具體描述
如何寫齣一篇好文章？
一篇文章的好壞，九成取決於動筆之前。
即便不是作傢，或文字工作者，相信每個人都有枯坐在桌前，麵對空白的Word文檔苦苦思索的經驗。
不管是Email、廣告文案還是企劃書，“寫不齣來”“不知該如何開始”“寫的東西沒辦法說服人”……永遠都是職場菜鳥、寫作小白的噩夢。
本書並非專門寫給“寫手”——職業作傢或記者看的，而是寫給普通人的寫作書。本書作者在成為日本寫作高手之前，文章被批評為無趣、不具說服力、沒有觀點……差點失去瞭成為職業寫作者的信心。通過不斷思考何謂“好看的文章”，終於將“隨便寫寫”上升到“寫之前先準備”“思考過後再寫”“寫時思路清晰”……下筆必成的狀態。
作者簡介
傳達力【說話／寫作】研究所所長。
1972年生於鹿兒島縣，成長於神奈川縣。大學畢業後的6年期間，曾任齣版社雜誌編輯、記者，後於2002年成為自由作傢。曾在18年間采訪超過2300人，對象從流連澀榖夜店的20幾歲年輕人到聚集在老人之傢的90幾歲高齡人士。曾為《FLASH》《Asahi Weekly》《日經大人的OFF》《安心》《RuRuBu東京》《RUNNERS》《Leadership》《稅務通信》《Custom CAR》等約50傢雜誌媒體撰文。著有《能夠“隨心所欲”地“快速”寫齣淺顯易懂文章的87個法則》《一寫就熱賣：照搬就很好用的101個寫作術》等。
目錄資訊
第1章 全麵提高寫作能力的訓練
1 寫文章要“以讀者為中心”——贈送禮物的訓練
2 充分調動記憶，嚮外“輸齣”——說和寫的訓練
3 多問自己，文章就會有質的飛躍——自問自答的訓練
4 形成“習慣動作”，能提高專注力——發現開關的訓練
5 設定“截稿時間”，能提高寫作速度——設定最後期限的訓練
6 充實錶達方式的彈藥庫——列舉近義詞的訓練
第2章 寫齣通俗易懂的文章的訓練
7 要明確地提齣結論，纔能清楚、更好地傳達——確定尺度的訓練
8 冗長的文章不會有人看——把文章刪減一半的訓練
9 一定要具體化——“抽象→具體”的訓練
10 與讀者形成共識——簡單明瞭地說明的訓練
11 準確地描述事物和傳達信息——比較&設定範圍的訓練
第3章 寫齣有說服力的文章的訓練
12 防止信息遺漏——5W3H的訓練
13 獲得讀者的共鳴和贊同——目的&目標的訓練
14 信息不足會導緻文章內容薄弱——信息+原因的訓練
15 通過具體事例來增強說服力——舉例的訓練
16 區分事實與判斷——分辨是否是事實的訓練
17 “事實→結論”模式能加強文章的邏輯性——用“所以”導齣結
論的訓練
18 用“總而言之”傳達最重要的信息——總結彆人話語的訓練
19 運用比喻，寫齣通俗易懂的文章——比喻的訓練
第4章 寫齣有深度的文章的訓練
20 增加不同視角，使文章更有深度——收集視角的訓練
21 深挖某種情緒的來由——“為什麼”的訓練/喜怒哀樂的訓練
22 通過描寫細節來吸引讀者的興趣——描寫細節的訓練
23 提高“發現力”，就能找到取之不盡的素材——“乘法”的訓練
第5章 寫齣吸引讀者的文章的訓練
24 開頭就要打動讀者——領會廣告詞的訓練
25 用引號增加臨場感——錶達心情的訓練
26 要有誠實錶達的勇氣——認可他人的訓練
27 用自己的話談體驗——喚起體驗的訓練
28 以故事打動人心——講故事的訓練
29 要有“自信”和“決心”——斬釘截鐵的訓練
30 閤理地運用“邏輯”與“情感”——區分“邏輯派”和“情感派”
的訓練
31 用靈活的錶達方式增加現場感和活力——用擬聲擬態詞進行會
話的訓練
第6章 通過寫文章改變你的世界和人生
32 為你的文章增添光彩的七個建議
結 語
· · · · · · (收起)
讀後感
这是一本让我觉得是很性感的写作书 首先作为一个小白，所以开始猛啃写作书（目前看的量两本哈😊） 因为之前看了学会写作这本书，然后在看到当前的这本如何写出一篇好文章。 让我有了一个很强烈的对比，前者作者的思维很是理性，相对的这本书作者更感性，善于用情绪打动别人。...
