My First Five Years - Nursery Room Edition

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出版者:Andrews McMeel Publishing
作者:Anne Geddes
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-03-02
价格:USD 21.95
装帧:Hardcover
isbn号码:9780740734144
丛书系列:
图书标签:
  • 宝宝成长记录
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具体描述

《小小探险家:从爬行到奔跑的早期运动发展指南》 (一个旨在启发、指导并记录0至3岁婴幼儿运动技能发展的全面指南) --- 前言:生命的第一次飞跃 生命最初的五年,是一段充满惊奇、突破和指数级成长的时期。在这个阶段,一个原本只能蜷缩的生命体,将学会如何支撑自己的身体,如何翻滚,如何爬行,最终稳当地迈出人生的第一步,并自信地奔跑。本书并非记录一个孩子的前五年生活流水账,而是一本深入探讨婴幼儿运动技能发展的实用手册与珍贵记录工具的结合体。我们聚焦于“动”——身体如何从本能的反射,逐渐演变为有意识、协调且富有目的性的动作。 本书旨在成为父母、照护者以及早期教育工作者的得力助手,帮助他们理解儿童运动发展的“为什么”(背后的生理学基础)和“如何做”(促进和支持的实践方法)。我们相信,每一个小小的抓握、每一次不稳的尝试,都是大脑与肌肉间一次次成功的“握手会谈”。 第一部分:奠定基础——反射与初步的控制(0-6个月) 本部分详细剖析了新生儿期及婴儿早期的运动“硬件”配置和初始程序。 第一章:原始反射的奥秘 新生儿的运动是本能的而非自愿的。我们深入探讨了关键的原始反射,如觅食反射、吸吮反射、莫罗反射(惊跳反射)以及强直性颈部反射(ATNR)。书中不仅描述了这些反射的典型表现,更重要的是,解释了它们在安全保障、早期喂养中的作用,以及它们何时应当自然消退。详细的检查清单和观察图表,帮助照护者判断反射的强度和持续时间是否在正常范围内,为早期神经系统发育提供了一份重要的基线参考。 第二章:头颈部的征服 运动发展的第一座山峰是“抬起头”。本章细致描绘了婴儿如何从俯卧位(Tummy Time)开始,逐步学会控制颈部肌肉。我们提供了数百种不同强度的“俯趴时间”活动建议,从最初的几分钟到形成稳定的支撑。书中详述了中线控制(Midline Control)的意义,即双手在身体中线相遇的动作,这是未来精细动作发展,如双手抓握和双侧协调的关键前奏。 第二章附录:安全观察日志:记录婴儿抬头角度、持续时间以及对不同支撑物(如枕头、毛巾卷)的反应。 第二部分:滚转、坐立与核心力量的构建(6-12个月) 核心力量是所有高级运动的基础。本部分侧重于身体中轴的稳定性发展。 第三章:从翻身到坐稳的过渡 翻滚(Rolling)是婴儿自主运动能力的一个巨大飞跃。我们分析了从仰卧到侧卧,再到俯卧的完整序列,并指出哪些动作是主动的,哪些是借力的。接下来的重点是独立坐姿(Sitting Independently)。书中介绍了“三脚架支撑”到“无支撑坐姿”的渐进过程,并强调了躯干肌肉群的激活和平衡能力的初步建立。书中收录了不同地面材质(地毯、瑜伽垫、硬木地板)对坐姿学习的影响对比分析。 第四章:探索世界的工具——爬行的多样性 爬行(Crawling)并非只有一种标准模式。本章花费大量篇幅介绍不同的爬行风格:传统的四点爬行、蛙式爬行、侧向移动,甚至“屁股爬”(Scooting)。我们深入探讨了对侧协调(Contralateral Coordination)在爬行中的体现,即左手和右腿同时移动的模式。对于尚未开始爬行的婴儿,我们提供了温和的引导练习,而非强迫性的姿势矫正。 第三部分:站立、行走与双足的解放(12-24个月) 这是最具戏剧性的发展阶段,从“站立”到“行走”的突破。 第五章:垂直化的挑战 站立的实现涉及复杂的视觉输入、本体感觉和内耳平衡系统的协同工作。本章将站立过程分解为几个阶段:扶物站立、独立站立的瞬间(“漂浮期”)、以及保持平衡的能力。我们提供了如何安全地为婴儿创造一个鼓励其尝试站立的环境,例如选择高度合适的家具作为支撑点。 第六章:迈出第一步(The First Steps) “走路”是一个连续的运动链条,而非单一事件。本章详尽记录了从摇摆的、宽步态的行走,到更稳定、更流畅的步伐的变化。我们分析了步态形成过程中常见的“内八字”或“外八字”现象,并提供了专家建议:何时需要观察,何时可以自然等待,何时需要寻求专业评估。书中还记录了步态训练中对鞋类选择的严谨态度——强调赤脚训练的重要性。 第七章:精细运动的萌芽 运动发展是全面的。当行走稳定后,婴儿的注意力会转向双手。本章记录了三指抓握(Tripod Grasp)到钳形抓握(Pincer Grasp)的演变。我们提供了大量的“小动作”活动,如用拇指和食指捡起小豆子、将积木准确放入开口,这些都是为未来书写打下坚实基础的练习。 第四部分:自由与协调的飞跃(24-60个月) 随着基础运动技能的巩固,孩子开始将运动技能融合成更复杂的活动,追求速度、精准度和耐力。 第八章:跑、跳与平衡的艺术 两岁后的孩子,运动能力从“生存性”转向“探索性”。本章关注双脚离地的动作:跳跃(Jumping)、单脚站立(Standing on one foot)和奔跑(Running)。我们提供了如何安全地教授孩子“落地缓冲”和“保持方向”的技巧。平衡不再仅仅是维持站立,而是转化为身体的动态调整能力。 第九章:运动的社交与想象力 运动不再是孤立的行为。本章探讨了运动如何融入角色扮演和社交互动中,例如:模仿动物的动作、玩球类游戏、以及在游乐场设备上进行复杂的动作组合(攀爬、滑行)。这部分强调了大肌肉群的协调性在体育游戏中的应用。 结语:记录、庆祝与持续的旅程 本书的最后一章,引导使用者如何有效利用书中的记录工具。我们鼓励父母不仅记录里程碑,更要记录失败、挫折和反复尝试的过程。这些“中间步骤”往往比最终的成功更有价值。运动发展是一场永不停止的旅程,本书提供了一个清晰的地图,让您能精确地追踪孩子独特的运动发展轨迹,并以科学和充满爱意的方式,陪伴他们征服身体的每一次新挑战。 --- (本书内容不包含任何关于儿童饮食、睡眠模式、语言发展、情感教育或早期阅读启蒙的详细章节或记录表格。)

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