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学前启蒙丛书:宝宝学计算(下)，ISBN：9787535033949，作者：
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用户评价
这本书真是让我眼前一亮！我家宝贝自从接触了《宝宝学计算（下）》，学习数学的积极性简直是直线飙升。以前一提到数字，他总是皱着眉头，一副生无可恋的样子，现在呢，每次拿起这本书，都像发现新大陆一样，眼睛里闪烁着好奇的光芒。书中的插画风格特别讨喜，色彩鲜艳而不刺眼，各种小动物、水果、玩具的形象惟妙惟肖，非常符合宝宝的认知特点。而且，每一页的设计都很有趣，不是枯燥的数字罗列，而是将数学概念融入到生动有趣的故事和游戏场景中。比如，有一次讲到“加法”，书中就设计了一个小小的“动物派对”，邀请各种小动物加入，让宝宝在数数和配对的过程中自然而然地理解加法的含义。还有“减法”的部分，设计了一个“糖果分享”的环节，让宝宝体会到“拿走”和“剩下”的概念。更让我惊喜的是，这本书的难度设计也非常合理，循序渐进，不会让宝宝感到挫败。从简单的数数、认数，到初步的加减法运算，每一步都衔接得恰到好处，让宝宝在玩乐中巩固了知识，建立了自信。我家宝宝现在看到任何东西，都会忍不住去数一数，问一问“这里有多少个？”、“如果拿走几个，还剩几个？”。这种主动学习的氛围，是任何填鸭式的教育都无法比拟的。而且，这本书的纸张质量也很好，厚实耐用，即使宝宝有时候会不小心弄湿，也不容易损坏。总而言之，《宝宝学计算（下）》不仅仅是一本书，更是一个引导孩子爱上数学的优秀启蒙读物，我强烈推荐给各位家长！
评分自从我家小女儿开始接触《宝宝学计算（下）》，我发现她的逻辑思维能力有了质的飞跃。这本书不仅仅是教孩子认识数字和进行简单的加减运算，更重要的是它巧妙地将数学思维融入到一系列引人入胜的活动中。比如，书中有一个关于“排序”的章节，通过让孩子将不同大小的积木或不同颜色的珠子按照一定的规则排列，不仅锻炼了孩子的观察力和动手能力，更重要的是培养了他们对规律的敏感性。我记得有一次，我们带她去公园，她突然指着一排长椅说：“妈妈，你看，这些长椅是从小到大排列的！”那一刻，我真的为她的进步感到由衷的欣慰。这本书还特别注重培养孩子的“问题解决”能力。它不会直接给出答案，而是通过提出一些开放性的问题，引导孩子自己去思考、去探索。例如，在“认识图形”的部分，它会展示一些生活中常见的图形，然后让孩子尝试找出家里有哪些物品也是同样的形状，并鼓励他们自己创造新的组合。这种鼓励自主探索的方式，极大地激发了孩子的学习兴趣和求知欲。我常常看到她拿着这本书，皱着眉头，咬着嘴唇，一副认真思考的样子，那一刻，我知道她正在享受思考的乐趣，而不是被动地接受知识。这本书的语言也非常生动活泼，充满了童趣，让学习过程充满欢乐。而且，书中的互动设计也很到位，比如有些页面设计了翻翻页、触摸页等，能够让孩子在操作中加深对知识的理解。每次读完一章，她都会很有成就感，迫不及待地想继续往下学习。这本《宝宝学计算（下）》真的是一个非常棒的学习伙伴，为孩子的早期数学启蒙打下了坚实的基础。
评分我家宝宝对数字的热情，可以说是完全被《宝宝学计算（下）》这本书点燃的！我之前也尝试过一些其他的数学启蒙读物，但效果都不如这本。这本书最吸引我的地方在于，它不仅仅是教授知识，更是在培养一种“数学思维”。它通过一系列精心设计的活动，让孩子在玩乐中理解数学的逻辑和规律。比如，书中有一个关于“分类”的游戏，让孩子将不同颜色、不同形状的卡片按照一定的规则进行分组。这个过程不仅锻炼了孩子的观察力，更重要的是培养了他们对事物进行归纳和总结的能力。