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页数:404

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出版时间:2008-11

价格:50.00元

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isbn号码:9787894904980

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• 浙江大学
• 年鉴
• 高校史志
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• 浙江大学历史

浙江大学年鉴：一座知识的殿堂，一段历史的印记 浙江大学，这座坐落于风景秀丽的杭州，以其深厚的历史底蕴、卓越的学术成就以及对国家发展做出的杰出贡献而闻名遐迩的综合性大学，在岁月的长河中，记录着无数次的蓬勃发展与革新。而《浙江大学年鉴》，正是这所百年名校辉煌篇章中，一份不可或缺的珍贵文献。它不仅仅是一本年度报告，更是浙江大学精神与活力的生动载体，是无数师生员工智慧与汗水的结晶，是大学发展历程的忠实见证。 《浙江大学年鉴》并非一本独立的学术著作，亦非一本虚构的文学作品，更非一本浅尝辄止的普及读物。它是一部严肃的、系统性的、年度性的、以史料性为核心的编纂成果。每一年的《浙江大学年鉴》，都如同一本厚重的史书，以严谨的态度、客观的笔触，将过去一年里，浙江大学在教学、科研、人才培养、社会服务、国际交流、校园文化、行政管理等各个领域所取得的成就、所发生的重大事件、所进行的深刻变革，一一予以梳理、记录和呈现。 内容之广博：全景式展现大学的生动图景 《浙江大学年鉴》的内容之丰富，足以勾勒出浙江大学全方位的办学图景。它如同一个精密的镜头，捕捉并记录下大学一年中的每一个重要瞬间，每一个发展节点。 教学篇：这是年鉴的核心组成部分之一。它详细记录了学校在人才培养模式上的探索与创新，包括新专业的设置与调整，现有专业的教学改革动态，以及在培养方案、课程体系、教学方法上的优化举措。你会看到，在这一篇章中，一系列促进学生全面发展、适应时代需求的教学成果得以呈现。例如，对跨学科融合的教学实践、对创新创业人才培养的系列支持计划、对线上线下混合式教学模式的推广应用，以及在各类教学竞赛中教师所取得的优异成绩。同时，它也会提及学生在各类学术竞赛、学科竞赛、技能竞赛中斩获的荣誉，这些是学校人才培养质量最直接的体现。 科研篇：作为一所研究型大学，浙江大学在科学研究领域的每一次突破，都是其核心竞争力的体现。年鉴的科研篇，将详细记录学校在各个学科领域取得的重大科研进展。这里不仅包括国家级、省部级科研项目的立项情况、重大科研成果的发布，也涵盖了在国际顶级期刊上发表的学术论文、获得的各类科技奖励、以及产出的具有重要影响力的科研报告和政策建议。对于一些关键的科研项目，年鉴还会进行深入的介绍，阐述其研究背景、核心内容、创新点以及对相关领域的潜在影响。此外，科研平台的建设与发展、高水平研究团队的组建与壮大，也同样是年鉴中不可或缺的内容。 人才培养篇：除了教学内容，《浙江大学年鉴》也更加关注“人”的发展。它详尽记录了学校在学生思想政治教育、校园文化建设、学生管理服务等方面所做的努力与取得的成效。从新生入学教育到毕业生就业指导，从各类学生社团的蓬勃发展到丰富多彩的校园文化活动，从心理健康教育到安全稳定工作的落实，年鉴都予以了详实的记载。它也记录了在校学生在思想品德、学术能力、社会实践等方面的突出表现，以及他们所获得的各类荣誉和奖励。 师资队伍篇：人才是大学最宝贵的财富，而优秀的师资队伍则是大学发展的基石。《浙江大学年鉴》在这一部分，会详细呈现学校在师资队伍建设方面的各项举措。这包括高层次人才的引进情况，如国家级人才计划入选者、海内外知名学者的加盟；青年教师的培养与发展，如新入职教师的培训、骨干教师的梯队建设；以及教师在教学、科研、社会服务等方面的出色表现，包括获得的教学名师、科研先进等荣誉。年鉴也会关注师资队伍的结构优化，例如年龄结构、学科结构、职称结构等方面的变化。 国际交流篇：在全球化日益深入的今天，大学的国际化水平已成为衡量其办学水平的重要指标。《浙江大学年鉴》的国际交流篇，将全面展示学校在拓展国际视野、深化国际合作方面的成果。这包括与世界一流大学的校际合作项目，如学生交换、教师互访、联合培养；引进海外优质教育资源，如国际合作办学项目、外籍教师的聘任；以及学校师生参与的各类国际学术会议、国际交流活动等。年鉴还会记录学校在招收国际留学生、提升国际化人才培养水平方面所做的努力。 社会服务与合作篇：大学不仅仅是知识的象牙塔，更是服务国家、服务社会的重要力量。《浙江大学年鉴》的社会服务与合作篇，将集中展现学校在服务地方经济建设、推动科技成果转化、开展社会咨询、参与公共事务等方面的贡献。这可能包括与地方政府、企事业单位的战略合作，共建研究院、实验室；在某一领域的技术攻关与产业化推广；以及学校专家为国家和地方发展提供的政策咨询与智力支持。同时，它也会记录学校在公益事业、志愿服务等方面的参与。 行政管理与发展篇：一所大学的顺利运行，离不开高效的行政管理和前瞻性的发展规划。《浙江大学年鉴》在行政管理与发展篇，会披露学校在体制机制改革、管理服务优化、校园基础设施建设、财务管理、后勤保障等方面的各项工作。这包括学校在年度发展战略的制定与实施，在招生就业政策的调整，在信息化建设的推进，在校园环境的改善，以及在财务资源的配置与使用等方面的详细信息。 文化与校园生活篇：校园文化是大学的精神内核，是师生共同的精神家园。《浙江大学年鉴》的文化与校园生活篇，会生动记录学校丰富多彩的校园文化活动。这包括各类节庆活动、艺术展览、体育赛事、社团文化节等。它也会关注学校的媒体宣传工作，如校报、校刊、官方网站、新媒体平台的运营情况。同时，它也会记录师生在思想、道德、艺术、体育等方面的进步与成长，以及校园生活中涌现出的感人故事和先进典型。 编纂之严谨：历史的忠实记录者 《浙江大学年鉴》的编纂过程，是一项系统而严谨的工程。它遵循着客观、真实、准确、完整的原则，确保所记录的每一条信息都经过核实和确认。 资料收集：年鉴的编纂团队会从学校的各个职能部门、学院、研究机构，以及相关校友组织，广泛收集年度内发生的各类事件、取得的成就、出台的政策、开展的活动等信息。这些资料来源包括但不限于官方报告、会议记录、新闻报道、统计数据、研究成果清单、获奖名单等。 条目组织：收集到的信息会被按照预设的目录体系进行分类和组织。通常，年鉴的目录会涵盖学校的基本情况、组织机构、学科发展、人才培养、科学研究、师资队伍、国际交流、行政管理、校园文化等多个维度，力求条理清晰，逻辑严密。 内容审核：每一个条目都将经过严格的内容审核。这既包括对事实的准确性进行核查，也包括对数据的可靠性进行验证。未经核实的传闻或不确定的信息，不会被收录。 语言规范：年鉴的语言要求严谨、规范、客观、准确。避免使用模糊不清、带有感情色彩或主观臆断的词语。行文风格力求朴实、庄重，以史料的呈现为首要目标。 校对与出版：在完成内容编纂后，年鉴会经过多轮的校对，以确保文字的通顺、标点符号的正确以及格式的规范。最终，年鉴以印刷品的形式出版，供学校师生、校友、以及相关研究机构查阅。 价值之深远：传承与激励并存 《浙江大学年鉴》的价值，体现在其对历史的传承和对未来的激励上。 历史的见证：每一本《浙江大学年鉴》，都承载着一个特定年份的大学记忆。它们共同构成了浙江大学发展脉络的完整画卷，为研究学校的历史、变迁、成就提供了宝贵的第一手资料。对于历史学者、社会学家、以及对浙江大学感兴趣的人士而言，年鉴是不可多得的参考工具。 工作的参考：对于学校的管理者、教学科研人员、行政人员而言，《浙江大学年鉴》是年度工作总结与规划的重要依据。通过查阅前几年的年鉴，可以了解学校在特定领域的发展趋势、工作重点，为今后的工作提供借鉴和启示。 校友的情感纽带：对于毕业多年的校友来说，《浙江大学年鉴》是他们与母校保持联系的重要桥梁。通过翻阅年鉴，他们可以了解母校近年来取得的新成就，感受母校的发展变化，重温在校时的美好时光，激发对母校的思念和归属感。 对外展示的窗口：年鉴也是浙江大学向外界展示自身形象、办学实力和发展成就的重要窗口。它向社会各界展示了浙江大学作为一所世界一流大学的担当与作为，吸引着优秀的生源、顶尖的学者以及优质的合作资源。 激励与鞭策：年鉴中记录的辉煌成就，既是对过去一年辛勤付出的肯定，也是对未来发展的激励。同时，对于存在不足之处的记载，也能起到警示和鞭策的作用，促使学校不断反思，持续改进。 总而言之，《浙江大学年鉴》是一部严肃的历史文献，是一部系统的年度报告，是一部全景式的大学画卷。它以其详实的内容、严谨的态度，记录着浙江大学在时代浪潮中的每一次跃进，彰显着这座古老而又充满活力的学府，在追求卓越、服务国家、贡献世界的道路上，留下的坚实足迹。它不仅仅是一本书，更是浙江大学精神的载体，是知识殿堂的印记，是激励一代又一代浙大人砥砺前行的力量源泉。

