8年级数学下(北师大版.双色)教材详解//硕维新课标(1CD)

8年级数学下(北师大版.双色)教材详解//硕维新课标(1CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:11.50
装帧:
isbn号码:9787801536600
丛书系列:
图书标签:
  • 8年级数学
  • 下册
  • 北师大版
  • 教材详解
  • 硕维新课标
  • 同步辅导
  • 初中数学
  • 数学辅导
  • 课后练习
  • 名师讲解
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

初中数学核心能力突破:七年级上册精讲与典型例题精析 本书定位与目标读者 本书专为初中七年级上册数学学习者设计,旨在系统梳理并深入讲解北师大版教材的核心知识点,同时提供大量经过精心挑选和解析的典型例题与习题,帮助学生夯实基础、提升解题能力,为后续学习打下坚实基础。本书特别适合以下读者群体: 1. 七年级上册在读学生: 作为课本的有力补充和深度学习工具。 2. 基础相对薄弱,需要系统梳理的同学: 每一个知识点都提供了详尽的文字解释和图示辅助。 3. 希望提前预习或进行知识点查漏补缺的学生: 结构清晰,便于快速定位和掌握难点。 内容结构与编排特色 本书严格按照七年级上册北师大版教材的章节顺序进行编写,确保内容与课堂教学同步。全书内容分为“基础知识精讲”、“核心概念解析”、“例题分步详解”和“能力提升演练”四个主要部分,力求做到理论与实践的完美结合。 第一部分:基础知识精讲 本部分对教材中的每一个知识点进行了地毯式的覆盖和精细化的阐述。我们摒弃了过于学术化和晦涩的语言,采用贴近学生理解习惯的表达方式,确保概念的准确性和易懂性。 有理数的概念与分类: 深入探讨正数、负数、零的意义,清晰界定有理数的不同集合及其包含关系,通过实例说明它们在实际生活中的应用场景,如温度、海拔高度、收支平衡等。 数轴的构建与应用: 详细讲解数轴的“原点、方向、单位长度”三大要素的确定。重点演示如何利用数轴直观比较有理数的大小,以及如何表示有理数的位置。特别强调数轴在解题中的几何直观作用。 绝对值与相反数: 对相反数的几何意义(数轴上等距的两点)和代数意义(符号相反,数值相等)进行双重解析。绝对值部分的讲解侧重于“非负性”和“到原点的距离”的理解,并通过数轴演示来强化记忆。 有理数的加减法运算: 详细梳理加减法法则(同号、异号、含零的加减),并引入“算术”与“代数”混合运算的规范步骤。针对混合运算,本书强调运算顺序(先乘除后加减,有括号先算括号内)的严格遵守。 乘法与乘方运算: 乘法部分细致区分了负数乘法的符号判定规律。乘方运算部分着重区分 $( -a)^n$ 与 $-a^n$ 的根本区别,并结合实例展示连乘、混合运算中的应用,避免常见的符号错误。 有理数的混合运算与科学记数法: 专门设立章节梳理混合运算的“游戏规则”(运算顺序)。科学记数法则结合了指数的初步知识,通过实例展示如何将大数和小数写成 $a imes 10^n$ 的形式,这是初中阶段处理大数据的关键技能。 第二部分:核心概念深度解析 本部分聚焦于易混淆、易出错的关键概念,通过对比、归纳和总结的方式,帮助学生建立清晰的知识框架。 “大数”与“绝对值”的辨析: 明确“大的数”和“绝对值大的数”是两个不同的概念。例如,$-5$ 比 $-2$ 小,但 $|-5|$ 比 $|-2|$ 大。 整数与正整数、负整数的层级关系: 利用维恩图清晰展示有理数集合、整数集合、自然数集合之间的包含关系,避免学生将“整数”等同于“正整数和负整数”。 运算中的“符号”与“数值”分离思想: 提倡在进行有理数混合运算时,先确定最终结果的符号,再将所有数视为正数进行数值的计算,这是一种高效的运算策略。 第三部分:例题分步详解(精选百例,步步为营) 本书的价值核心在于对例题的解析。我们精选了覆盖“基础巩固”、“技巧运用”和“综合应用”三大类别的典型例题。 例题展示模式: 题目 $ ightarrow$ 关键点提示 $ ightarrow$ 详细解题步骤(每一步都配有简短的文字说明,解释依据的法则或原理) $ ightarrow$ 答案与技巧总结。 技巧提炼: 在例题讲解结束后,会提炼出该题所使用的核心运算技巧,例如“添括号法化简”、“利用绝对值性质简化运算”等。 错误分析: 针对特定类型的例题,会设置“常见错误警示”板块,提前指出学生最容易在哪里掉入陷阱,例如在处理负号下的幂运算或混合运算的除法运算顺序上。 第四部分:能力提升演练(章节自测与模块小结) 每完成一个知识模块的学习后,本书都附带有针对性的练习题,旨在即时检验学习效果。 基础巩固题: 检验学生是否掌握了基本运算规则,多为选择题和填空题。 综合应用题: 涉及多个知识点的混合运算,要求学生具备合理的解题规划能力。 探究与创新题: 引导学生观察规律、进行归纳推理,例如“观察数列的规律并求和”,体现了初中数学中对逻辑思维的培养要求。 本书的独特价值 本书在编写过程中,重点参考了近年来各地期中、期末试卷的命题趋势,确保所选例题和练习具有较高的代表性和实战性。我们特别注重版面的清晰度和易读性,采用双色印刷(或类似设计思路的清晰排版),关键定义、公式和易错点均以加粗、高亮显示,使学生的视觉焦点明确,学习效率得以最大化。通过本书的学习,学生将不仅仅是完成课本知识点的机械记忆,而是真正理解有理数运算的内在逻辑,为迎接初中数学的挑战做好充分准备。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