我记得有一次，我们去公园，宝宝突然指着花坛里不同颜色的花说：“妈妈，这些花有红色的，有黄色的，它们是分开的！”那一刻，我真的为他的进步感到由衷的骄傲。这本书还非常善于利用“故事性”来吸引孩子。书中的每一个数学概念都被巧妙地融入到一个生动有趣的故事场景中，让孩子在跟随故事的情节发展的同时，自然而然地学习和掌握知识。这种寓教于乐的方式，避免了传统数学教学的枯燥乏味，让学习成为一种享受。而且，这本书的插画风格也特别讨喜，色彩鲜艳，形象可爱，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们沉浸在阅读的乐趣中。此外，这本书的互动性也非常强，有很多需要孩子动手操作的环节，比如粘贴、配对、连线等，这些活动不仅巩固了学习内容，还锻炼了孩子的精细动作和手眼协调能力。总而言之，《宝宝学计算（下）》是一本真正意义上的、能够让孩子爱上数学的启蒙读物，我非常庆幸能够为孩子选择它。
评分自从入手了《宝宝学计算（下）》这本书，我家宝宝的学习热情真是被点燃了！我之前也尝试过一些数学启蒙的书籍，但很多都过于枯燥，孩子很容易失去兴趣。而这本书，真的做到了将知识与趣味完美结合。它不仅仅是教孩子数数、加减，更重要的是在培养一种“数学思维”。比如，书中有一个关于“模式识别”的章节，通过让孩子观察一系列有规律的图案，然后预测下一个图案是什么，极大地锻炼了孩子的观察力和逻辑推理能力。我记得有一次，我们去逛超市，宝宝突然指着一排不同颜色的包装袋说：“妈妈，这些是按照ABAB的顺序排列的！”听到这句话，我真的非常惊喜，因为我知道，这是这本书在他心中播下的种子。这本书的设计也非常人性化，色彩搭配鲜艳但不刺眼，插画风格可爱生动，很容易吸引孩子的注意力。而且，书中的互动性很强，有很多需要孩子动手操作的环节，比如翻页、连线、粘贴等等，这些活动不仅巩固了学习内容，还锻炼了孩子的精细动作和手眼协调能力。更让我欣赏的是，这本书非常注重培养孩子的“自信心”。它通过一些积极的反馈和鼓励性的语言，让孩子在每一次小小的进步中都感受到成就感，从而更加积极地去探索和学习。我经常看到宝宝在完成一个游戏后，脸上洋溢着满足的笑容，那种自信的光芒，真的让我感到非常欣慰。总而言之，《宝宝学计算（下）》是一本非常优秀的儿童读物，它不仅能够帮助孩子学习数学，更重要的是能够全面提升孩子的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
评分《宝宝学计算（下）》这本书的出现，可以说是我家在儿童教育领域的一次重大发现。它不仅仅是一本“教”计算的书，更像是一个能够激发孩子内在潜能的“引路人”。我最欣赏的一点是，这本书非常善于将抽象的数学概念与孩子的生活经验巧妙地结合起来。比如，在讲解“认识图形”时，书中会引导孩子观察生活中的圆形、方形、三角形，然后鼓励他们自己用这些形状来“画画”或者“搭积木”。这种将数学融入日常生活的做法，让孩子觉得数学离他们很近，而不是高高在上的学科。我记得有一次，孩子在玩积木，突然跟我说：“妈妈，我用这些方形和三角形可以搭一个房子！”听到这句话，我真的非常惊喜，因为我知道，这是孩子将书本上的知识内化并创造性运用的表现。这本书还非常注重培养孩子的“合作精神”和“沟通能力”。书中设计了一些需要和家长或者小伙伴一起完成的游戏，比如两人合作数数、轮流进行计算等。这些活动不仅增进了亲子关系，也让孩子在互动中学会了分享和协作。我经常看到我和孩子一起对着书本，讨论如何解决一个数学问题，那种共同进步的感觉非常棒。而且，这本书在设计上非常人性化，色彩搭配合理，字迹清晰，即使是长时间阅读，也不会让孩子感到疲劳。书中的一些小设计，比如可以翻动的页面，或者需要触摸的纹理，都极大地增加了阅读的趣味性。总而言之，《宝宝学计算（下）》是一本非常值得推荐的图书，它能够帮助孩子在轻松愉快的氛围中，建立起对数学的浓厚兴趣，并发展出宝贵的学习能力。
