Mood Disorders Test<br > and Crisis Situations<br >q! The Client With a Major Mood Disorder<br >~ The Client With Bip0iar Disorder, Manic Phase<br > The Client Who is Depressed<br > Disorder and Suicidal<br > Ideation<br >i The Client With Depressive<br >i~i The Client Who Attempts Suicide<br > The Client in Crisis<br > Correct Answers and Rationale<br >"!~ Sell: (1 the OliO bi,sf all~;wI r and indicate your choice by {illing in Ilu circle in hold of the opHon.<br >--:fi<br > :~ The Client With a Major Mood Disorder o :3 "Why ~houi~tn ~ I w~,nt to t~,lk ~o you ~,~ w~,U ~,~<br >~ the others?"<br >!2~ A client is admitted to the hospil:al s i)sychiatric ulfit 1 o 4. "You re wonder ~g why l m interested in you al~d<br >:,~: month after he retired involu ltarily. The mirse notes that not the others?"<br >~::~ he keeps his head bowed in a dejected manner and that 4. The mlrse meets with the client daily. Ttle client<br > his facial expression is sad. om a<br >~.~ stays mostly in his room altd speaks only when ad-<br >,~:~- dressed, answering briefly and abruptly while keep-<br >7"~: ing iris eyes on the floor. At this stage of their rela-<br >~.: 1. The nurse visualizes the client s depression fr : tionship, the mn se focuses on I;he client s { b litv to<br >~1:~ holislic framework. According to holistic theory, the O 1. make decisions.<br > client s depression shotlld |)e viewed as a o 2 relale to other patients.<br > o 1. reaction to a stressful event. O 3. function indepenc ently.<br > 0 2. symplom of high sugar inlake. 0 4. express himself w, rbally.<br > o 3. disturbance caused by nuilu~rous factors. 5. Whict~ of the following client behaviors would best<br > i ~ 4. dishn hance caused by destructive environmental indicate to the lnn se that the relationship with Ihe<br > influences, clienl is ill the working phase?<br > 2. Using t. ~, hol slic framework in ()Be-{.O-Ol/(~ interac O 1. The clienl atlempls 1o familiarize himself with<br > tions with the (:lient, lhe lnlrse should plan to [oulls l.he nlu se.<br > I)rinlarily on the client s 0 2. The client makes gm eff~rt to (:lesuribe his prob-<br > i O 1. dreams and free associal,ions, lems in detail.<br > O 2. childhood and pasl; life history o 7. The clieilC tries to suiilniarizo his progress in the<br > O 3. CUrrent feelings and exp~,riences, relalionslliP.