三字经

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出版者:
作者:原野
出品人:
页数:191
译者:
出版时间:2009-1
价格:18.80元
装帧:
isbn号码:9787538535815
丛书系列:
图书标签:
  • 启蒙
  • 经典
  • 教育
  • 儿童
  • 国学
  • 传统文化
  • 诗歌
  • 唐诗宋词
  • 认知
  • 早教
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具体描述

《三字经》:影响孩子一生的课外必读丛书。这是一系列经典、精彩、精致的故事,这些故事使孩子们在童年时代就能以一种亲切的方式贴近经典,领略儿童文学和经典的基本精神和风采,在一定意义上我想说,这是一套美好而有价值的图书,愿孩子们在这样的接近和吸收中开始他们人生最庄严而美好的精神旅程,有了这些故事的陪伴,孩子的童年将会多一份美好,多一份惊喜,多一份快乐和满足。

《星辰大海的征途:宇宙奥秘探索史》 序言 自古以来,人类便仰望星空,对那浩瀚无垠的宇宙充满了好奇与敬畏。从远古先民在夜空中辨认星座,寄托美好愿望,到如今科学家们运用最尖端的科技,试图揭开宇宙最深层的奥秘,这条探索之路漫长而曲折,却从未停歇。本书并非从零开始的科学普及读物,而是旨在梳理和呈现人类文明在理解宇宙过程中,那些具有里程碑意义的思考、发现与理论的演进脉络,展现我们如何一步步从地球的束缚中挣脱,将目光投向更遥远的星辰大海。 第一章:地球的视角,星空的童年 在人类文明的早期,对宇宙的认识,很大程度上局限于肉眼可见的范围。古人将天上的星辰视为神祇的居所,或是预示命运的符号。他们观察月亮的盈亏,太阳的东升西落,记录季节的更替,将这些自然现象与祭祀、农耕、以及社会秩序紧密联系起来。 古希腊哲学家们是早期宇宙思考的先驱。泰勒斯认为水是万物之源,并试图用理性来解释自然现象,摆脱神话的束缚。毕达哥拉斯学派则发现了数学在宇宙中的重要性,他们相信宇宙是由数构成的,并提出了“天体音乐”的猜想,认为行星的运行会产生和谐的乐音。亚里士多德建立了影响深远的“地心说”体系,他认为地球是宇宙的中心,太阳、月亮以及其他行星都围绕着地球旋转,而最外层则是恒星的天球。尽管他的模型在后来的科学发展中被证明是错误的,但其严谨的逻辑推理和系统的论证,在当时的科学界具有极高的权威性。 然而,并非所有古人的思想都局限于地心说。古希腊的阿里斯塔克斯曾提出“日心说”的猜想,认为太阳才是宇宙的中心,地球和其他行星围绕太阳公转。尽管这一观点在当时并未得到广泛认同,但却为后来的哥白尼埋下了火种。 在中国古代,人们也对天象进行了详尽的观测,并发展了独特的历法和天文学体系。古代中国的天文学家记录了大量的星象观测数据,绘制了星图,并对天体的运动进行了预测。他们也提出了不同的宇宙模型,如浑天说,认为天与地都是浑圆的,天体运行于其中。这些早期的观测和思考,虽然受限于技术条件,但却为我们保存了珍贵的历史记录,也反映了人类早期对宇宙的朴素认知。 第二章:从地球到太阳系:革命性的飞跃 人类对宇宙的认识发生根本性改变,始于文艺复兴时期。波兰天文学家尼古拉·哥白尼,在潜心研究了大量的天文观测数据后,于1543年出版了《天体运行论》,大胆地提出了“日心说”的宇宙模型。他认为太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都围绕太阳运转,月亮围绕地球运转,恒星则固定在最外层的天球上。这一理论的提出,是对亚里士多德地心说体系的颠覆,也标志着人类宇宙观的一次伟大革命。 尽管哥白尼的日心说在提出之初并未立即被广泛接受,但它却如同一颗火种,点燃了后续的科学探索。丹麦天文学家第谷·布拉赫,虽然是一位虔诚的地心说拥护者,但他进行了极其精确和长期的天文观测,积累了宝贵的数据。他的学生约翰内斯·开普勒,继承了第谷的观测资料,并运用数学和几何学进行分析,最终发现了行星运动的三大定律。开普勒定律不仅描述了行星运动的精确轨道,更重要的是,他指出行星的轨道是椭圆形的,而不是哥白尼所认为的圆形,这使得日心说模型更加符合实际观测。 与此同时,意大利科学家伽利略·伽利莱,凭借他发明的望远镜,为日心说提供了强有力的观测证据。他观测到了月球表面的山脉和环形山,发现了木星的四颗卫星,证明了并非所有天体都围绕地球旋转。他还观测到金星的相位变化,这与日心说模型预测的现象完全一致,与地心说模型则格格不入。伽利略的工作,不仅以实验证据支持了日心说,更重要的是,他开创了使用科学仪器进行天文学观测的先河,将天文学从纯粹的思辨推向了实证科学的轨道。 然而,伽利略因其日心说理论遭受了教会的迫害,这反映了当时科学与宗教、传统观念之间的激烈冲突。但科学的真理终究是无法被压制的,日心说逐渐深入人心。 