具体描述
本书对以欧美为主体的西方语言学史进行了全面系统而又简明扼要的介绍，将西方语言学史划分为五个时期：古代语文学时期、历史比较语言学时期、结构主义主导期、转换生成语言学主导期、功能主义主导期，采用点面结合的方式对每个历史时期的西方语言学研究概况、代表人物和代表成果进行评介，梳理出西方语言学发展的历史脉络。本书是第一部将21 世纪初的西方语言学纳入到语言学史研究视野中的著作，因此，是迄今为止涉及的时间跨度最长、概括范围最广、史料最新的研究西方语言学史的理论著作。
本书不仅可以作为语言学专业本科生和研究生学习西方语言学史的入门读物，也可以供语言研究者和其他爱好者在研究有关问题时作为参考。
作者简介
杜道流，安徽含山人，1966年2月生，语言学专业博士，教授。主要研究领域为普通语言学、汉语语法学和语言学史，现在淮北煤炭师范学院语言研究所、安徽大学中文系从事教学和研究工作。已在《语言教学与研究》、《语言文字应用》、《语言研究》、《修辞学习》、《语言科学》、《汉语学报》、《中国语文研究》等刊物上发表论文四十多篇，出版专著两部。代表作为《现代汉语感叹句研究》(安徽大学出版社，2005)。
目录信息
一、西方语言学史的性质和特点
二、西方语言学史的对象和任务
三、西方语言学史的学习和研究方法
四、西方语言学史的分期问题
第一章 古代语文学时期
第一节 概述
第二节 古希腊的语言研究
第三节 古罗马的语言研究
第四节 中世纪的语言研究
第五节 自文艺复兴至17、18世纪的欧洲语言学
第六节 科学的语言学萌芽——洪堡特及其语言学思想
第二章 历史比较语言学时期
第一节 概述
第二节 历史比较语言学前期代表人物施莱歇尔的理论和成就
第三节 青年语法学派
第四节 社会心理学派的历史比较语言学研究
第三章 结构主义主导期
第一节 概述
第二节 结构主义语言学之父索绪尔和他的《普通语言学教程》
第三节 布拉格学派
第四节 哥本哈根学派
第五节 美国的描写语言学
第六节 法国的功能语言学
第七节 英国伦敦学派
第四章 转换生成语言学主导期
第一节 概述
第二节 乔姆斯基的转换生成语言学
第三节 格语法
第四节 韩礼德和他的系统功能语法
第五章 功能主义主导期
第一节 概述
第二节 语用学的产生与发展
第三节 篇章 语言学
第四节 语言类型学
第五节 认知语言学
参考文献
后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的价值，远远超出了我最初的预期。我一直对语言现象保持着浓厚的兴趣，但始终缺乏一个系统性的框架来理解其背后的发展脉络。这本书恰恰弥补了我的这一缺失。作者以一种极其宏大的视角，勾勒出了西方语言学从萌芽到成熟的完整图景。他没有拘泥于某个具体的语言现象，而是着眼于语言学的研究方法、基本概念和核心理论的演变。我尤其欣赏他在梳理不同理论时所展现出的批判性思维。他不会盲目推崇任何一个学派，而是会客观地分析它们的优势和局限，并指出它们在历史长河中的贡献和不足。这种严谨的态度让我能够更全面、更客观地看待语言学的发展。书中对于一些关键的历史人物和事件的介绍，也让我对语言学的发展有了更鲜活的认识。我仿佛看到了这些思想家们是如何在那个时代背景下，进行不懈的探索和争鸣，最终推动了学科的进步。这本书不仅仅是一部历史著作，更是一部关于思想史的精彩篇章，它让我深刻体会到，人类对自身最基本沟通工具的认识，是如何在漫长的历史中不断深化和革新的。
