人教版普通高中课程标准实验教科书 同步解析与测评 化学2 必修

人教版普通高中课程标准实验教科书 同步解析与测评 化学2 必修 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:人民教育出版社化学室
出品人:
页数:175
译者:
出版时间:1970-1
价格:22.10元
装帧:
isbn号码:9787107210013
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
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具体描述

《人教版普通高中课程标准实验教科书•同步解析与测评:化学2(必修)》对教材的理解到位。新课程教材的内容普遍比以往更加丰富生动,呈现方式更加灵活多样,学生在理解与把握中可能会有困难,或许会存在某种偏差。本丛书因为有教材编者的加盟,所以有利于最大限度地找准教材的重点和难点,并帮助学生着力于对重难点内容的解析,纠正偏差,将知识体系加以归类、梳理,形成网络。

对深度的把握精准。丛书注意了基础和提高的关系,基础练习强调同步性和基础性,做到对概念、原理的夯实,在测评中注意循序渐进的题目设计,对知识能力的要求深度精准地把握在课程标准的范围内。

与高考的衔接适切。编者深入研究了高考试题的改革方向,通过设计高考难度的综合训练及测评,使丛书既适应随堂教学的要求,又能提高学生应对高考的能力。

深度化学探索:构建新世纪的物质世界认知 一部聚焦于前沿化学原理、拓展实验技能与培养批判性思维的创新教材 本教材旨在为高中阶段的学生构建一个扎实而富有启发性的化学知识体系,超越传统课本的固有范畴,深入探究现代化学的魅力与应用。我们摒弃了机械的知识灌输,转而采用问题导向和探究学习的模式,引导学生主动构建对物质结构、化学反应规律及其在自然界和社会中应用的深刻理解。 第一章:原子结构与元素周期律的精微洞察 本章深入剖析原子的基本构成,从宏观的元素概念出发,逐步细化至微观的原子核、质子、中子和电子的分布与行为。我们引入量子力学的基本概念,但将复杂数学模型转化为直观的电子云模型和轨道概念,帮助学生理解s、p、d轨道的空间排布,以及它们如何决定元素的化学性质。 电子排布的规律性: 不仅教授洪特规则和泡利不相容原理的直接应用,更着重分析这些规则背后的能级差异和电子间的相互作用。我们通过大量的实例分析,展示如何利用电子排布预测元素的氧化态变化范围和成键倾向。 元素周期性的深层解读: 周期律不再仅仅是元素性质的简单重复,而是原子结构周期性变化的必然结果。本章详述了电负性、电离能、电子亲和能的周期性变化趋势,并重点探讨了这些性质如何影响单质与化合物的物理性质(如熔点、沸点、导电性)和化学活泼性。特别辟出章节讨论过渡金属的特殊性质,如变价、配位化合物的形成及其在催化中的作用。 同位素与核化学基础: 引入稳定性和放射性同位素的概念,讲解原子核的结合能与半衰期,并简要介绍核反应的基本类型(α衰变、β衰变、γ射线),使其与原子结构理论形成逻辑闭环。 第二章:化学键与分子结构:构建物质的骨架 本章是理解化学反应的基础。我们超越传统的离子键、共价键描述,引入杂化轨道理论和分子轨道理论的简化模型,以更精确地解释分子的三维结构和性质。 化学键的本质与类型: 详细阐述电子得失与共享的本质区别,重点分析共价键的极性和键能。通过电负性差异的量化分析,明确区分极性共价键和非极性共价键。 价层电子对互斥理论(VSEPR)的精细应用: 扩展VSEPR模型,不仅预测基本的直线形、三角锥形、四面体结构,更深入分析具有孤对电子的分子(如水、氨)的实际键角偏离情况,并解释这种偏离对分子极性的影响。 分子间作用力(IMF)的层次性: 全面覆盖范德华力(包括伦敦色散力)、偶极-偶极力和氢键。本章强调IMF的强度与其在决定物质宏观性质(如沸点、溶解度、表面张力)中的决定性作用,通过对比结构相似但IMF强度不同的物质(如水与硫化氢),加深理解。 共轭体系与芳香性: 介绍π电子离域化现象,重点分析苯环的结构稳定性及其在有机化学中的重要性,为后续有机化学学习打下坚实基础。 第三章:化学热力学与反应速率:驱动与控制化学变化 本章关注化学反应的方向性与快慢,是连接理论化学与实际应用的桥梁。 热化学与焓变: 详细介绍生成焓、燃烧焓的测定方法及其意义。强调焓变($Delta H$)作为反应驱动力的一个方面,并引导学生理解标准状态的定义和热化学循环(如盖斯定律的复杂应用)。 熵与吉布斯自由能: 引入“混乱度”的概念来量化熵变($Delta S$)。重点阐释吉布斯自由能($Delta G = Delta H - TDelta S$)作为判断反应自发性的核心判据。本章将通过大量实例(如冰的融化、金属的腐蚀)展示温度如何影响反应的自发性。 化学反应动力学: 从微观碰撞理论出发,解释反应速率的本质。详细解析反应级数、速率常数和活化能。重点讲解阿伦尼乌斯方程,并引导学生通过实验数据作图,求出活化能,从而理解催化剂降低反应活化能的机理。 化学平衡的动态理解: 深入剖析勒夏特列原理,并结合热力学参数解释不同条件下平衡的移动方向。本章引入平衡常数 $K$ 的意义,并讨论 $K$ 与 $Delta G$ 之间的精确数学关系,强调平衡是一个动态平衡而非静止状态。 第四章:溶液化学与电化学基础:物质的相互作用 本章聚焦于电解质在水溶液中的行为以及化学能与电能的相互转化。 溶液的性质与依数性: 详尽讨论溶解度的影响因素,并系统阐述溶液依数性(依浓度、依粒子数)的原理,包括渗透压、蒸气压下降、凝固点降低和沸点升高,并提供利用这些性质进行分子量测定的实际案例。 酸碱理论的拓展: 超越阿伦尼乌斯理论,重点介绍布朗斯特-洛里酸碱理论和路易斯酸碱理论。通过 $ ext{p}K_a$ 和 $ ext{p}K_b$ 的量化分析,阐释弱酸弱碱的电离平衡,并讲解缓冲溶液的配制原理和作用。 氧化还原反应与电化学: 详细讲解氧化数规则的准确判定。电化学部分着重于原电池(如锌铜电池)和电解池的工作原理,分析电极电势(标准还原电位)的意义。本章将结合实际应用,如金属的电解精炼、电镀原理及现代电池技术(如锂离子电池的工作机制),展现化学原理的工程价值。 教学特色与资源整合 本教材强调理论与实践的紧密结合: 1. “实验重构”模块: 针对书中的核心概念,设计了数个高阶探究性实验,要求学生不仅操作,更要设计变量、分析数据并撰写实验报告,提升数据处理和误差分析能力。 2. “前沿链接”: 每章末尾附有简短的化学前沿综述,涉及纳米材料、生物分子结构或绿色化学等主题,激发学生的学习兴趣和对未来科学的想象力。 3. 批判性思维训练: 提供了大量开放性问题和“化学悖论”讨论题,鼓励学生质疑既有结论,通过逻辑推理和证据分析形成自己的观点。 通过本教材的学习,学生将能够掌握现代化学的通用语言,具备分析复杂化学问题的能力,为未来进入化学、材料、生命科学或工程学领域打下坚实的基础。