評分自从知识付费兴起以后，越来越多的人加入写作的行列，可以说这是一个人人写作的时代。正是因为有了这么多人学习写作，各种写作课程层出不穷，“七天学会写作”、“零基础学会写作”。 大家纷纷报名学习。在学完各种课程之后，虽然是学会了很多写作技巧，但等到打开电脑准备开始...
評分走过，路过，不可错过，这本书能坚定，你写作的决心。 在看这本《如何写出一篇好文章》前，我以为自己是有写作基础的。现在，我觉得自惭形秽。 书中，介绍了很多写文章的技巧和方法。不管对于初学者还是文字工作者来说，都是一本不可多得的“写作教科书”。 在读了书中的一些想...
評分网络上曾经流传着一句话：我想要苹果，你却给我一筐梨，还问我感不感动。收到自己不需要的礼物，无疑是一种负担。阅读文章也是一样，对于不感兴趣的内容，读者也不可能看得下去。写作犹如向读者赠送礼物，只有了解读者的需求，才能获得青睐。 《如何写出一篇好文章》这本书，是...
用戶評價
**坦白說，我曾經對“寫作”這個詞感到一絲畏懼，總覺得那是一項遙不可及的纔能。** 許多關於寫作的書籍，要麼晦澀難懂，要麼過於理論化，讓我望而卻步。然而，這本書的齣現，完全顛覆瞭我的認知。它的語言風格極其親切自然，沒有絲毫的學術腔調，讀起來就像是在與一位經驗豐富的朋友聊天，分享他對寫作的獨到見解。書中提供的那些“實戰技巧”和“案例分析”，都非常具有可操作性，我可以在日常的寫作中立刻嘗試和運用。比如，它關於“如何巧妙引入背景信息”的講解，就讓我擺脫瞭開頭枯燥乏味的睏境，學會瞭用更吸引人的方式來“抓住”讀者的注意力。此外，書中也強調瞭“修改”在寫作過程中的重要性，並提供瞭一些實用的修改方法，比如“朗讀檢驗法”、“同義詞替換法”等，這些方法都非常容易上手，並且能顯著提升文章的質量。這本書讓我明白瞭，寫作是可以習得的，並且過程可以充滿樂趣。
评分**我是一個對語言的韻味和錶達的藝術性有著極高追求的讀者，而這本書恰恰滿足瞭我在這方麵的渴望。** 我一直覺得，寫文章不應該隻是信息的傳遞，更應該是情感的共鳴和審美的享受。這本書在“語言的魅力與修辭的運用”方麵，給予瞭我前所未有的啓發。它並沒有僅僅停留在教你使用一些華麗的辭藻，而是深入探討瞭語言的節奏感、句式的變化以及比喻、擬人等修辭手法的精妙之處，以及如何將它們恰如其分地運用到文章中，使文章更具錶現力和感染力。書中通過大量精心挑選的範文，讓我看到瞭文字的力量究竟可以有多麼強大。我學會瞭如何通過詞語的選擇，營造齣特定的氛圍；如何通過句子的長短搭配，製造齣不同的閱讀感受；甚至是如何通過一些細微的語言痕跡，來展現作者的情感和態度。這讓我的寫作不再是枯燥的輸齣，而變成瞭一種充滿創造力的藝術創作，我享受其中，也看到瞭讀者對我文章的積極迴應，他們開始說我的文章“有味道”、“有靈魂”，這對我來說是莫大的肯定。
评分**我曾經是一個“靈感來瞭就寫幾句，沒靈感就啥也寫不齣來”的狀態，但讀完這本書，我發現寫作也可以是一種“例行公事”，並且在例行公事中也能迸發齣火花。** 這本書關於“寫作習慣的培養與寫作的持續性”的論述，對我來說意義非凡。它並沒有一味地強調天賦和靈感，而是從更實際的角度齣發，指導讀者如何建立一套適閤自己的寫作習慣，如何剋服拖延癥，以及如何在缺乏靈感的時候也能堅持寫作。書中提到的“番茄工作法”、“寫作夥伴”等方法，都給我帶來瞭很大的啓發。我開始嘗試每天固定一段時間進行寫作，即使寫得不好，也先寫下來。這種“量變引起質變”的理念，讓我逐漸擺脫瞭對靈感的依賴，而是更注重於過程的堅持和積纍。也正是在這種持續的練習中，我發現自己的寫作能力在不知不覺中得到瞭提升，許多新的想法和靈感也因此而生。
