树木学//全国高等林业院校试用教材

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isbn号码:9787503816871
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具体描述

好的,以下是一本不包含《树木学//全国高等林业院校试用教材》内容的图书简介,力求详尽且自然: --- 《植物生理学:从分子到系统》 深入探索生命奥秘的权威著作 书籍概述: 《植物生理学:从分子到系统》是一部全面、深入且高度现代化的教材,旨在为植物科学、农学、生物技术以及相关生态学领域的学生和研究人员提供一个理解植物生命活动机制的坚实框架。本书不局限于传统的植物形态或分类描述,而是聚焦于植物如何感知环境、进行物质转化、调控生长发育,并最终适应复杂多变的自然条件。 本书的结构设计体现了清晰的逻辑层次,从最微观的分子层面(如光合作用的电子传递链、激素信号的转导机制),逐步扩展到细胞、组织、器官乃至整个植株的生理功能,最终联系到生态系统层面的适应性策略。我们摒视了那些仅描述植物结构或分类的传统叙述方式,转而以功能驱动的视角,详细阐述了植物生命活动背后的驱动力与调控网络。 核心内容与章节亮点: 第一部分:基础代谢的分子驱动力 本部分是理解植物生命活动基石的起点。我们投入大量篇幅探讨光合作用——这一地球上最重要的能量转化过程。不同于简单的描述光反应和碳反应的流程,本书深入剖析了光合系统的组装、光保护机制(如非光化学猝灭,NPQ)的精确调控,以及C3、C4和景天酸代谢(CAM)植物在不同气候条件下对光能利用效率的生理差异和分子基础。读者将了解到叶绿素荧光动力学如何被用作评估植物光合效率和环境胁迫的敏感探针。 紧接着,我们详细解析了呼吸作用的复杂性。植物细胞的线粒体呼吸不仅是能量供给的主渠道,也是许多关键中间代谢产物(如酮酸)的来源。书中特别关注了替代性氧化酶通路(AOX)在环境压力下的重要作用,以及脂肪酸的 $eta$-氧化过程在种子萌发和休眠解除中的生理意义。 第二部分:营养物质的吸收、转运与同化 本部分聚焦于植物如何获取并利用无机营养元素。我们详细区分了宏量元素(N, P, K, S, Ca, Mg)和微量元素(Fe, Mn, Zn, Cu, B, Mo等)在植物体内的精确生理功能和吸收机制。 氮代谢是本部分的重中之重。内容涵盖了硝酸盐和铵的吸收转运蛋白家族,硝酸还原酶和亚硝酸还原酶的基因调控,以及氨基酸的生物合成与在植物体内的重新分配。特别值得一提的是,我们引入了最新的研究进展,阐释了根瘤菌固氮过程中的分子互作及其对宿主植物生理状态的反馈调控。 关于水分生理,本书提供了比传统描述更细致的分析。我们探讨了水势理论的精细计算,水在木质部和韧皮部的运输动力学,以及气孔调控的复杂信号网络。例如,脱落酸(ABA)如何通过细胞内钙离子信号,精确控制保卫细胞的膨胀与收缩,以平衡光合作用与水分散失之间的矛盾。 第三部分:生长、发育与激素调控网络 植物的形态建成是遗传信息与环境信号相互作用的结果。本部分系统梳理了五大经典植物激素(生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯)以及近年来越来越受到重视的油菜素类固醇、水杨酸和赤霉素之间的协同与拮抗作用。 信号转导机制是本部分的核心。例如,我们详尽描述了生长素(IAA)如何通过TIR1/AFB蛋白识别AUX/IAA蛋白,从而释放AUX转录因子,开启靶基因的表达,驱动根尖伸长和侧根的发生。关于开花诱导,本书深入探讨了光周期感应(如Phytochrome和Cryptochrome的作用)、春化作用,以及FLC等关键调控因子在“从营养生长到生殖生长”转换中的精确作用。 第四部分:环境胁迫生理学与适应性 现代植物生理学越来越关注植物如何应对非生物胁迫(如干旱、盐渍、高温、低温)和生物胁迫。本部分提供了应对这些挑战的生理机制解析。 在干旱胁迫下,我们分析了渗透调节物质(如脯氨酸、可溶性糖)的积累、根系构型(Root Architecture)的改变,以及关键胁迫相关基因(如LEA蛋白)的表达调控。在盐胁迫中,重点阐述了钠离子(Na$^+$)的隔离机制,特别是Vacuolar Sequestration(液泡隔离)在维持细胞质渗透压平衡中的关键作用,以及SOS途径在离子稳态中的调控地位。 专业特色与读者对象: 本书的语言严谨、逻辑清晰,大量使用图表和精选的实验数据来支撑理论阐述。我们避免了对基础概念的过度简化,而是力求在本科高年级及研究生阶段提供足够的深度。每一章末尾均附有深入思考题和实验设计展望,鼓励读者将理论知识与现代植物生理学实验技术(如利用基因工程工具、成像技术和高通量测序数据分析)相结合。 目标读者: 林业、农学、园艺、草学专业的本科高年级学生及研究生。 从事植物科学、生物技术、作物遗传育种及生态生理学研究的科研人员。 希望系统学习现代植物生理学,而非停留在宏观描述层面的专业人士。 结论: 《植物生理学:从分子到系统》是一部旨在构建完整、动态的植物生命活动认知体系的工具书。它将带领读者穿越植物细胞的膜结构,深入其信号网络的迷宫,理解植物如何精确地调控自身的生长与生存,为未来解决全球粮食安全和气候变化背景下的植物适应性挑战奠定坚实的理论基础。 ---