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测评部分的设计我觉得也很人性化。它不是简单地放几套卷子,而是会根据不同的学习阶段和掌握程度,提供不同类型的测评。比如,在学完一个章节后,会有章节检测,主要是针对这个章节的知识点进行全面考核。然后,在学完几个章节后,还会有阶段性测评,这时候的题目就会涉及到跨章节的知识点的融合,更能检验我们知识体系的完整性。最关键的是,它还提供了一些模拟考试的试题,这些试题的难度和题型都非常接近真实的考试,让我们能够提前适应考试的节奏和压力。而且,在测评结果出来后,它还会针对每一道错题给出详细的解析,并给出相应的学习建议,比如“如果这道题错了,建议回顾XX页的XX概念”之类的,这种个性化的反馈,让我的学习更有针对性,避免了盲目刷题。

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对于一些需要反复练习才能掌握的公式和计算,这本书也提供了非常有效的解决方案。它会在解析部分详细讲解公式的推导过程和使用方法,然后配套提供一系列由浅入深的计算题。而且,在计算题的解析中,它不仅给出了最终答案,还会展示详细的计算步骤,甚至会提示一些计算过程中的易错点。我发现,通过对这些计算题的反复练习,我对于化学计算的熟练度有了很大的提升,也能够更自信地去应对考试中的计算题。有时候,它还会总结一些常见的计算题型和解题技巧,这些技巧性的指导,对于我们在短时间内提高计算能力非常有帮助。

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这本书在知识点梳理的逻辑性上也做得非常出色。它不是简单地将课本的内容按章节搬过来,而是对每个章节内的知识点进行了更细致的划分和梳理。比如,在讲解某个大概念的时候,它会先给出核心定义,然后是相关的性质,接着是应用,最后是与其它知识点的联系。这种层层递进的梳理方式,让知识点之间的内在联系更加清晰,也更容易被我们理解和记忆。我经常会发现,自己虽然看懂了课本上的单个知识点,但却不知道它们之间有什么联系。而这本书通过它的梳理,就很好的弥补了这一点,让我能够形成一个更完整、更有条理的知识体系。这种结构化的知识呈现方式,对于提升学习效率至关重要。

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我特别喜欢这本书在解析部分的处理方式。它不仅仅是将课本上的概念重新罗列一遍,而是用了更深入浅出的语言,甚至会引用一些课外的小故事或者生活中的例子来帮助理解一些抽象的化学原理,这一点做得非常棒。比如,在讲到分子运动的时候,作者就用到了“夏日午后,空气中弥漫的花香就是分子在无规则运动”这样的比喻,一下子就让枯燥的理论变得生动起来。而且,对于一些容易混淆的概念,比如同位素和同素异形体,它都会通过对比的方式,详细地分析它们之间的异同点,并给出一些巧记的方法,这对于我们这些化学基础不是特别牢固的学生来说,简直是福音。此外,它还会提到一些课本上可能略过的,但对于理解整个知识体系又非常关键的补充知识,这种“画龙点睛”式的解析,让我在学习过程中,感觉自己不是在被动接受信息,而是在主动构建对化学世界的认知。

