小2数(上)名校考场单元测试//名校精品系列丛书(北师版)

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isbn号码:9787538266368
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具体描述

聚焦核心素养,助力精准提升:小学数学核心能力训练精选 本书简介: 本册精选教材,旨在为小学低年级(二年级上学期)的学生提供一套全面、系统、高效的基础数学能力训练方案。本书严格遵循《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求,紧密贴合当前主流小学数学教材的编排体系,特别侧重于对学生数学核心素养的培养与基础知识的扎实掌握。全书内容设计力求精炼而不失深度,强调思维的逻辑性与运算的准确性,帮助每一位学生打下坚实的数学学习基石。 核心理念与结构设计: 本书的核心理念是“以练促学,以测促思”。我们深知,数学学习离不开大量的、有针对性的练习。因此,本书的编排结构经过精心设计,旨在实现从知识点学习到应用能力迁移的无缝衔接。 全书内容主要围绕以下几个关键模块展开: 一、基础知识的夯实与辨析: 本部分内容聚焦于二年级上学期数学教学中的基础概念、基本运算规则以及图形认知。我们选取了大量具有代表性的基础题型,旨在帮助学生精确理解和记忆每一个知识点。 1. 数与运算的精确把握: 万以内数的初步认识与读写: 重点训练学生对百、千、万位数的感知,区分数位、数级,避免“百位上是零就读作几百”的常见错误。包含大量的数位顺序图的填写与分析,以及大数的比较练习。 加减法的基础与进位/退位策略: 强化百以内不进位/退位加减法的口算速度和准确率。对于进位和退位加减法,设计了大量的“错例分析型”题目,引导学生发现并纠正自己运算过程中的思维漏洞,例如,强调“凑十法”或“破十法”在具体计算中的灵活运用,并设置了多步混合运算的初步练习。 乘法口诀的初步接触与理解(若教材涉及): 针对部分教材在二年级上学期引入的初步乘法概念,本书提供了基础的“看图列式”、“等式改写”练习,为后续学习乘法打下直观基础,重点在于理解“求几个几相加的和是多少”。 2. 图形与空间观念的建立: 线段、角、直线的初步认知: 通过实物模型和几何图形的辨认,训练学生识别生活中的线段、直角(或锐角、钝角的基础感知)。大量练习要求学生在复杂的图形中准确找出特定数量的角或线段。 测量与估计: 重点训练长度单位(米、厘米)的实际感知与换算。例如,要求学生估计教室门的长度,然后用尺子测量并记录,强调“估计”在科学探究中的作用。 二、解决问题的能力培养: 解决问题是衡量数学学习成效的关键指标。本部分内容强调将数学语言转化为数学模型,并进行实际应用。 1. 常见应用题型剖析: 加减法应用题的复杂化: 从简单的“求和”、“求差”扩展到“求比一个数多(少)几”的题型,并引入“两步计算”的应用题,如“先求总数,再求剩余”或“先求部分,再求整体”。 乘法的初步应用(如涉及): 侧重于解决“倍数关系”的应用,如“小明有3个苹果,小红是他的2倍,小红有几个?”。 统计图表的初步阅读: 训练学生看懂简单的条形统计图,根据图示数据回答问题,理解“多少”的概念,例如,比较不同项目的数量多寡。 2. 逻辑推理与规律探索: 找规律填数: 设计了等差数列、交替数列等不同类型的数字规律题,要求学生不仅要找出规律,还要用清晰的语言描述规律的构成。 图形排序与变换: 训练学生观察图形的旋转、翻转和排列顺序,培养空间想象力和序列思维。 三、综合与思维拓展单元(单元测试模拟): 为了模拟实际的单元测试环境,本书在每个知识模块学习结束后,设置了“单元模拟检测”。这些测试卷的结构设计严格模仿校内考试的模式,确保覆盖率和难度适中。 试卷结构设计: 通常包含“基础知识填空”、“判断正误”、“选择题”、“计算大比拼(口算与竖式计算)”、“解决问题”五大板块。 难度梯度控制: 题目难度呈阶梯式上升,确保基础薄弱的学生能获得成就感,同时也为学有余力的学生提供挑战。重点考察学生在解决问题时,是否能选择最恰当的运算方法,而不是机械套用公式。 本书特色: 1. 紧扣教材,注重实效: 所有练习题均围绕现行北师大版教材的知识点和教学目标进行精选和改编,确保训练的针对性,避免无效重复劳动。 2. 强调过程性评价: 计算部分不仅要求结果正确,更注重书写格式的规范性,如竖式计算的清晰度、单位的完整性,培养学生良好的答题习惯。 3. 思维可视化引导: 在解决应用题时,鼓励学生使用画图法、线段图等辅助工具来理解题意,将抽象的数学语言转化为具体的视觉信息,强化理解深度。 本书是小学二年级上学期数学学习的得力助手,是学生巩固课堂所学、查漏补缺、迈向高分的理想训练用书。通过系统的训练,学生将能够自信、准确地掌握本学期的核心数学知识与技能。