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读后感

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用户评价

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这本书的封面设计给我留下了非常深刻的第一印象。整体色调偏向自然、沉静的绿色,点缀着一些泛黄的纸张纹理,仿佛真的能闻到古老森林的气息。书名“树木学”三个字以一种苍劲有力的书法字体呈现,遒劲有力,又带着几分历史的厚重感,下方“全国高等林业院校试用教材”的标注则显得严谨而专业。封面上似乎还巧妙地融入了一些树叶和年轮的图案,细节之处尽显设计者的用心。拿到手里,纸张的质感也相当不错,有一定的厚度,摸上去不会轻易起毛,翻阅时发出悦耳的沙沙声。我是一名热爱大自然、喜欢徒步和露营的普通读者,虽然不是专业领域的学习者,但对树木一直有着浓厚的好奇心。我常常在山野间行走,面对着形态各异、高低错落的树木,心中总会涌起许多疑问:这棵树叫什么名字?它的生长习性是怎样的?它能为我们提供什么?这本书的出现,就像是为我打开了一扇通往树木奥秘的大门,让我有机会系统地了解这些沉默的生命。从封面传递出的信息来看,它不仅仅是一本枯燥的教科书,更像是连接人与自然的桥梁,传递着知识,也传递着对生命的敬畏。我期待在这本书中找到解答我内心疑问的线索,也期待能够通过它,更深刻地认识和理解我所热爱的森林。

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我是一名在城市规划和绿化领域工作的专业人士,我深知树木在城市生态系统中的重要性。一本权威的树木学教材,对于我们准确选择适宜的树种、科学规划城市绿化空间至关重要。这本书的名称“树木学”直接点明了其专业属性,而“全国高等林业院校试用教材”的定位,则表明其内容的严谨性和权威性。我期待这本书能够提供详尽的树木分类学信息,包括各种乔木、灌木的物种鉴定特征,以及它们的起源和进化关系。此外,对于树木的生态学特性,如其对土壤、水分、光照、温度等环境因子的适应能力,以及它们在城市环境中的抗污染、抗病虫害能力,我希望有系统、深入的阐述。我特别关注的是,这本书是否能提供关于不同树种在城市绿化中的应用价值评估,例如,哪些树种适合作为行道树,哪些适合作为公园绿化树种,又或者哪些树种能够有效改善城市微气候、降低噪音污染。如果书中能够包含大量的实地考察数据、案例分析,以及关于树木栽培、养护和病虫害防治的技术指南,那将极大地提升这本书的实践指导意义,为我们城市绿化工作的科学化、精细化提供有力的支撑。

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我是一名对摄影充满热情,尤其喜欢拍摄自然风光的爱好者。我常常带着相机走进山林,捕捉那些光影交错、生机勃勃的瞬间。每当我看到一棵形态优美、充满故事感的树木,我都会被深深吸引,但往往对它的名字和背后的故事一无所知。这本书的封面设计,那种自然的色调和质感,让我感觉它蕴含着丰富的自然信息。书名“树木学”以及“全国高等林业院校试用教材”的标注,都表明了它是一本内容详实、知识权威的书籍。我期望这本书能够帮助我系统地认识各种树木,了解它们的形态特征,比如树皮的纹理、叶片的形状、枝干的姿态,以及花果的特征。这些细节将有助于我在摄影中更精准地捕捉树木的独特美感,并且能够为我的作品赋予更深的内涵。我尤其希望这本书能够介绍一些具有代表性的、在摄影中容易被捕捉到独特美感的树种,并且能够讲述它们的生长习性、生态环境以及它们可能经历的岁月痕迹。如果书中能够提供一些关于如何从摄影角度欣赏树木的建议,或者一些关于树木摄影的技巧,那将是我最大的惊喜。

