量、甚至力学的一些基本原理。更令我惊喜的是,书中的插画也极富巧思,很多图画都直观地展示了数学的原理,比如用不同大小的图形来表示数量的多少,用线条的粗细和长度来展示比例关系,这些都帮助我这个数学“小白”轻松理解了抽象的概念。 《小鼹鼠历险记》最成功的地方在于,它并没有生硬地灌输知识,而是将数学知识融入到故事情节中,让孩子们在阅读和想象中自然而然地接触和理解数学。我常常在想,如果我小时候能读到这样的书,我的数学成绩可能就不会那么惨淡了。这本书不仅仅是给孩子们看的,对于很多成年人来说,也是一次重新认识数学的机会。它让我们明白,数学并非高不可攀,它就隐藏在我们生活的方方面面,只要我们用心去发现,用数学的视角去观察,就能解锁更多的乐趣和可能性。

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这本《小鼹鼠历险记》之所以让我爱不释手,主要归功于它在儿童文学和科普教育之间找到的那个完美的平衡点。故事的主线是一个充满悬念和惊喜的冒险,但隐藏在这冒险背后的是一套精心设计的、循序渐进的数学学习路径。我特别喜欢故事里那些充满想象力的场景,小鼹鼠为了找到回家的路,需要穿越一片由形状各异的蘑菇组成的森林,它必须根据蘑菇的大小和颜色来辨别方向,这就像是在进行一场生动的空间认知和分类练习。 更有趣的是,当小鼹鼠遇到困难,需要同伴的帮助时,它们之间往往是通过解决数学问题来增进友谊和信任的。例如,有一段情节是小鼹鼠需要将收集到的坚果分发给所有需要帮助的小伙伴,如何才能做到公平且不浪费,这背后就涉及到了平均数和分配的原则。书中的语言也非常优美,充满了童趣,读起来朗朗上口,即便是复杂的数学概念,在作者的笔下也变得形象生动,易于理解。 我注意到,作者在书中巧妙地运用了一些儿童心理学原理,比如通过鼓励、赞美和合作来激发孩子们的学习兴趣。小鼹鼠在遇到难题时,并不会轻易放弃,而是会积极思考,寻求解决方案,而它的朋友们也会给予支持和鼓励。这种积极的氛围,让孩子们在阅读的过程中,不仅学习了数学知识,也培养了解决问题的能力和良好的品格。 让我感到惊喜的是,这本书并没有仅仅局限于基础的加减乘除,而是触及了一些更高级的数学概念,但处理得非常巧妙,让孩子们在不知不觉中接触到。比如,在描述小鼹鼠建造一个地下通道时,涉及到了关于对称、图形的变换等概念,虽然没有直接点破,但通过插画和故事的描述,孩子们可以直观地感受到这些数学的魅力。总而言之,《小鼹鼠历险记》是一本集故事性、趣味性和教育性于一体的优秀读物,它为孩子们打开了一扇通往数学世界的大门。

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如果说《小鼹鼠历险记》是一场奇幻的旅行,那么它最让我着迷的,就是旅行中所遇到的那些“数学风景”。我一直以为数学是书本上的符号和定理,但这本书让我看到了数学的“活”的一面。故事中的小鼹鼠,为了完成它的任务,需要克服重重困难,而这些困难,往往都需要它运用一些数学知识来解决。 我特别喜欢书里那些关于“测量”的描写。小鼹鼠在寻找回家的路时,需要估计距离,需要辨别方向,它会利用太阳的位置,会观察树木的生长情况,这些都是非常基础但又非常重要的测量方法。书中将这些方法用生动的故事串联起来,让孩子们在潜移默化中学会估算和判断。 还有关于“比例”的概念,在故事中也得到了很好的体现。比如,小鼹鼠需要和体型比它大的动物交流,它需要了解它们的体型差异,并且找到合适的沟通方式。在分配食物时,也需要考虑到不同大小的动物的需求,这背后都涉及到了比例的运用。 让我感到惊喜的是,这本书还触及了一些关于“概率”的知识。比如,小鼹鼠在选择要走哪条小路时,它会根据以往的经验,以及一些迹象来判断哪条路更安全,成功率更高。虽然书中没有直接出现“概率”这个词,但这种对可能性的判断和选择,正是概率思维的体现。 《小鼹鼠历险记》的语言风格也非常独特,它既有冒险故事的紧凑感,又不失童话的温情。它用最简单明了的方式,解释了最核心的数学概念,让孩子们在阅读的过程中,丝毫不会感到枯燥或晦涩。 这本书最大的价值在于,它能够激发孩子们对数学的兴趣,并且培养他们解决问题的能力。它告诉孩子们,数学不仅仅是学校里的科目,更是生活中不可或缺的一部分。