对于我来说,学习数学最大的挑战在于如何将课本上抽象的理论知识转化为实际的解题能力。这本详解在这方面提供了一个非常好的桥梁。它不仅仅是知识的复述,更注重知识的应用和迁移。书中很多题目都设计得非常巧妙,它们会将课本上的某个概念或定理,以一种新的形式呈现出来,迫使我们去思考如何运用所学的知识去解决它。而且,它在解析过程中,会详细说明每一个解题步骤的依据,甚至会对比几种不同的解法,并分析它们的优劣。这种严谨的解析方式,让我能够深入理解解题的逻辑,而不仅仅是记住几个步骤。我尤其喜欢书中关于“题型归纳”和“知识点串联”的部分。它会把同一类型的题目进行汇总,并总结出解决这类题目的通用方法,这极大地提高了我的解题效率。同时,它还会将看似孤立的知识点联系起来,形成一个完整的知识网络,让我能够更全面地掌握知识体系,而不是碎片化地学习。这种系统性的学习方法,对于我建立牢固的数学基础非常有帮助。

评分

在学习过程中,我最头疼的就是那些抽象的数学概念,尤其是到了八年级下册,几何部分的内容变得越来越复杂,很多图形的性质和定理都需要我们反复去理解和记忆。这本教材详解在这方面做得非常出色。它没有直接给出枯燥的定义,而是通过一系列由浅入深的引导式问题,一步步地带领我们去发现和理解这些概念。比如,在讲解平行线和相交线的时候,它不仅仅列出了内错角、同位角、同旁内角等概念,还会通过具体的图形,让我们自己去找出这些角之间的关系,并理解它们是如何形成的。这种“探究式”的学习方法,比直接背诵定义要有效得多,也更容易让我们记住。而且,书中在每个知识点讲解完毕后,都会配有一系列的练习题,这些练习题的难度和题型都经过了精心设计,能够有效地检验我们对知识点的掌握程度。从基础的填空题、选择题,到需要综合运用知识的解答题,覆盖面非常广。对于一些比较难的题目,书中还提供了多种解法,这让我意识到,数学题往往不是只有一种固定的解法,而是可以从不同的角度去思考和解决。这不仅锻炼了我们的解题能力,更培养了我们的发散性思维。