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这本新近入手的《浙江大学年鉴》对我来说，简直是打开了一扇通往浙大历史与辉煌的任意门。我原本对这所百年学府的了解仅限于校名和几个著名的校友，但翻阅这本厚重的年鉴，我仿佛置身于西溪、玉泉、之江、紫金港的每一个角落，真切地感受到了时光的沉淀与学术的脉动。书中的排版设计非常考究，既有传统的庄重感，又不失现代的清晰度。我特别喜欢其中对历年重大科研成果的梳理，那些复杂的公式和实验数据，在配图的辅助下，竟然变得生动起来，让我这个非专业人士也能窥见一斑。尤其是对那些已经退休但依然桃李满天下的老教授的专访部分，文字间流露出的那种对教育事业的虔诚和对知识的执着，读来让人心潮澎湃，仿佛能感受到那一代知识分子的风骨。光是研究一下这本年鉴的目录和索引，就能看出它资料收集的全面性和严谨性，每一个条目都像是精心打磨的宝石，共同构成了浙江大学这颗璀璨的星辰。对于校友来说，这无疑是一本怀旧的宝典；而对于研究高等教育历史的人士而言，它更是一份不可多得的原始档案。我打算花上足够的时间，慢慢地去品味其中的每一个细节，体会这所学府的温度与深度。

