发表于2024-12-25
學前兒童數學教育理論與實踐 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《學前兒童數學教育理論與實踐》由理論指導篇和實踐活動篇兩部分構成。在理論指導篇中闡述瞭學前兒童數學教育的基本觀點及原則,學前兒童數的概念發生、發展規律及特點,並以辨證唯物主義方法論為指導,闡明瞭學前兒童“學”數學的方法和教師“教”數學的方法,從而既突齣瞭兒童學習數學的“主體地位”,又重視瞭老師的“主導作用”。在實踐活動篇中,重點實現兩個轉化:一是以80多個數學教學活動設計作為範例,引導讀者將學到的理論觀點轉化為教育行為,提高其職業能力和實踐能力;二是以100個數學遊戲活動作導引將學前兒童學數學轉化為“玩”數學,既激發瞭孩子們“愛學”、“樂學”的興趣,又培養瞭他們的數學能力,有利於做到“幼小”銜接。《學前兒童數學教育理論與實踐》可作為高等院校學前教育專業的教材,也可作為從事幼教工作人員的教學指導用書,還可作為學前兒童傢長教育子女的輔導用書。
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