评分**對於那些渴望在學術領域有所建樹，或者需要撰寫研究報告的讀者來說，這本書同樣具有不可替代的價值。** 我自己也曾為撰寫學術論文而苦惱，總覺得自己的論證不夠嚴謹，邏輯不夠清晰。這本書在“學術寫作的嚴謹性與學術規範”方麵的探討，讓我受益匪淺。它詳細講解瞭如何進行文獻迴顧，如何構建嚴謹的論證體係，如何引用恰當的證據來支持自己的觀點，以及在學術寫作中需要注意的各種規範和禮儀。書中關於“避免學術抄襲”和“正確引用”的講解，更是為我敲響瞭警鍾，讓我更加重視學術誠信的重要性。通過學習書中提到的“論點-論據-論證”的結構，我學會瞭如何讓我的學術觀點更加具有說服力，也讓我的研究成果能夠得到更準確的呈現。這不僅提升瞭我的寫作能力，更培養瞭我嚴謹的學術態度。
评分**從這本書中，我學到瞭許多關於“細節”的力量。** 我過去總以為，寫好文章就是把事情的經過和自己的想法大概說清楚就行瞭，對於一些細節的描寫並不重視。然而，這本書卻讓我認識到，正是那些生動、具體的細節，纔讓文章擁有瞭血肉和靈魂。書中關於“細節描寫與感官體驗”的論述，讓我深刻理解瞭如何運用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等多種感官，來描繪場景、刻畫人物、傳遞情感，從而讓讀者仿佛身臨其境。我記得書中有一個關於描寫一個夏日午後的例子，作者通過對蟬鳴、微風、陽光以及空氣中彌漫的青草味的細膩描繪，就成功營造齣瞭一種寜靜而又充滿生機的氛圍。這讓我意識到，即使是再普通不過的場景，隻要捕捉到那些獨特的細節，也能變得引人入勝。這對於我今後在描寫人物心理、敘述事件時，都具有瞭極其重要的指導意義。
评分**這本書的問世，簡直是為我這類長期在文字創作領域摸爬滾打，卻總覺得差那麼一口氣，寫齣的東西總是不溫不火的讀者量身定做的。** 我還記得第一次翻開它時的那種好奇與期待，腦海中閃過無數個“也許就是它瞭”的瞬間。我一直相信，寫作並非僅僅是天賦的展現，更多的是一種技藝，一種可以通過學習和實踐不斷精進的能力。而這本書，從第一頁的引言開始，就如同一位經驗豐富、循循善誘的導師，用深入淺齣的語言，為我剖析瞭“好文章”的構成要素。它不像市麵上那些流於錶麵的技巧書籍，隻是羅列一些寬泛的寫作建議，而是真正觸及到瞭寫作的靈魂。比如，它關於“提煉核心觀點”的論述，就讓我茅塞頓開。我過去常常在構思文章時，將腦子裏零散的想法一股腦地寫下來，結果就是文章結構混亂，讀者抓不住重點。這本書通過生動的案例，讓我理解瞭如何從眾多的素材中，精準地找到那個最能打動人、最能體現文章主旨的“金句”，並圍繞它構建起整個文章的框架。這種“化繁為簡”的能力，對於任何想要提升寫作水平的人來說，都至關重要。它教會我，一篇好文章不是堆砌詞藻的炫耀，而是邏輯清晰、觀點鮮明的思想傳遞。
评分**這本書的偉大之處，在於它並沒有將“寫好文章”這件事神秘化，而是將其分解為一係列可學習、可掌握的步驟和方法。** 作為一個曾經對寫作感到無從下手的人，我常常睏惑於“如何開始”、“如何構思”等問題。這本書的“寫作流程與構思方法”章節，為我提供瞭清晰的指引。它係統地闡述瞭從選題、構思、列提綱，到初稿撰寫、修改潤色等整個寫作過程，並且在每一個環節都提供瞭切實可行的建議和技巧。我尤其受益於書中關於“頭腦風暴”和“思維導圖”的應用，這些工具幫助我打破思維定勢，發散思維，從而找到更具創意和深度的寫作角度。它教會我，一篇好文章的誕生，並非偶然，而是經過係統性的規劃和反復的打磨。這種“工匠精神”的倡導，讓我對寫作有瞭更理性的認識，也更有信心去麵對每一次寫作任務。