评分

翻开这本书,首先映入眼帘的是清晰的目录,它将八年级下学期的数学内容进行了细致的划分,每个章节、每个知识点都标注得明明白白。我喜欢这种有条理的学习资料,它能帮助我快速定位到自己需要加强的部分。在阅读过程中,我发现这本书在例题的选择上做得非常到位,不仅涵盖了课本上的基础题型,还加入了许多拓展性的题目,这些题目往往能够深化我们对知识点的理解,并且帮助我们掌握解决问题的不同思路。更重要的是,对于每一道例题,它都提供了详细的解题步骤和思路分析,这一点我特别喜欢。有时候,即使我们看懂了课本上的讲解,但在实际做题时还是会遇到困难,这时候一本好的详解就显得尤为重要了。这本书的讲解细致入微,它会告诉你为什么这样列式,为什么运用这个公式,以及每一步操作背后的数学原理。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,对于培养我们的数学思维能力非常有帮助。而且,书中的一些插图和图表也运用得很巧妙,它们能够帮助我们更直观地理解抽象的数学概念,比如几何图形的性质、函数图像的变化等等。这些细节上的用心,让我觉得这本书不仅仅是简单的知识堆砌,而是真正站在学生的角度去思考如何才能更好地学习数学。

评分

这本书的封面设计,嗯,挺有意思的,双色印刷,一眼看过去就知道是教材类读物,但又比那种纯粹的黑白印刷要活泼一些。我拿到它的时候,首先注意到的是那个“硕维新课标”的字样,让我对它的编排和内容有了初步的期待。毕竟,现在课改这么频繁,一本好的辅导书能够紧跟最新的课标,对我们学生来说是至关重要的。书的整体尺寸也比较适中,方便携带,不会显得过于笨重。我一直觉得,一本好的教材详解,不仅仅是把课本上的知识点原封不动地搬过来,更重要的是要能将这些知识点进行更深入、更清晰的阐释,并且能够帮助我们理解其中的逻辑和联系。尤其是在八年级这个阶段,数学的知识体系开始变得更加庞大和复杂,很多概念的引入都需要我们花更多的心思去消化。所以,我非常期待这本书能够提供一些独到的见解,或者用更易懂的方式来解释那些让我们头疼的定理和公式。封面上的CD提示也让我很好奇,不知道里面包含了什么样的学习资源,是视频讲解、练习题库,还是其他辅助学习的工具?这都是我非常关注的方面,因为现在很多学习方式都在向数字化、多媒体化发展,如果这本书能在这方面做得出色,那将是一大加分项。总的来说,从外观上看,这本书给我留下了不错的初步印象,专业性与吸引力兼具,这让我对它内部的内容更加充满了好奇和期待,希望它能真正成为我学习道路上的得力助手。

评分

这本书在数学思维的培养上,可以说做得非常到位。它不仅仅是传授解题技巧,更重要的是引导我们去理解数学背后的逻辑和思想。在讲解一些抽象的数学概念时,它会尝试用更具象化的方式去解释,或者通过一些经典的数学史故事来引入,这让我觉得数学不再是冰冷的符号和公式,而是充满了智慧和创造力的学科。书中的一些“能力提升”栏目,提供了很多需要运用多种数学思想才能解决的题目,这些题目往往能够激发我们的思考,让我们尝试从不同的角度去分析问题。我特别喜欢书中在讲解不等式和函数关系时,所运用到的图象分析法,它能够帮助我们直观地理解这些抽象的数学关系,并将代数知识与几何直观联系起来。这种多角度的学习方式,能够极大地拓宽我们的数学视野,培养我们灵活运用数学知识解决问题的能力。通过阅读这本书,我感觉自己对数学的理解更加深刻,也更加有信心去面对更复杂的数学挑战。

评分

在学习数学的过程中,我一直觉得培养解题能力和数学思维至关重要。这本书在这两方面都提供了极大的帮助。它不仅仅是知识点的简单罗列,更注重培养我们分析问题、解决问题的能力。在讲解例题时,它会反复强调解题思路的形成过程,甚至会引导我们去思考“为什么”要这样做。比如,在讲解一些几何证明题时,它会先让我们分析已知条件和所求结论,然后引导我们去寻找可能适用的定理和性质,并逐步构建证明过程。这种“引导式”的教学方法,让我能够主动参与到学习过程中,而不是被动地接受知识。而且,书中对于一些容易混淆的知识点,都会进行详细的对比和辨析,比如相似三角形和全等三角形的区别,函数图像的平移和对称变换等。这些细致的讲解,有效地避免了我们在学习中产生概念上的混淆,打下了坚实的基础。我还会经常翻阅书中关于“解题技巧总结”的部分,这些总结性的内容,能够帮助我快速回顾和巩固学过的知识,并在考试中能够迅速调用。