作者简介

目录信息

读后感

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作为一名对孩子教育比较关注的家长,我一直都在寻找一些能够真正帮助孩子提升学习能力的教辅资料。这本《小2数(上)名校考场单元测试//名校精品系列丛书(北师版)》给我留下了深刻的印象。首先,它的题目质量非常高。许多题目都来自于名校的考题,或者说是经过名校一线教师的精心设计,具有很强的代表性和参考价值。它们不仅仅是简单地考察知识点,更侧重于考察孩子对知识的理解和运用能力。我举个例子,在关于“位置与方向”的单元测试中,有题目要求孩子根据描述找出教室里的某个物品在哪个位置,或者让孩子画出从家到学校的路线图,这种题目就非常贴近生活,能够让孩子在实际情境中学习和应用数学知识。其次,它的题目类型非常丰富,涵盖了填空、选择、计算、解决问题等多种题型,能够全面地考察孩子的数学能力。而且,题目难度也设置得比较合理,既有巩固基础的题目,也有一些能够激发孩子思考潜力的拓展题。最值得一提的是,这本书在题目设计上非常注重引导孩子思考,很多题目都会设置一些小陷阱或者需要转换思路的环节,这能够有效地锻炼孩子的审题能力和逻辑思维能力,让他们学会举一反三,而不是死记硬背。书的装订也很牢固,纸张也比较厚实,耐用性很好。总之,这是一本集知识性、趣味性和挑战性于一体的优秀数学练习册,对于希望孩子打好数学基础,培养数学素养的家长来说,绝对是一个不错的选择。

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我对这本《小2数(上)名校考场单元测试//名校精品系列丛书(北师版)》的评价,更多地是从其“名校考场”的定位出发,关注其在提升孩子应试能力方面的作用。拿到这本书后,我首先注意到的是其题目的难度和深度。它提供的题目,确实要比一般的练习册更具挑战性,很多题目都能够触及到知识点的深层含义,并且需要孩子具备一定的分析和解决问题的能力。例如,在“认识图形”的单元,除了基本的图形识别,它还设计了需要孩子将多个基本图形进行组合,然后计算组合图形中包含多少个特定图形的题目。这种题目不仅考察了孩子对图形的认知,还锻炼了他们的空间想象力和数数能力。在“数的运算”方面,它不仅考查了两位数加减法的熟练度,还引入了一些需要孩子根据情境列出算式,并进行计算的应用题,这些题目往往需要孩子具备一定的理解能力和逻辑推理能力。我特别喜欢的是,它在一些综合性题目中,会将不同单元的知识点巧妙地结合起来,让孩子在解决一个问题的过程中,能够复习和巩固多个知识点,这对于提升孩子的综合数学能力非常有帮助。此外,练习册的排版也十分精良,题目清晰,解答详尽,方便家长对孩子的学习情况进行辅导和纠正。书的纸张质量也很好,耐用性强,字迹清晰,保护视力。总的来说,这本书是一本非常有价值的数学教辅,它能够有效地帮助孩子为应对各种考试做好充分的准备,培养他们良好的应试习惯和数学思维。