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我是一名从小就对自然充满好奇的孩子,尤其喜欢去公园和植物园里观察各种各样的树木。每次看到那些高大的、形态各异的树,我都充满了疑问:它们是怎么长这么高的?为什么有些树会有刺?为什么有些树的叶子是圆的,有些是尖的?这本书的封面设计,那种沉静的绿色,以及书名“树木学”,让我感觉它是一本能够解答我心中疑问的宝藏。我猜想,这本书会用比较生动有趣的方式来介绍树木。它可能会详细地描绘不同树木的样子,比如它们的树干是什么样子的,叶子是什么形状的,开的花和结的果实又是什么样的。我还希望它能告诉我,为什么有些树会落叶,而有些树却四季常青。这本书可能会解释树木是如何从一颗小小的种子变成参天大树的,它们需要吃什么,需要喝多少水,又是怎么在大风大雨中站稳脚跟的。如果书中还能有一些关于树木的趣闻,比如世界上最高的树、最老的树,或者一些关于树木的神话故事,那一定会让我更加喜欢这本书。我期待着这本书能带我去认识更多的树,了解它们的秘密,让我成为一个小小“树木专家”。

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我是一名长期在城市中生活的上班族,平时鲜少有机会接触到真正的森林,但内心深处却一直渴望着与自然的连接。每次看到关于森林的纪录片,或是偶尔在公园里看到几棵高大的树木,我都会感到一种莫名的亲切和向往。这本书的标题——“树木学”,虽然听起来有些学术,但“全国高等林业院校试用教材”的字样,却给我一种权威和可靠的感觉,似乎它能为我提供最系统、最专业的知识。我猜想,这本书的内容一定非常详实,会从树木的分类、形态特征、生理生化过程,到它们的生长环境、分布规律,乃至于如何进行保护和利用,都有深入的探讨。我特别好奇的是,这本书会不会介绍一些我可能在日常生活中见到的树木,并且能够用通俗易懂的语言解释它们的特性。比如,我一直对银杏树那种独特的扇形叶片以及它顽强的生命力感到好奇,不知道这本书里会不会有相关的详细介绍。此外,我也希望能了解一些关于树木对我们生活的重要性,比如它们如何净化空气、调节气候,甚至在医药、建筑等方面有哪些应用。如果这本书能够将这些知识娓娓道来,我相信即使是我这样的非专业读者,也能从中获益匪浅,并且更加珍视身边的每一棵树。

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作为一个对生态环境问题日益关注的普通公民,我深知森林在维持地球生态平衡中的关键作用。我常常思考,这些默默无闻的树木究竟是如何维持着我们赖以生存的环境的?这本书的名称——“树木学”,以及其“全国高等林业院校试用教材”的定位,让我看到了它在这方面的权威性。我期望这本书能够深入浅出地阐述树木的生态功能,比如它们在固碳减排、涵养水源、保持水土、净化空气以及维持生物多样性方面的重要作用。我特别希望能够了解到,不同的树种在生态系统中所扮演的角色是否有所差异,以及它们如何协同作用,构成一个复杂的生命网络。此外,我也对树木的生长与环境变化之间的关系很感兴趣,例如,气候变化、森林砍伐等因素会对树木产生怎样的影响,以及树木又是如何反过来影响气候和环境的。如果这本书能够提供一些实际的案例,或者介绍一些正在进行的森林保护和恢复项目,那将更有助于我理解树木学知识的现实意义,并激发我参与到环境保护的行动中来。