第三章:引力之网:连接星辰的法则 伊萨克·牛顿爵士的出现,将人类对宇宙的理解推向了一个新的高度。他在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中,提出了万有引力定律。牛顿指出,宇宙中的任何两个物体之间都存在着引力,引力的大小与它们的质量成正比,与它们之间距离的平方成反比。这一普遍的引力法则,不仅解释了为什么物体会从高处落下,更重要的是,它将地球上的现象与天体的运动统一了起来。 万有引力定律的提出,彻底解释了行星为何沿着椭圆轨道围绕太阳运行,也解释了月球为何围绕地球运转。这标志着人类第一次找到了一个统一的、普适的自然法则来解释整个宇宙的运行机制。宇宙不再是神秘的、难以捉摸的,而是遵循着一套严谨的数学定律。牛顿的理论,为后来的天文学和物理学发展奠定了坚实的基础。 18世纪,天文学家们在牛顿理论的指导下,继续探索太阳系。哈雷预测并发现了周期性回归的彗星,后以他的名字命名。人们也发现了更多的行星,如天王星和海王星,这些发现进一步充实了太阳系的模型。 第四章:超越太阳系:星系的广阔与宇宙的膨胀 随着望远镜技术的不断进步,人类的目光开始超越太阳系,投向更遥远的恒星和星系。19世纪末20世纪初,天文学家们开始对星云进行观测,并争论它们是太阳系内的天体还是独立的“宇宙岛”。埃德温·哈勃通过观测仙女座星系中的造父变星,测定了其距离,证明了它是一个遥远的星系,而非我们银河系的一部分。这一发现极大地拓展了我们对宇宙规模的认知,证明了宇宙中存在着无数个像银河系一样的巨大天体系统。 哈勃的工作并没有止步于此。通过对星系光谱的分析,他发现了“红移”现象,即远方星系的光谱向红端移动。通过与其他天文学家的合作,哈勃在1929年提出了“哈勃定律”,指出星系离我们越远,其远离我们的速度越快。这一发现,是宇宙大爆炸理论的直接证据,它表明宇宙并非静止不变,而是在不断地膨胀。 宇宙的膨胀,意味着宇宙在过去曾经是一个更小、更密集的状态。这一革命性的概念,催生了20世纪最重要的科学理论之一——大爆炸理论。该理论认为,宇宙诞生于一个极高温度、极高密度的奇点,并在大约138亿年前开始膨胀,演化至今。 第五章:宇宙的深邃:暗物质、暗能量与未解之谜 进入20世纪下半叶,天文学家们在对宇宙的探索中,不断遭遇新的挑战和未解之谜。对星系旋转速度的观测表明,可见物质的引力不足以束缚住星系,这暗示着宇宙中存在着一种我们看不见、摸不着的物质,即“暗物质”。暗物质的质量占宇宙总质量的很大一部分,但其性质至今仍是一个巨大的谜团。 与此同时,对宇宙膨胀速率的精确测量,又引出了另一个更加令人费解的现象——宇宙的加速膨胀。这意味着宇宙中存在着一种神秘的能量,它在克服引力的作用,推动宇宙加速扩张,这种能量被称为“暗能量”。暗能量的性质同样未知,但它占据了宇宙总能量的绝大部分,是目前物理学和宇宙学领域最令人关注的研究方向之一。 除了暗物质和暗能量,宇宙学还面临着其他诸多未解之谜,例如:黑洞的内部究竟是怎样的?引力波的探测又将为我们带来哪些新认识?宇宙的最终命运是什么?是否存在其他宇宙? 结语 从仰望星空到驾驭望远镜,从理解地心说到认识膨胀的宇宙,人类对宇宙的探索从未停止。每一次的飞跃,都建立在前人的智慧之上,每一次的发现,都带来新的疑问。我们所认识的宇宙,不过是冰山一角。本书所描绘的,仅仅是这条漫长征途中的一些重要站点。未来的探索,必将更加精彩,也必将揭示更多宇宙深处的奥秘,拓展人类认知的边界,让我们更加深刻地理解自身在浩瀚宇宙中的位置。而这场关于星辰大海的征途,也将继续向前,永无止境。

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读后感

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用户评价

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我尝试带着一种“批判性思维”去阅读这本书,试图找出其中的时代局限性或者逻辑上的漏洞。结果却是,我发现自己越是深入,越是敬佩作者的远见卓识。 尽管书籍成书于久远的年代,许多具体的知识和背景已经随着历史烟云消散,但其核心的价值判断和对人性的洞察,却展现出惊人的穿透力。 比如,关于“学习”的态度和方法论的描述,放在今天来看,依然具有极强的指导意义。作者强调的不是知识的灌输量,而是对知识的消化、吸收以及内化为自身智慧的过程。 这让我反思了自己过去的学习模式,往往只是为了应付考试或完成任务而“摄入”信息,却很少真正做到“融会贯通”。这本书教会我的,是如何做一个主动的学习者,一个终身的探索者。它鼓励人保持谦逊,承认自己的无知,因为只有承认无知,才能真正开始有意义的探索。 这种对学习本质的深刻剖析,让我对知识的态度有了一个全新的认识,不再将其视为负担,而是一种持续的生命能量。