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经过一段时间的使用,我对这本《小2数(上)名校考场单元测试//名校精品系列丛书(北师版)》有了更深入的了解。它真正做到了“学以致用”。不仅仅是简单的知识点罗列和反复练习,而是将知识融入到各种生动有趣的场景中,让孩子在解决实际问题的过程中,自然而然地掌握知识。例如,在“认识图形”的单元,它设计了让孩子用图形来“搭积木”或者“画图画”的任务,这不仅让孩子熟悉了各种图形,还激发了他们的想象力和创造力。在“数的运算”方面,它也做了非常好的设计,比如,让孩子根据不同的情境来计算需要多少钱才能买到某种商品,或者计算一段路程需要多少时间,这些题目都让数学变得更加鲜活,更能引起孩子的兴趣。让我特别满意的是,这本书非常注重培养孩子的审题能力和解决问题的能力。很多题目都设置得比较巧妙,需要孩子仔细审题,理解题意,然后选择合适的解题方法。它鼓励孩子多思考,多尝试,而不是急于求成。而且,书中的题目难度梯度也设计得非常合理,从易到难,循序渐进,让孩子在不断挑战自我的过程中,逐步提升数学能力。印刷质量也很好,字迹清晰,纸张厚实,对孩子的视力也很友好。总的来说,这是一本非常优秀的数学练习册,它能够有效地帮助孩子巩固知识,提升能力,并且真正感受到数学的乐趣。

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我作为一个对孩子数学学习非常重视的家长,一直在寻找一本能够帮助孩子系统梳理知识、提升解题能力的好教材。这本《小2数(上)名校考场单元测试//名校精品系列丛书(北师版)》可以说是达到了我的期望。首先,它的内容编排非常科学合理,紧密围绕北师大版教材的教学大纲。每个单元测试都涵盖了该单元的重点和难点,并且题目类型多样,从基础的填空、选择、判断,到需要综合运用知识的解决问题,应有尽有。我注意到,在“认识图形”的单元,它不仅要求孩子识别平面图形,还加入了简单的立体图形的认识,并且设计了需要孩子用点、线、面去描述简单物体形状的题目,这能够很好地培养孩子的空间意识。在“数的运算”方面,练习册里有很多将数字与生活情境相结合的题目,比如“小明今天吃了3个苹果,昨天吃了2个,两天一共吃了多少个?”或者“商店里有50个气球,卖掉了23个,还剩下多少个?”这类题目,让孩子在解决实际问题的过程中,加深对加减法的理解。更让我惊喜的是,练习册中还包含了一些需要孩子发挥想象力和创造力的题目,比如让孩子自己设计一个简单的图形组合,或者根据图形创作一个数学故事。这些题目能够有效地激发孩子的学习兴趣,培养他们的创新思维。书的印刷质量也非常棒,纸张厚实,字迹清晰,印刷精美,对保护孩子的视力也非常友好。

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当我拿到这本《小2数(上)名校考场单元测试//名校精品系列丛书(北师版)》时,最先吸引我的是它“名校考场”这个字眼,这立刻让我联想到它可能包含了一些比较有挑战性、能够锻炼学生应试能力的题目。翻阅后发现,它的确不负所望。在计算方面,它并没有止步于简单的两位数加减法,而是引入了一些需要进位或退位的复杂计算,并且常常结合实际情境,例如“商店里有35个苹果,卖掉了18个,还剩下多少个?”这类题目,要求孩子准确地进行减法运算,同时理解题意。在图形认知方面,它不仅考察了对基本图形的识别,还加入了图形的组合与分解,比如让孩子数一数由多个小正方形组成的图形中有多少个正方形,这能极大地激发孩子的空间想象力。更让我惊喜的是,它在一些单元测试中,还融入了初步的测量和统计知识,比如简单的长度单位的认识和生活中的数据收集与整理,这远远超出了我最初对二年级数学练习册的认知。这些题目设计得非常巧妙,能够引导孩子从多角度思考问题,培养他们的数学思维和解决实际问题的能力。同时,练习册的题目数量也十分适中,不会让孩子感到负担过重,但又足以让他们充分练习,巩固所学。印刷质量也很高,纸张厚实,不易破损,字迹清晰,色彩柔和,对保护孩子的视力也很友好。总的来说,这本练习册对于想要提升孩子数学成绩,尤其是培养其数学思维和应试能力的家长来说,无疑是一个非常值得推荐的选择。