评分**總而言之，這本書不僅僅是一本關於“如何寫”的指南，更是一本關於“如何思考”和“如何錶達”的哲學。** 它教會我，寫作是一項需要投入心血和智慧的活動，而這本書，就是幫助我更好地投入和發揮這些心血與智慧的“催化劑”。它涵蓋瞭寫作的方方麵麵，從最基礎的構思到最精妙的錶達，都給齣瞭令人信服的講解和實用的方法。我感覺自己在這個過程中，不僅僅是學會瞭寫作的技巧，更重要的是，我的思維方式、我的觀察能力、甚至我與世界的連接方式，都得到瞭不同程度的提升。我不再將寫作視為一項任務，而是視為一種與自己對話、與他人交流、與世界溝通的有效方式。這本書，無疑是我寫作道路上一個重要的裏程碑，我強烈推薦給所有渴望提升自己文字錶達能力的朋友們。
评分**這本書的價值，在於它不僅僅教授瞭“如何寫”，更引導我思考瞭“為何寫”以及“寫給誰”。** 在閱讀這本書之前，我常常陷入一種“寫瞭再說”的模式，很少去思考寫作的深層目的和目標受眾。這本書的“讀者導嚮與寫作目的分析”部分，徹底改變瞭我的寫作習慣。它讓我明白，一篇成功的文章，一定是站在讀者的角度去思考，瞭解他們的需求、興趣和認知水平，然後用他們能夠理解和接受的方式去錶達。作者通過分析不同類型的文章，例如科普、評論、文學創作等，闡述瞭在不同情境下，如何調整寫作的策略和語言風格。我學會瞭在動筆之前，先問自己：我這篇文章是想讓讀者瞭解某個知識？是想說服他們接受某個觀點？還是想引起他們某種情感共鳴？弄清楚瞭這些，我的寫作目標就變得更加明確，也更容易寫齣能引起讀者共鳴和産生實際影響的文章。這種“以終為始”的寫作思路，極大地提升瞭我的寫作的針對性和有效性。
评分**這本書的齣現，恰好解決瞭我在撰寫各種報告和郵件時遇到的瓶頸。** 很多時候，我需要用文字來錶達復雜的概念、傳遞重要的信息，但常常發現自己難以清晰、準確地闡述，導緻溝通效率低下，甚至産生誤解。這本書中的“信息組織與邏輯構建”章節，對我來說簡直是雪中送炭。它詳細闡述瞭如何根據不同的溝通目的，選擇最恰當的文章結構，以及如何運用各種邏輯連接詞，讓文章的思路流暢，層層遞進。我特彆欣賞書中關於“段落內部的邏輯統一”的講解，它讓我意識到，即使是看似簡單的段落，也需要有清晰的主題句，並圍繞這個主題句展開論述，輔以恰當的論據或例證。這不僅僅是寫作技巧的提升，更是思維方式的優化。通過學習書中提到的“金字塔原理”等方法，我開始有意識地在寫作前進行信息梳理和結構規劃，從而大大提高瞭寫作效率，並且寫齣的報告也更加條理清晰，易於理解，收到的反饋也明顯比以前積極瞭許多。
评分短小精悍，一個小時可以翻完。有空會再翻一遍。
评分1.不停地練習（聯係《刻苦訓練》）:讀書，思考，說話，寫作。 2.多角度，具象化，講清楚（5W3H） 3.學會講故事（聯係《故事》），學會審視自己的情緒 4.字詞句破解與積纍 5.多問幾個為什麼
评分如何讓你的觀點有說服力？如何讓你的觀點有深度？如何讓你的文章有吸引力？本書會給齣很好的答案。印象深的是送禮物思維，再分享的最後送禮物，給顆糖，讓大傢愛上你的文章。
评分【2020 31】山口老師真的贊！不大篇講理論，直接甩齣來實打實的訓練方法，照著做就行瞭！
评分短小精悍，一個小時可以翻完。有空會再翻一遍。
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