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从排版和装帧上来说,我手里收藏的这个版本,虽然古朴,但却设计得非常人性化。字体的选择清晰有力,行距和字距都恰到好处,保证了长时间阅读的舒适度。 这种对阅读体验的重视,从侧面反映了古代文化对于“仪式感”的推崇。阅读不是一种打发时间的消遣,而是一种庄重的仪式,需要特定的环境和心境来配合。 这种仪式感,实际上帮助读者更好地进入文本所营造的意境之中。 此外,我在阅读过程中,时常会联想到一些与书中所述理念相印证的现代社会现象。例如,书中对“取舍”的论述,完美地解释了当代人普遍存在的焦虑——总想抓住所有机会,最终却一无所获。这本书提供了一种智慧的取舍观:明确什么才是生命中真正重要的“根基”,然后果断地舍弃那些喧宾夺主的枝末。 这种将古代智慧应用于解决现代困境的能力,是这本书经久不衰的魅力所在。它不仅是一部历史文献,更是一本可以随时翻阅的“人生操作手册”,为迷茫中的人指引方向,清晰而坚定。

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说实话,我一开始接触这类古籍,心里是有些抗拒的,总觉得它太过陈旧,与我们现在的生活格格不入。然而,这本书的结构安排却出乎意料地巧妙。它没有采用那种生硬的章节划分,而是如同涓涓细流般,将不同的知识点自然地串联起来,形成一个浑然一体的知识体系。 读起来一点也不觉得枯燥,反而像是在听一位德高望重的长者,用最朴素的语言,讲述着关于世界万物的基本规律。 那些关于自然现象的描述,虽然带着古人朴素的认知,但其观察事物的细致入微,以及对事物之间相互联系的探索精神,却是超越时代的。我特别欣赏作者那种既尊重传统,又保持独立思考的态度。他不像某些传统读物那样,只是盲目地推崇过去,而是将那些被时间考验过的真理,用一种极其易于接受的方式呈现出来。 这种结构上的流畅性,使得即便是初次接触这些概念的人,也能顺着作者的思路,一步步深入理解其精髓。它没有刻意去迎合现代的阅读习惯,却反而因为它这份“不迎合”,获得了更持久的生命力。读完后,我感觉自己对“整体观”的理解又深了一层,明白了万事万物都不是孤立存在的,而是相互依存的统一体。

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这本书给我的最大震撼,在于其对“德行”的强调。在当代社会,我们更注重技能的培养和物质的积累,似乎“品德”成了一个略显空泛的词汇。然而,这本书却将“德”放在了极其重要的位置,并且没有停留在空洞的口号上,而是落到了实处。 作者用一系列具体的标准和期望,勾勒出一个理想的个体应该具备怎样的内在品质。我读到某些句子时,会产生一种强烈的自我反思:我是否在某些方面做得还不够好? 这种自省并非来自于外界的评判压力,而是源于内心深处对“更好自己”的向往。它就像一面镜子,清晰地映照出我自身的不足,但却又是温暖的,因为它提供的不是谴责,而是明确的改进方向。 这种对内在修养的重视,让我重新审视了成功的定义。真正的成功,或许并非仅仅是外在的功成名就,更在于内心的充实与平和。我甚至开始思考,如果一个人能将书中所强调的这些品格融入日常的点滴之中,那么他的人生轨迹将会多么的稳健而高贵。 这本书无疑为我们在喧嚣中寻觅精神锚点,提供了一个极其可靠的坐标。

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这本书的文字之精炼,简直是文字艺术的典范。每一句话都像经过了千锤百炼的宝石,闪烁着智慧的光芒。我常常在阅读时忍不住停下来,细细品味其中的韵味,思考它背后蕴含的深远哲理。 尤其是那些描绘古人修身养性的段落,虽然篇幅不长,却如同一幅徐徐展开的水墨画卷,将那种温润如玉、内敛沉静的气质勾勒得淋漓尽致。 这种对语言的极致运用,让我想起古代的那些制茶大师,他们懂得如何用最少的茶叶,泡出最醇厚的茶汤。这本书就是这样的“茶汤”,初读或许觉得平淡,但回味起来,那股清香和力量会逐渐渗透到你的骨子里。它不仅仅是文字的堆砌,更像是一种精神的传承,无形中塑造着读者的性情。我感觉自己仿佛被一股温和而坚定的力量牵引着,去审视和调整自己为人处世的方式。 这种潜移默化的影响,比那些冗长说教的书籍要有效得多,它不咄咄逼人,只是静静地在那里,等待有心人去拾取其中的珍宝。每次读完,心里都有一种被洗涤过的清爽感,仿佛卸下了外界的喧嚣和浮躁,重新找回了内心的宁静与秩序。 这种体验,在如今这个信息爆炸的时代,显得尤为珍贵和难得。

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