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作为一名家有二年级熊孩子的家长,我一直在寻找一款能够帮助孩子巩固课堂知识、提升解题能力的数学练习册。这本《小2数(上)名校考场单元测试//名校精品系列丛书(北师版)》的出现,简直是“雪中送炭”。首先,它的题目设计非常贴合课本内容,而且编排逻辑清晰,每一个单元的测试都紧紧围绕着教学的重点和难点展开。比如,在学习“两位数加减两位数”时,练习册里就设计了大量的包含进位和退位的题目,而且这些题目都融入了生活场景,比如“小明有25张贴纸,小红有18张,他们一共有多少张?”或者“书架上有42本书,借走了15本,还剩下多少本?”这类题目,既考查了孩子的计算能力,又锻炼了他们理解应用题的能力。更让我满意的是,它在题目中穿插了一些“陷阱题”或者需要转换角度思考的题目,这能够有效地锻炼孩子的审题能力和逻辑思维能力,让他们学会更深入地分析问题。比如,在一些比大小的题目中,可能会出现一些需要先进行简单计算才能比较的题目,这就需要孩子先动脑思考,而不是盲目作答。此外,它的版面设计也十分用心,每一页的题目分布都恰到好处,留有足够的演算空间,方便孩子在做题时进行草稿演算。印刷质量也很高,纸张厚实,不易弄脏,字迹清晰,色彩柔和,对保护孩子的视力非常有益。总的来说,这是一本非常实用的数学练习册,能够帮助孩子在巩固基础的同时,提升解题能力和思维水平,非常值得推荐。

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这本《小2数(上)名校考场单元测试//名校精品系列丛书(北师版)》的封面设计真是让人眼前一亮,淡雅的蓝色背景配上卡通化的数字元素,既有学习的严谨感,又不失童趣,很容易吸引到二年级小朋友的目光。我特意仔细翻看了里面的题目,发现它非常注重基础知识的巩固和拓展。每一个单元测试都紧密围绕教材的知识点展开,但又不止于简单的重复。比如在数的认识部分,不仅仅是简单的数数和大小比较,还穿插了需要运用观察力来解决生活化的问题,例如“小明今年5岁,小红比小明大3岁,小红今年几岁?”这类题目,既考查了加法,又培养了孩子的逻辑思维能力。而且,题目呈现的形式也多种多样,有填空题、选择题、判断题,还有一些图形与数字结合的题,让孩子在练习中不会感到枯燥。我尤其喜欢的是,它在每个单元的最后都设置了“错题集锦”或“易错点提醒”之类的板块,这对于帮助孩子梳理知识、查漏补缺非常有帮助。家长们往往忙于工作,不能时刻监督孩子学习,有这样一个高质量的练习册,能够系统地检测孩子的学习成果,及时发现问题并加以解决,可以说省去了不少心力。而且,它的排版也很清晰,字迹大小适中,符合二年级学生的阅读习惯。每页的留白也恰到好处,方便孩子在做题时进行演算或标注。整体感觉,这本练习册的设计理念非常人性化,既考虑到了知识的系统性,又兼顾了学习的趣味性和实用性,确实是为小学生的数学学习量身打造的一款优秀辅助教材。