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《小鼹鼠历险记》给我留下的最深刻的印象,是它对“模式识别”和“序列”的巧妙运用。故事中的小鼹鼠,在探索未知世界时,常常会遇到一些重复出现的现象,或者一些有规律的事件。它会仔细观察,并且尝试去找出其中的规律。 我记得有一个情节,小鼹鼠发现了一系列不同大小的石头,它们按照一定的顺序排列着。它需要找出这个规律,才能找到隐藏在石头后面的秘密通道。这个过程,让我仿佛置身于一个真实的解谜游戏中,和小鼹鼠一起寻找线索。 书中还涉及到了很多关于“测量”和“估算”的描写。小鼹鼠在收集食物时,需要估算食物的数量,需要估计路程的远近。它会用自己的身体作为参照物,会用踩步数来计算距离。这些都让我看到了数学在实际生活中的实用性。 让我感到惊喜的是,这本书还触及了一些关于“组合”和“排列”的概念。比如,小鼹鼠需要用不同的材料来建造一个稳固的陷阱,它需要考虑材料的组合方式,以及如何进行最优的排列,才能达到最佳的效果。 《小鼹鼠历险记》的语言风格非常流畅,而且充满了童趣。它用最生动有趣的语言,将复杂的数学概念变得易于理解。比如,在描述数量时,会用“就像天上的星星一样多”,在描述速度时,会用“像一阵风一样快”。 这本书最独特的价值在于,它能够培养孩子们的观察力、分析能力和逻辑思维能力。它让孩子们明白,数学不仅仅是计算,更是认识世界、解决问题的有力工具。

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《小鼹鼠历险记》给我最深刻的感受,是它所传达的“逻辑思维”的重要性。故事中的小鼹鼠,在面对种种挑战时,从来不是依靠蛮力,而是凭借着它清晰的头脑和严谨的逻辑来解决问题。 我记得其中有一个情节,小鼹鼠需要区分出哪种浆果是有毒的,哪种是无毒的。它会仔细观察浆果的外形、颜色,并且和其他的植物进行对比,然后根据一定的逻辑规则来做出判断。这让我联想到了“二分法”和“排除法”的推理过程。 书中还涉及到了很多关于“对称”和“平衡”的概念。比如,在搭建桥梁或者建造庇护所时,小鼹鼠会考虑到结构的对称性,以保证它的稳固和安全。这让我看到了数学在工程和建筑中的应用。 让我感到惊喜的是,这本书还触及了一些关于“比较”和“分类”的知识。小鼹鼠在收集和整理物品时,会根据它们的相似性和差异性进行比较和分类,从而更好地管理和利用资源。 《小鼹鼠历险记》的叙事方式非常巧妙,它将数学知识自然地融入到故事情节中,让孩子们在阅读的过程中,不知不觉地学习。它并没有枯燥地讲解概念,而是通过小鼹鼠的实际行动来展现数学的魅力。 这本书最令人称道的地方在于,它能够培养孩子们的批判性思维和解决问题的能力。它鼓励孩子们去质疑,去探索,去寻找最优解。

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我不得不说,《小鼹鼠历险记》是我近期读到过的最有启发的儿童读物之一。它不仅仅是一个简单的冒险故事,更是一场关于逻辑思维和问题解决能力的精彩演练。故事中的小鼹鼠,每一次面临挑战,都不是依靠蛮力,而是凭借着它敏锐的观察力和灵活的头脑,去分析问题,找到解决之道。而这些解决之道,往往都离不开数学的逻辑。 我尤其记得,小鼹鼠为了逃离一个迷宫般的地下通道,它需要计算出最短的路径,并且避开陷阱。这个过程,让我仿佛置身于一个真实的益智游戏之中,我跟着小鼹鼠一起思考,一起推演。书中对路径的描绘非常详细,有横向的移动,有纵向的探索,还有一些需要转弯和迂回的部分,这些都让我联想到了图论中的最短路径算法。 而且,作者在描写小鼹鼠与其他动物的互动时,也充满了智慧。比如,当小鼹鼠需要和一群搬运食物的蚂蚁合作时,它们需要协调搬运的节奏和数量,这背后就隐含着关于效率、分组和协同工作的概念。书中的插画更是点睛之笔,它们用简洁明了的图示,将复杂的数学原理可视化,比如用不同颜色和形状的方块来表示数量的集合,用箭头来指示方向和移动的轨迹。 这本书最让我欣赏的一点是,它没有让数学显得过于学术化,而是将它融入到最日常的生活场景中。小鼹鼠在寻找食物时,需要估计食物的数量,需要计算路程,需要分辨远近,这些都是孩子们在生活中会遇到的,而这本书则教会了他们如何用数学的眼光去审视和解决这些问题。它培养的不仅是计算能力,更是分析能力、空间想象能力和逻辑推理能力。 它像是一本“秘密宝典”,悄悄地将数学的智慧传递给每一个读者,让他们在不知不觉中爱上数学,爱上思考。我强烈推荐这本书给所有希望培养孩子逻辑思维和数学兴趣的家长。

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