评分说实话，作为一名对孩子教育非常关注的家长，我尝试过不少关于数学启蒙的书籍，但《宝宝学计算（下）》绝对是我近期最满意的一本。首先，这本书的设计理念非常先进，它不是简单地堆砌知识点，而是从孩子的视角出发，将抽象的数学概念转化为他们能够理解和接受的具象化表达。例如，在讲解“认识时间”时，书本并没有枯燥地展示时钟的指针，而是通过一个“小猪的一天”的故事，让孩子跟着小猪一起经历起床、吃饭、玩耍、睡觉等时间节点，从而直观地理解了时间的流逝和基本的时间概念。这种“情境化”的学习方式，让学习过程变得生动有趣，孩子更容易产生共鸣，也更容易记住知识。其次，这本书在提升孩子的精细动作和手眼协调能力方面也做得相当出色。书中包含了很多需要动手操作的部分，比如需要将不同形状的积木放入对应的孔洞，或者按照指示完成一些简单的拼图。这些活动不仅巩固了数学知识，还锻炼了孩子的手部灵活性和专注力。我家宝宝现在变得越来越耐心，在完成这些小游戏时，能够长时间地保持专注，这对于他来说是一个很大的进步。另外，我特别喜欢这本书的“鼓励性”设计。每当孩子完成一个小章节或者一个小游戏，书本都会给予积极的反馈，比如鼓励的话语或者可爱的贴纸奖励。这种正向的激励机制，能够有效地增强孩子的自信心，让他们更愿意去挑战新的知识。总的来说，《宝宝学计算（下）》不仅是一本优秀的数学启蒙书，更是一本能够全面提升孩子综合素质的图书，我非常推荐！
评分《宝宝学计算（下）》这本书带给我的惊喜远不止于此。它在培养孩子的“空间想象力”和“逻辑推理能力”方面，也做得非常出色。我印象最深刻的是，书中有一个关于“空间方位”的章节，通过让孩子描述小动物在迷宫中的位置，或者指导小动物按照指示进行移动，来帮助他们理解“上下左右”、“前后”等空间概念。这个过程不仅有趣，而且非常直观，孩子很快就掌握了这些抽象的概念。我记得有一次，我们带宝宝去一个游乐园，他指着地图说：“妈妈，我们要从这里向左转，然后向前走，就能找到那个滑梯了！”那一刻，我真的为他在这方面的进步感到非常欣慰。这本书还非常注重培养孩子的“批判性思维”。它不会简单地告诉孩子答案，而是通过一些“为什么”和“怎么样”的问题，引导孩子自己去思考，去探索不同的解决方案。这种鼓励独立思考的方式，对于孩子日后的学习和成长至关重要。我经常看到孩子对着书本，小眉头紧锁，一副认真思考的样子，那种专注和投入，真的让我非常感动。而且，这本书的编排非常合理，每一页的内容都不多，节奏也很舒缓，不会让孩子感到压力。书中的一些小提示，也能够帮助家长更好地引导孩子学习。总而言之，《宝宝学计算（下）》是一本非常优秀的儿童读物，它不仅能够帮助孩子学习数学，更重要的是能够全面提升孩子的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
评分我家孩子自从接触了《宝宝学计算（下）》，我真的看到了他在数学学习上的巨大进步，尤其是思维的灵活性和逻辑性方面。这本书不仅仅停留在简单的数字加减，它更注重培养孩子对数学概念的深层理解。比如，书中有一个关于“比较大小”的部分，并没有直接告诉孩子哪个数字更大，而是通过让孩子比较不同大小的玩具、不同数量的水果，让他们在实际操作中体会“多”和“少”、“大”和“小”的概念。这种循序渐进、体验式的学习方式，让孩子在不知不觉中掌握了知识。我印象深刻的是，有一次我们去超市，孩子突然指着货架上的商品说：“妈妈，这些东西数量不一样，我要把它们从少到多排好！”那一刻，我才真正意识到这本书在他心中已经播下了数学思维的种子。这本书还有一个很棒的地方在于，它鼓励孩子进行“发散性思维”。比如，在学习“形状”的概念时，书中会展示一个正方形，然后引导孩子思考，还有哪些东西是正方形的？