这本书带给我的，是一种意料之外的启发与震撼。我一直以来都对语言有着一种直觉性的喜爱，但却鲜少去思考它背后更深层次的学术探讨。在阅读这本书的过程中，我被作者那种宏观的视野和精妙的分析所深深吸引。他并没有将语言学史简单地视为一连串学派的更迭，而是将其置于更广阔的文化、哲学和社会背景下进行考察。这种处理方式让我能够理解，语言学的研究是如何与人类文明的整体发展交织在一起的。书中对于一些早期哲学思想中关于语言的论述，以及它们如何为后来的语言学研究奠定基础的阐释，尤其令我印象深刻。我之前从未想过，那些古老的哲学思辨，竟然与现代语言学有着如此紧密的联系。作者巧妙地捕捉到了这种联系，并将之清晰地呈现出来，让我对语言的认识上升到了一个新的维度。此外，书中对于不同学术流派之间观点的交锋和融合的描写，也展现了一种动态的学术演进过程，充满了思想的张力和智慧的光芒。这本书让我认识到，理解语言学史，不仅仅是学习知识，更是在理解人类认识自身、认识世界的一种独特方式。
老实说，这本书的阅读体验绝对是出乎意料的。我本是抱着一种“学习任务”的心态去阅读的，但很快就被作者的文字魅力所吸引。他行文风格非常独特，既有严谨的学术考证，又不乏生动的比喻和富有哲理的思考。他能够将那些抽象的语言学理论，用一种非常贴切和形象的方式表达出来，让人茅塞顿开。例如，他在描述某个理论时，会引用一则古代寓言，或者一个生活中的小例子，瞬间就将原本高深的议题拉近了距离。我特别喜欢书中对于不同语言学流派之间思想碰撞的描写。他没有简单地将它们并列，而是着重展现了它们之间的继承、发展和批判关系，这种动态的视角让我能够更深刻地理解语言学思想是如何一步步向前推进的。读这本书，我感觉自己不仅仅是在学习知识，更是在与历史上那些伟大的思想家进行一场跨越时空的对话。我仿佛看到了他们如何在面对相似的语言现象时，产生截然不同的理解，以及这些理解又如何影响了后世的研究。这本书让我对语言本身以及人类认识语言的过程，有了全新的认识和更深层次的思考。
这本书实在太令人惊喜了！我本来以为它会是一本枯燥乏味的学术著作，但读起来却异常流畅，甚至可以说是一种享受。作者的叙事技巧非常高超，他能够将复杂的语言学理论和历史脉络娓娓道来，仿佛一位经验丰富的导游，带着我们在西方语言学的浩瀚星空中漫步。从古希腊哲学家的语言观，到中世纪经院学派的逻辑分析，再到文艺复兴时期对古代文献的重新发掘，作者都能够抓住每个时代的精髓，并以清晰易懂的方式呈现出来。我特别欣赏他对于语言学思想演变的深刻洞察，他不仅仅是在罗列事实，更是在剖析思想的根源和影响，让我能够理解为何某些理论会应运而生，又为何会被后来的思潮所取代。书中穿插的许多历史轶事和人物传记，也为这冰冷的学术研究增添了几分人情味。我仿佛看到了柏拉图在沉思语言的本质，听到了亚里士多德在分析词语的结构，也感受到了索绪尔的革命性思想如何颠覆了传统的语言学范式。总而言之，这是一本既有深度又有广度的佳作，对于任何对语言、思想史以及西方文化感兴趣的读者来说，都绝对是一份不容错过的馈赠。我强烈推荐给所有希望拓宽视野、提升人文素养的朋友们，相信你们也会和我一样，沉醉其中，受益匪浅。
我必须承认，在翻开这本书之前，我对于“语言学史”这个概念的理解非常模糊，甚至有些敬而远之。我总觉得这会是一堆晦涩难懂的术语和枯燥的年代考据。然而，这本书彻底打破了我的刻板印象。作者以一种非常独特且引人入胜的方式，将西方语言学的发展历程呈现在我眼前。他没有采取平铺直叙的编年体，而是巧妙地运用了“主题式”的梳理，将不同时期、不同学派在某个特定语言学问题上的观点和争论串联起来。这种处理方式极大地增强了可读性，让我能够清晰地看到语言学思想的脉络和演变，而不是被零散的知识点所淹没。书中对于一些关键概念的阐释，例如“能指”与“所指”的区别，或者“共时性”与“历时性”的区分，都做得非常到位，即使是初学者也能轻松理解。更难得的是，作者在引述史实的同时，也不忘探讨这些理论对于现代语言研究的启发意义。他让我们意识到，语言学并非是孤立发展的学科，而是与哲学、心理学、社会学等诸多领域紧密相连，共同塑造了我们对人类沟通方式的认知。这本书就像一扇窗，让我得以窥见语言学领域那波澜壮阔的图景，也激发了我进一步探索的兴趣。