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我一直以来都非常关注孩子的学习情况,尤其是在数学方面,我希望孩子能够学得扎实,并且能够真正理解数学的乐趣。这本《小2数(上)名校考场单元测试//名校精品系列丛书(北师版)》给了我很大的惊喜。它的内容设计非常贴合二年级学生的认知特点和学习规律。在数的认识部分,它不仅仅停留在数的顺序和大小比较,而是通过一些生动有趣的情境,比如“小猫钓鱼”或者“分糖果”等,让孩子在玩乐中学习数数、比较大小,甚至是简单的加减法。我记得有一个题目是让孩子根据不同颜色小球的数量来回答问题,这不仅锻炼了孩子的数数能力,还培养了他们的观察力和归纳能力。在几何图形方面,它也做得非常出色,除了基本的图形识别,还加入了图形的组合和拆分,比如让孩子用七巧板拼出不同的图形,或者数一数复杂图形中包含多少个三角形、正方形等。这些题目能够极大地激发孩子的空间想象力和创造力。而且,练习册的题目数量设置得非常合理,既保证了孩子有足够的练习机会,又不会让他们感到疲劳。每道题目的难度也循序渐进,从易到难,让孩子能够逐步建立起自信心。我特别喜欢的是,它在一些综合性题目中,巧妙地将不同知识点融合在一起,让孩子在解决一个问题的过程中,能够复习和运用多个知识点,这对于培养孩子的整体数学思维非常有帮助。书的印刷质量也很棒,字迹清晰,色彩柔和,对孩子的视力非常友好。

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在给孩子挑选数学练习册的时候,我尤其看重其题目的原创性和实用性。这本《小2数(上)名校考场单元测试//名校精品系列丛书(北师版)》在这方面做得相当出色。它所提供的题目,很多都带有一定的“新意”,并不是简单的重复课本内容,而是对知识点进行了巧妙的延伸和拓展。比如,在学习“认识图形”时,它不仅仅是让孩子辨认圆形、正方形等基本图形,还设计了需要孩子找出图形组合的规律,或者根据给定的图形画出对称图形的题目,这能够极大地锻炼孩子的观察力和逻辑思维能力。在“数的运算”部分,它也融入了许多贴近生活的应用题,例如,关于购物、测量、时间等场景的题目,让孩子在解决问题的过程中,体会到数学在生活中的实际应用价值。我尤其欣赏的是,它在一些题目中,会引导孩子去思考多种解题方法,鼓励他们从不同的角度去分析问题,而不是拘泥于一种固定的模式。这种开放性的题目设计,能够有效地培养孩子的数学思维能力和创新能力。此外,练习册的排版也非常舒适,题目清晰,易于阅读,留有足够的演算空间。书的纸张质量也不错,印刷清晰,色彩柔和,对孩子的视力保护也很到位。总的来说,这是一本非常适合用来巩固和提升孩子数学能力,培养其数学思维和创新意识的优秀教辅。

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我对这本《小2数(上)名校考场单元测试//名校精品系列丛书(北师版)》的评价,更多的是从教学和辅导的角度出发。作为一名家长,我深知数学学习的连贯性和基础性。而这本练习册恰恰满足了这一需求。它以北师大版教材为蓝本,紧密贴合课程标准,每一个单元的测试题都覆盖了教材的核心知识点,确保孩子在学校学到的知识能够得到有效的巩固和检验。我注意到,它在题目设计上非常注重层次感,从基础的识记、理解,到简单的应用,再到稍具挑战的综合题,循序渐进,让孩子在不断练习中逐渐提升难度,建立自信。例如,在认识图形的单元,可能一开始会要求孩子辨认圆形、正方形,然后会要求孩子说出这些图形的特点,再之后可能会要求孩子利用这些图形去组合新的图形,或者找出生活中有哪些物品是这些形状的。这种由浅入深的设置,能够有效地帮助孩子建立起牢固的知识体系。此外,练习册的编排逻辑也非常清晰,单元划分明确,便于家长根据孩子的学习进度进行针对性练习。每道题的解答也都非常详细,对于一些比较复杂的题目,甚至会提供解题思路或方法,这对于家长指导孩子学习非常有帮助,避免了家长因为不确定解题方法而误导孩子。而且,它还附带了一些拓展性的题目,能够帮助学习能力强的孩子进行拔高,而对于基础稍弱的孩子,则可以通过反复练习基础题来稳固掌握。整体来看,这本书的编排和内容设计都非常专业,能够有效地辅助教学,提升孩子的学习效果。

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