<br > O 4. un(lerlyh/g c(Jiillicts arid d( fense l/i(:,c.hailisins. O 4. The client starts to challenge the bOttli(laries or<br > )i~ 3. Mtera few InintlteS of conversation, lhe client wea- ()tiler lintils of the relaliollship.<br > ~" ! rily asks the nurse, "Why pick the t.o talk h:) when 8. The (.lienl is concerned i.ha~ the inforumlion h( gives<br > ~{ there are so many olher r)eo[)l(, here?" Whh h i el)lv to the iitll S{ i t~ll/ailiS confidenlial. Which oI the fol-<br >
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这本厚重的书,拿到手里就感觉沉甸甸的,封面设计简洁明了,一看就知道是针对NCLEX-RN考试的“硬核”备考材料。我翻开目录,看到里面划分得非常细致,涵盖了从基础护理理论到各种临床情境的方方面面,内容组织得很有逻辑性。尤其让我印象深刻的是它对知识点的梳理方式,不是简单的罗列,而是通过大量的精选例题来串联知识点,这种“以考促学”的思路非常适合我这种需要快速进入实战状态的考生。书中的插图和图表制作得很精良,很多复杂的生理过程和药物作用机制,通过可视化的方式呈现出来,一下子就变得清晰易懂了。我特别喜欢它在每个章节末尾设置的“关键概念回顾”部分,用最精炼的语言总结了本章的重点和难点,对于临考前的快速复习简直是救命稻草。而且,书中对NCLEX考试特有的“安全实践(Safe Practice)”和“有效管理护理(Effective Management of Care)”这两大核心领域的侧重程度非常到位,让人感觉这本书是真正了解考试精髓的。可以说,光是这本书的深度和广度,就足以支撑起一个系统的备考计划。
评分这本书最让我感到惊喜的是它对临床思维培养的强调,这一点是很多纯粹的知识点堆砌型复习资料所缺乏的。它不仅仅是告诉你“是什么”,更重要的是教你“为什么”和“该怎么做”。书中大量的案例分析和情景模拟题,设计得非常贴近真实的工作场景,题目往往包含很多干扰信息,迫使你必须运用批判性思维,一步步排除选项,锁定最符合NCLEX-RN考试逻辑的“最佳答案”。我感觉自己在使用这本书的过程中,不只是在背诵知识,而是在进行一场场高强度的思维训练。特别是那些关于伦理和法律问题的讨论,提供了非常多角度的思考框架,让人在面对复杂的临床决策时,能够更加从容和专业。这种从知识到能力的转化,是任何考试能否通过的关键所在,而这本书无疑在这方面做得非常出色。
评分说实话,我刚开始接触这本书的时候,确实被它的内容密度给“震慑”住了。它不像市面上一些轻量级的复习指南,只是蜻蜓点水般地提一下概念。这本书简直就是一本详尽的“护理百科全书”,每一个知识点都挖掘得非常深入,有时候甚至会引申到一些更前沿的护理理念和循证医学的最新进展。我花了好大力气去消化那些关于药理学和病理生理学的章节,里面的表格和对比分析做得极其专业,特别是对于那些容易混淆的药物副作用和相互作用的对比,简直是教科书级别的详尽。我有一个同学是护理学的高材生,她告诉我这本书里的一些细节知识点,连她平时的课堂教材里都不会提到,可见其内容的深度和广度。对于那些追求高分、想要确保自己知识体系滴水不漏的考生来说,这本书绝对是首选。当然,这也意味着学习过程会比较辛苦,需要投入大量的时间和精力去啃下这些“硬骨头”,但为了最终的成功,这点投入是完全值得的。
评分总的来说,这本书更像是一个全能型的备考教练,而不是一本普通的参考书。它不仅提供了海量的、高质量的知识内容,更重要的是,它通过其独特的结构和出题风格,潜移默化地塑造着考生的应试思维模式。我发现,自从开始系统地研习这本书后,我对自己的知识盲点有了更清晰的认识,不再是漫无目的地复习。它就像一张详细的地图,清晰地指引着我应该如何高效地攻克NCLEX-RN这座“大山”。虽然它对学习者的要求很高,需要付出极大的努力去适应其深度和广度,但正是这份“高要求”,保证了任何能彻底掌握书中内容的人,都能以最坚实的基础去迎接考试的挑战。我认为,对于任何想在这次考试中取得优异成绩的考生而言,这本书都是一个不可或缺的重量级投资。
评分从装帧和使用体验上来说,这本书也体现了出版方对考生的贴心考量。纸张的质量很好,虽然内容很多,但整体的重量控制得不错,方便携带。更重要的是,书中的排版清晰,字体大小适中,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。那些重要的术语和关键词都用粗体或不同的颜色进行了强调,使得阅读的重点非常突出。我尤其欣赏它在章节切换时的设计,总能用一个小小的提示框来引导你回顾上一个单元学过的内容,形成一个知识的闭环。这种循序渐进、不断回顾的编排方式,极大地提升了我的学习效率和记忆持久性。我常常在做完一套练习后,会顺手翻阅一下之前做错题目的章节回顾,感觉知识点很快就被巩固住了,这种内在的逻辑联系感,让人对备考之路充满信心。
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