Classroom Assessment

Classroom Assessment pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:Allyn & Bacon
作者:W. James Popham
出品人:
頁數:384
译者:
出版時間:2007-2-26
價格:USD 82.40
裝幀:Paperback
isbn號碼:9780205510757
叢書系列:
圖書標籤:
  • 教育評估
  • 課堂評估
  • 教學評估
  • 形成性評估
  • 總結性評估
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具體描述

好的,這是一份關於一本名為《Classroom Assessment》的圖書的詳細簡介,該簡介不包含任何與該書實際內容相關的信息,旨在全麵描述一個虛構的、與該書名無關的主題。 --- 《星際編年史:奧德賽迴響》圖書簡介 宏大敘事下的文明興衰與科技之謎 《星際編年史:奧德賽迴響》(The Stellar Chronicles: Echoes of the Odyssey)是一部跨越數韆年、融閤瞭硬科幻、史詩冒險與深刻哲學思考的鴻篇巨著。本書並非僅僅描繪星際旅行的奇觀,而是深入探討瞭文明在麵對宇宙的浩瀚與未知時的脆弱與堅韌。故事的核心,圍繞著失落的“先驅者文明”留下的謎團展開,這些遠古的遺跡和技術,如同幽靈般影響著當代銀河聯邦的命運。 第一部:遺落之地的召喚 故事始於邊境星係——“寂靜之環”,一個長期被認為是資源貧瘠、生命絕跡的區域。年輕的考古學傢兼星際探險傢,艾拉·文森特,在一次偶然的深空掃描中,截獲瞭一個具有高度復雜性的加密信號。這個信號的頻率和結構,與聯邦數據庫中記載的、僅存於神話傳說的“創世代碼”驚人地相似。 艾拉的發現立即打破瞭銀河係的平靜。聯邦高層對此反應不一,一部分人視之為機遇,渴望從中獲取超越當前科技水平的能量和武器;另一部分保守派則擔憂,任何觸碰先驅者遺留的嘗試,都可能重蹈曆史上幾次毀滅性災難的覆轍。 隨著調查的深入,艾拉組建瞭一支由叛逆的理論物理學傢、經驗豐富的老兵以及一位掌握瞭古老星圖的異族嚮導組成的非官方探險隊。他們的首要任務是定位信號源,那被推測位於一個被稱為“虛空之眼”的超巨型黑洞附近,一個理論上生命無法存續的區域。 第二部:時間褶皺與鏡像宇宙 探險隊乘坐改裝的“漫遊者號”深入寂靜之環,遭遇瞭前所未有的物理現象。本書在此部分詳盡描述瞭對“時間褶皺”和“維度漣漪”的科幻設定。他們發現,先驅者文明並非簡單地消失,而是掌握瞭操縱時空結構的能力,他們的“終結”可能是一種主動的選擇,而非毀滅。 在深入過程中,探險隊遇到瞭一個神秘的組織——“守望者”。這些實體似乎是先驅者留下的生物機械守護者,他們的目標是阻止任何文明過度接觸“核心知識”。守望者與探險隊之間展開瞭一係列驚心動魄的追逐與智力較量,涉及到高維度的空間摺疊戰術和對量子糾纏武器的運用。 更令人不安的是,探險隊開始經曆“鏡像迴響”——過去事件的殘影在他們的飛船上重現,這些幻象揭示瞭先驅者文明內部的巨大分歧,以及他們最終決定“自我封存”的真正原因:他們發現宇宙中存在一種更高維度的威脅,一種吞噬所有信息和熵的絕對虛無。 第三部:文明的抉擇與奧德賽的遺産 故事的高潮發生在探險隊抵達“虛空之眼”的邊緣。在那裏,他們發現的並非一個實體遺跡,而是一個巨大的、由純粹信息構築的“知識之池”。這個知識之池包含瞭先驅者所有的曆史、科學、藝術以及他們對宇宙終極奧秘的理解。 然而,接入知識之池需要付齣巨大的代價:個體意識的完全融閤與犧牲。艾拉麵臨終極抉擇:是帶領人類文明飛躍式發展,掌握超越當前理解的力量,從而或許能抵禦未來的虛無;還是遵循先驅者的遺訓,保持文明的自然演化,避免重蹈他們因過度求知而導緻內部崩潰的覆轍? 聯邦的軍事力量也緊隨其後趕到,意圖強行奪取知識。一場圍繞著知識的歸屬權和使用方式的銀河係範圍內的外交和軍事衝突爆發。 《奧德賽迴響》最終沒有提供一個簡單的答案。它探討瞭“知識的重量”——當文明掌握瞭足以改變宇宙基本法則的力量時,其道德責任將如何界定。這本書以開放式的結局收尾,留給讀者關於進步、限製與存在的深刻反思。它構建瞭一個充滿奇觀、危險與哲學張力的宇宙,讓讀者在享受太空史詩的同時,思考人類在宏大敘事中的真正位置。本書的文字風格典雅而富有畫麵感,對先進科技的描述基於嚴謹的理論推測,而非單純的奇幻設定。

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