它们可以组合成什么新的形状？这种开放式的提问，不仅锻炼了孩子的想象力，也让他们看到了数学的无限可能性。此外，这本书的设计还非常注重培养孩子的“耐心”和“专注力”。书中的一些小游戏需要孩子仔细观察，反复尝试才能找到答案，这在无形中锻炼了孩子的坚持不懈的精神。我经常看到他为了完成一个任务，会全神贯注地盯着书本，不轻易放弃。而且，这本书的纸张质量非常好，印刷清晰，色彩也很柔和，对孩子的视力也非常友好。总而言之，《宝宝学计算（下）》是一本集知识性、趣味性、启发性于一体的优秀数学启蒙读物，它不仅教会孩子计算，更重要的是培养了孩子对数学的热爱和健康的思维方式。
评分《宝宝学计算（下）》这本书带给我的不仅仅是孩子在数学学习上的进步，更重要的是它在培养孩子“独立思考”和“解决问题”的能力方面，起到了至关重要的作用。这本书的独特之处在于，它并没有直接给出答案，而是通过一系列精心设计的“情境化”问题，引导孩子自己去分析、去推理、去寻找解决方案。我记得书中有一个关于“分蛋糕”的环节，让孩子思考如何将一块蛋糕平均分成几份，让每个人都吃到一样多。这个看似简单的问题，却需要孩子去理解“平均”、“份数”等概念，并尝试不同的方法来解决。我经常看到孩子拿着书，眉头紧锁，小手指在书本上比划着，一副认真思考的样子，那种专注和投入，真的让我非常感动。这种启发式的学习方式，不仅让孩子更深刻地理解了数学知识，更重要的是培养了他们主动探索和解决问题的能力。而且，这本书的语言风格非常贴近孩子的认知特点，简单易懂，充满了童趣。即使是我不在身边，孩子也能自己翻阅，从中找到乐趣。这本书还巧妙地融入了“生活数学”的概念，让孩子意识到数学不仅仅存在于书本中，也存在于我们的日常生活中。比如，教孩子认识简单的图形时，书中就引导孩子去发现生活中的圆形、方形、三角形，并尝试用这些图形来组合新的图案。这种将数学与生活联系起来的做法，极大地提升了孩子学习数学的兴趣和积极性。总而言之，《宝宝学计算（下）》是一本非常优秀的儿童读物，它不仅仅是一本“教”计算的书，更是一个能够激发孩子内在潜能的“引路人”，我非常庆幸能够为孩子选择它。
评分《宝宝学计算（下）》这本书给我和我的孩子带来了很多惊喜。起初，我担心过于复杂的数学概念会让孩子产生畏难情绪，但事实证明我的担忧是多余的。这本书的编排非常巧妙，从最基础的数字识别和计数开始，逐步过渡到更复杂的概念，比如简单的加减法。而且，每一页的设计都充满了童趣和互动性，能够牢牢抓住孩子的注意力。书中运用了大量的可爱插画，比如小兔子数胡萝卜、小猴子摘香蕉等，将抽象的数学问题转化为孩子熟悉的生活场景，让孩子在玩乐中学习。我特别喜欢书中的“配对游戏”环节，让孩子将相同数量的物品进行连线，这不仅锻炼了孩子的观察力，也加深了他们对数量的认识。更重要的是，这本书鼓励孩子自己动手去尝试，去探索。它不是简单地告诉孩子答案，而是通过一些引导性的问题，让孩子自己去发现规律，去解决问题。我经常看到我家孩子拿着书，小脑袋瓜转个不停，尝试各种方法来找到答案，那种专注的样子让我非常感动。此外，这本书的语言风格也非常贴合孩子的认知特点，简单易懂，充满了童趣。即使我不在身边，孩子也能自己翻阅，从中找到乐趣。这本书还巧妙地融入了“生活数学”的概念，让孩子意识到数学不仅仅存在于书本中，也存在于我们的日常生活中。比如，教孩子认识简单的图形时，书中就引导孩子去发现生活中的圆形、方形、三角形，并尝试用这些图形来组合新的图案。这种将数学与生活联系起来的做法，极大地提升了孩子学习数学的兴趣和积极性。总而言之，《宝宝学计算（下）》是一本真正意义上的、能够让孩子爱上数学的启蒙读物，我非常庆幸能够为孩子选择它。
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