评分

我之前数学成绩一直比较中等,尤其是在一些综合性的应用题上,总是感觉抓不住重点,解题思路也比较混乱。接触了这本书后,我最大的感受就是它在解题技巧的传授上做得非常到位。书中针对不同类型的题目,都总结了一些非常有用的解题方法和技巧,比如如何审题、如何设未知数、如何列方程等等。这些技巧并不是简单地罗列出来,而是通过大量的例题进行示范和讲解,让我们能够清晰地看到这些技巧在实际解题过程中的应用。我特别欣赏它在解析几何部分的处理方式,将代数和几何巧妙地结合起来,用代数的方法来解决几何问题,这让我对整个数学体系有了更深层次的理解。书中的一些“小贴士”和“易错点提醒”也让我受益匪浅,它们指出了很多我们在学习中容易忽略或者出错的地方,帮助我及时纠正,避免犯同样的错误。有了这些指导,我在做题的时候,思路会变得更加清晰,能够更有条理地分析问题,找到关键的突破口。感觉就像是拥有了一个经验丰富的老师在身边随时指导,让我学习起来更加自信和高效。

评分

总的来说,这本教材详解是一本非常优秀的学习辅助读物。它不仅内容翔实、讲解清晰,而且在教学方法和理念上也颇有独到之处。我从这本书中获得的不仅仅是数学知识的提升,更重要的是学习方法的改进和数学思维的启迪。它让我意识到,学习数学并非仅仅是背诵和记忆,而是一个不断探索、不断发现的过程。书中的CD光盘也为我提供了丰富的学习资源,我会在学习之余,通过观看讲解视频和做在线练习来巩固和加深对知识的理解。这本书让我对数学学习重新燃起了热情,也让我对自己在数学学习上的进步充满了期待。我真心推荐这本书给所有正在学习八年级数学的学生,相信它一定能成为你们学习道路上不可或缺的好伙伴。它就像一位经验丰富的向导,带领我在数学的海洋中畅游,让我不仅学到了知识,更收获了学习的乐趣和方法。

评分

这本书的编写者在对初中数学教学的理解上,绝对是下了功夫的。我发现它在讲解一些比较有难度的知识点时,会运用类比或者生活实例,将抽象的概念具象化,让我们更容易理解。例如,在讲解概率时,它会举例说明生活中遇到的各种可能性,比如抛硬币、抽奖等,这些贴近生活的例子,能一下子拉近我们与数学的距离。而且,书中还会穿插一些“拓展阅读”或者“思考题”,这些内容虽然不是考试的重点,但却能极大地激发我们的学习兴趣,让我们对数学产生更浓厚的兴趣。我非常喜欢这种“润物细无声”的教学方式,它不是强迫我们去死记硬背,而是通过巧妙的设计,引导我们主动去思考,去探索。这种学习方式,不仅能够提高我们的学习效率,更能培养我们的自主学习能力,这对于我们未来的学习生涯是非常宝贵的财富。此外,这本书在题目的难度梯度上也做得很好,从易到难,循序渐进,让我们在不断克服小困难的过程中,逐渐建立起自信心。

评分

这本书的出版质量也相当不错,纸张厚实,印刷清晰,即使长时间翻阅也不会感到疲劳。书中的排版也很舒展,不会显得过于拥挤,留白也比较合适,方便我们在旁边做笔记和标记。我尤其注意到它在公式和符号的呈现上非常规范,这对于我们学习数学来说是非常重要的,因为准确的符号表达是数学交流的基础。在阅读过程中,我发现书中的语言表达也非常精炼和准确,没有过多冗余的词汇,直击知识核心。而且,它的讲解风格也比较贴近我们学生的生活和认知习惯,不会用过于学术化的语言来吓唬我们。我曾经尝试过一些其他品牌的教材详解,但很多都过于偏重理论,或者讲解过于晦涩,导致学习效率不高。而这本详解,则在理论性和实用性之间找到了一个很好的平衡点。它既能保证知识的严谨性,又能用通俗易懂的方式将其传达给我们,让我们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。CD的光盘质量也很好,读取速度很快,里面的内容也很清晰,没有出现乱码或者卡顿的情况。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有