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总的来说,这本书就像一位非常有经验的化学老师,他不仅知识渊博,而且善于引导学生思考。它提供的解析深入浅出,习题设计循序渐进,测评环节精准有效,拓展内容激发兴趣。我感觉,通过学习这本书,我对化学的理解不再是碎片化的,而是形成了一个系统性的知识网络。这本书不仅仅是辅助我学习课本知识,更是在培养我的化学思维能力,让我能够更主动地去探索和理解化学这个学科。阅读这本书的过程,本身就是一次愉快的学习体验,它让化学这个曾经在我看来有些枯燥的科目,变得鲜活起来。

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这本书在拓展性方面做得也相当不错。在讲解完课本上的内容后,它会提供一些课外延伸阅读的内容,比如一些化学史上的有趣故事,或者一些最新的化学研究成果的简单介绍。这些内容虽然不属于考试的重点,但能够极大地激发我对化学的兴趣,让我了解到化学学科的魅力远不止于课本上的那些公式和反应。有时候,它还会给出一些与当前学习内容相关的趣味实验或者观察活动,虽然我没法立刻去做,但光是看这些介绍,就觉得很有意思,仿佛看到了化学在生活中的实际应用,比如在食品安全、环境保护等领域,都离不开化学知识。这种拓展性的内容,让我在学习过程中,感觉更像是在探索一个充满奥秘的世界,而不是仅仅为了应付考试。

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我特别欣赏这本书在语言风格上的处理。它不像一些过于学术化的书籍,使用大量晦涩难懂的专业术语,而是用一种比较贴近高中生习惯的语言来解释概念。即使是一些比较复杂的化学反应机理,作者也能用比较形象生动的方式来描述,比如用“分子之间的相互作用就像是磁铁的南北极相吸”这样的比喻。而且,在讲解一些需要逻辑推理的题目时,它也会一步一步地进行分析,思路清晰,条理分明,让人很容易跟上作者的思路。有时候,作者还会穿插一些鼓励性的话语,或者分享一些学习方法,这些小细节虽然不直接涉及知识点,但却能让我感受到作者的用心,从而更有信心和动力去学习。这种温和而又不失严谨的语言风格,是我非常喜欢的。

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书中的图表和示意图也是一大亮点。很多抽象的化学概念,比如分子结构、化学反应过程,通过文字描述可能很难理解。这本书就巧妙地运用了大量的图表和示意图来辅助说明。比如,在讲解原子结构时,它会给出清晰的原子模型图,让你能直观地看到电子是如何围绕原子核运动的。在讲解化学反应时,它会用流程图或者模型来展示反应物是如何转化为生成物的,甚至还会标出一些重要的中间产物。这些图表不仅美观,而且信息量很大,能够帮助我们建立起一个直观的化学认知模型。我发现,每当遇到比较难理解的知识点,我都会优先去看相关的图表,往往能豁然开朗。这些图表的清晰度和准确性,直接影响了我们对化学世界的理解深度。

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这本书的习题设计也是我非常看重的一点。它不像有些教辅书那样,题目种类单一,或者难度梯度设置不合理。这本《化学2 必修》在习题的设计上,遵循了从易到难、循序渐进的原则。一开始是一些基础巩固题,主要是检验我们对概念的掌握程度,这类题目量不大,但很精准。紧接着是例题解析后的配套练习,这些题目会稍微增加一点难度,会要求我们运用刚学到的知识来解决问题。最让我惊喜的是,它还设置了不少综合性题目和探究性题目,这些题目往往需要我们将多个知识点融会贯通,并且有时候会结合一些实际应用场景,这让我感觉化学不仅仅是书本上的公式和反应,更是与我们生活息息相关的科学。而且,每道题的答案解析都非常详细,不仅仅给出了最终答案,还会分析解题思路,甚至指出一些常见的错误思路,这对于我们自我纠错和提升解题能力非常有帮助。

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这本书的封面设计倒是挺中规中矩的,就是那种一本正经的学习辅导书的样子,没什么花哨的地方。翻开第一页,一股淡淡的油墨味扑鼻而来,感觉还挺熟悉的,就是当年我们上高中时,各种教辅书的味道。纸张不算特别厚实,但也不算薄,摸上去还算舒服,不会有那种粗糙感。排版方面,字迹清晰,间距也合适,读起来不会费眼。重点的知识点和例题都有用醒目的字体或者背景色标出,方便快速抓住核心内容。总的来说,作为一本同步解析与测评类的书籍,它在视觉呈现和基础排版上还是做得比较到位的,让人能够安心地投入到学习中去,而不是被一些不必要的干扰分心。看到目录的时候,也能大概了解到这一册会涵盖哪些章节的内容,结构清晰,这对于提前规划学习进度还是很有帮助的。

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