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我是一名对植物学有浓厚兴趣的业余爱好者,尤其着迷于那些高大挺拔、阅尽沧桑的树木。每当我走进一片森林,都会被那些粗壮的树干、繁茂的枝叶以及它们所构成的独特生态系统所深深吸引。我一直想更系统地了解树木的奥秘,但苦于没有合适的入门读物。这本书的名称“树木学”正是我所寻找的,而“全国高等林业院校试用教材”的标注,则意味着它所包含的内容是经过严格审定的,并且具有相当的学术价值。我猜测,这本书会详细介绍各种树木的种类、形态特征,比如树皮的纹理、叶片的形状、花朵的颜色和果实的类型等等,这对于我日后在野外识别树木将大有裨益。更让我期待的是,这本书会不会深入探讨树木的生理生态学,例如它们是如何吸收水分和养分,如何进行光合作用,又如何抵御病虫害和自然灾害。我还希望能够了解不同树木的生长习性,它们对土壤、气候、光照等环境因素的偏好,以及它们在不同生态系统中扮演的角色。如果这本书能够配有大量的精美插图和清晰的图表,那将是锦上添花,让我能够更直观地理解书中的内容,也更能激发我对树木世界的探索热情。

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我是一名刚刚开始接触林业领域的学生,对于“树木学”这个概念既熟悉又陌生。熟悉是因为它是我学习的必修课程,陌生是因为我还没有真正深入地去探索这个领域。这本书的封面设计,那种朴实而沉稳的风格,让我感觉它是一本值得信赖的参考书。书名“树木学”直接点明了主题,而“全国高等林业院校试用教材”的标注,则让我看到了它在学术上的地位和价值。我期待这本书能够为我打下坚实的理论基础,让我能够清晰地理解树木的生命规律和生态作用。我尤其希望它能够系统地介绍树木的解剖结构、生理功能,以及它们如何适应不同的环境条件。比如,关于树木的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用等基本生命活动,我希望能够有详尽的解释和图示。同时,对于树木的繁殖方式、生长发育过程,以及它们在自然界中的相互关系,我也希望能有深入的了解。作为一名初学者,我可能会遇到很多专业术语,我希望这本书能够提供清晰的定义和易于理解的解释,帮助我跨越学习的障碍。这本书的出现,对我而言,不仅仅是一本教材,更像是我踏入林业科学殿堂的一块重要基石,我期待它能引领我走向更广阔的知识海洋。

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我是一名对自然文学和散文有着深厚喜爱的一般读者。我常常在阅读中被作者对树木的描绘所打动,那些关于生命、关于时间、关于自然的诗意描绘,总能触动我内心最柔软的地方。这本书的名称“树木学”,虽然听起来偏向科学,但“全国高等林业院校试用教材”的定位,反而让我觉得它可能不仅仅是枯燥的知识堆砌,而是可能蕴含着许多关于树木的、值得我们去品味和思考的内容。我猜测,这本书会以一种相对系统和深入的方式,介绍树木的方方面面。或许它会从树木的生命周期讲起,讲述它们如何从一颗种子发芽,经历风雨,最终长成参天大树;或许它会描绘不同树木在自然界中的生存状态,它们如何与阳光、雨露、土壤以及其他生物和谐共处;又或许它会探讨树木与人类文明的关系,从古至今,树木为人类提供了庇护、食物、材料,以及灵感。我希望这本书能够不仅仅是知识的传递,更能引发我的思考,让我体会到树木作为生命体所蕴含的坚韧、智慧和诗意。如果书中能够穿插一些关于树木的传说、故事,或者引用一些文学作品中对树木的描写,那将更能打动我,让我从科学的角度,去理解那些我曾经在文学中感受到的、关于树木的美好。

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我是一名希望通过学习来充实自己知识储备的退休教师。我对自然科学一直怀有浓厚的兴趣,尤其喜欢在退休后的闲暇时光里,阅读一些能够拓展视野、提升认知水平的书籍。这次偶然看到这本书的介绍——《树木学 // 全国高等林业院校试用教材》,我被这个标题深深吸引。虽然“树木学”听起来专业性很强,但“试用教材”的字样,又让我觉得它可能不像一些过于深奥的学术专著那样难以理解。我猜测,这本书的内容会比较全面,可能会涵盖树木的起源、演化,不同种类的识别,以及它们在自然界中的分布和生态位。我特别好奇的是,这本书是否会介绍一些在中国本土具有代表性的树种,并且能够讲述它们在中国历史文化中的地位和作用。例如,松柏的长青象征着坚韧不拔,竹子的挺拔象征着君子之风,这些文化意象背后,是否有着科学的支撑?我也希望这本书能够介绍一些关于树木的生长周期、繁殖方式,以及它们与土壤、气候、病虫害等环境因素相互作用的机制。如果书中能够提供一些易于理解的插图,或者一些有趣的科学故事,那将更能吸引我这个非专业读者的注意力,让我从中获得知识的乐趣。

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