中学危机管理实务

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出版者:
作者:鞠玉翠
出品人:
页数:248
译者:
出版时间:2009-2
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787501966905
丛书系列:
图书标签:
  • 危机管理
  • 中学
  • 实务
  • 校园安全
  • 学生心理
  • 应急预案
  • 安全教育
  • 学校管理
  • 心理危机
  • 事件处理
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具体描述

《中学危机管理实务》为《学校危机管理实务》丛书之一。本丛书共计五本,即:《幼儿园危机管理实务》《小学危机管理实务》《中学危机管理实务》《高校危机管理实务》《教育行政部门危机管理实务》。尽管探讨的主题有所差异,但是全套丛书均力图聚焦于如下几个主要方面:学校危机各种类型与成因的分析;探讨学校危机的预防、应对、恢复的全程管理机制;创设全员参与、责任分级的学校危机应对与预防机制;探询学校师生的危机意识培养和危机管理教育模式;研究学校危机管理过程中的有效沟通问题;明晰危机事件中学校与管理者、教师的法律责任;评析学校危机管理案例等。

“中学危机管理实务”这本书致力于为教育工作者、学校管理人员以及相关培训师提供系统且实用的知识和工具。它通过深入浅出的内容探讨了如何在校园环境中预防、应对和有效处理各种突发事件。这本书不仅关注理论层面,还特别强调实践操作,帮助读者掌握从危机识别到应急处理再到恢复与总结的重要环节。 书中首先系统介绍了危机管理的基本框架和原则,详细解析了风险评估、预案制定以及团队协作在应对突发事件中的核心作用。读者将学习如何通过分析历史数据和模拟演练,识别潜在威胁,并建立科学的应急响应机制。书中还特别强调情景演练的重要性,通过实际案例展示了不同类型危机的处理流程,使读者能够更直观地理解应对策略。 在具体内容方面,本书深入讲解了从学校安全规划到日常安全管理的全过程。它详细介绍了各种常见危机的分类,如自然灾害、突发事件、学生行为问题等,并提供了针对性的解决方案和处理步骤。读者还将学习如何在危机发生时迅速做出决策,协调各方资源,确保安全与秩序得以恢复。这部分内容不仅涵盖理论知识,还强调操作性技巧,帮助教师和管理人员在紧急情况下发挥应变能力。 书中还特别注重对心理支持和沟通技巧的探讨。危机管理不仅是技术问题,更涉及如何在心理上安抚学生与家长,维持团队士气,防止恐慌蔓延。这部分内容帮助读者建立有效的沟通策略,并掌握在高压环境下的领导技巧。 此外,“中学危机管理实务”还强调了持续改进和学习的重要性。书中通过具体案例分析,探讨了应对危机后的总结与反思,帮助读者不断优化危机管理方案。同时,内容丰富且结构清晰,每一章都以实用性的建议为核心,使得读者能够快速获取所需的知识和技能。 对于希望提升自身危机处理能力的人士,这本书提供了一份全面而详尽的指南,不仅弥补了理论与实践之间的差距,更增强了应对突发事件的实际操作能力。无论是初次接触危机管理,还是希望系统地提升管理水平,该书都将成为一本宝贵的参考资料。通过读者的努力和不断学习,学校应变能力必将得到显著提升,从而为学生提供更安全、更有保障的学习环境。 总体而言,这本书不仅在内容深度方面亮相,还以详尽的逻辑结构和实际案例支撑着每一个章节,使读者在面对危机时能够更加从容与自信。这是一份兼具理论与实践的高质量资源,值得广大学生和教育工作者一读。

作者简介

目录信息

目 录
第一章 危险与转机:当代中学急需关注的话题 1
第一节 中学危机概述 2
第二节 中学危机的表现 11
第三节 化危险为转机:中学管理的新任务 20
第二章 中学生不良行为引发的学校危机及其管理 29
第一节 自杀自伤 29
第二节 校园欺负 39
第三节 逃学及网络成瘾 45
第三章 突发性学生身体伤害事件及其管理 61
第一节 校园意外伤害事故 61
第二节 交通事故 71
第三节 食物中毒 81
第四节 传染病 91
第五节 自然灾害 97
第四章 中学教师危机及其管理 109
第一节 师生冲突 109
第二节 教学危机 124
第三节 班主任危机 130
第五章 中学可持续发展危机及其管理 139
第一节 教师流失 139
第二节 学生流失 147
第三节 学校财产危机 158
第六章 学校公共关系危机及其管理 171
第一节 学校公共关系危机 171
第二节 网络环境下的学校公共关系危机管理 180
第三节 学校危机管理的公共关系框架 188
第七章 中学危机的全程管理 201
第一节 危机全程管理的基本程序 201
第二节 危机全程管理的关键点 209
第三节 危机全程管理的评估体系 220
附录1 “绿色网吧”实施方案 233
附录2 电话树 235
附录3 学校危机应对流程图 237
附录4 中学事故应急预案范例 239
参考文献 243
后记 247
· · · · · · (收起)

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