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我得承认，我是一个对“细节控”有强迫症的人，所以任何包含大量数据的出版物都会让我格外兴奋或格外挑剔。《浙江大学年鉴》在这方面表现出的专业度，令人印象深刻。我随便翻到某一页，看到了关于某一年毕业生就业去向的饼图和柱状图，那数据划分得细致入微，专业和行业领域的交叉分析非常到位，清晰地揭示了人才市场的流向变化。更让我惊喜的是，书中对历年来的预算支出结构也有所披露，虽然是高度概括的数字，但能从中看出学校在基础设施建设、人才引进、基础研究投入之间的资源分配逻辑。这种透明度，对于外部观察者来说，是了解一所顶尖大学内部运作机制的绝佳窗口。我甚至开始尝试着去对比不同年份的统计数据，试图从中找出某种长期趋势——比如，理工科的招生比例是否随着国家战略导向发生了微妙的变化？这种带着研究者眼光去阅读年鉴的体验，远比预想的要有趣得多。它不只是在“记述”历史，更是在“提供”分析的基石。

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这部《年鉴》的装帧设计本身就体现了一种低调的奢华。封面材质手感温润，并非那种市面上常见的廉价覆膜纸张，而是选择了略带纹理的精装，让人捧在手里就觉得分量十足，内容也同样“压秤”。我翻阅时，非常留意它的插图质量。很多老照片的修复工作做得非常到位，那些泛黄的黑白影像，在现代印刷技术的加持下，细节清晰可见，人物的表情、建筑的砖瓦纹理都栩栩如生。尤其是关于校园建筑变迁的图文对照部分，简直是视觉盛宴。从老校舍的朴素到新校区的宏伟，时代的变迁浓缩在了这些方寸之间。而且，年鉴中穿插的历史文献摘录，字体选择和排版布局都非常讲究，既保证了易读性，又保留了历史文件的古朴韵味。这不仅仅是一本信息载体，它本身就是一件值得收藏的工艺品。对于一个注重书籍质感的人来说，光是抚摸和翻阅这本书的过程，就是一种享受。

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读完一部分关于学术交流和国际合作的章节后，我深感这本书展现了一个国际化视野下的浙江大学形象。它详细记录了与世界各地知名高校签订的合作备忘录、互派访问学者的数量，以及参与的国际大型科研项目的名称和贡献。这些内容不是空泛的口号，而是具体的、可量化的成果。通过这些数据，我能清晰地看到浙大是如何一步步构建起其全球学术网络，尤其是在某些前沿技术领域的国际话语权是如何逐步提升的。书中对几位杰出国际访问学者的简介，也凸显了学校在吸引全球顶尖智慧方面的努力和成果。这本年鉴以一种非常务实的方式，记录了一个中国顶级学府在迈向世界一流进程中，所付出的艰辛努力和取得的实际进展。它提供了一个可靠的基准点，让我们能够客观地衡量这所大学在过去一年乃至更长时间内，在全球高等教育坐标系中的相对位置，这种洞察力是极其宝贵的。

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说实话，我拿到这本《浙江大学年鉴》的时候，内心是抱着一种“走个过场”的心态的，毕竟年鉴这种东西，通常都是官方的、略显枯燥的记录集合。然而，越往后看，我越发觉得自己的偏见被彻底颠覆了。它不像是一本冷冰冰的资料汇编，倒更像是一部宏大的叙事史诗，只不过它的主角是时间、人物和成就。我特别留意了关于校园文化建设和学生活动的那几个章节，里面的照片分辨率高得惊人，那种集体合影里，青涩的面庞和眼中的光芒，一下子就将我拉回了大学时代，尽管我并非浙大校友，但那种青春洋溢的气息是共通的。我甚至发现了一些过去几年里，一些不太为人知的小型学术会议的记录，这说明编纂者在力求全面性的同时，也兼顾了学术生态的微观层面。书中对一些新成立院系和交叉学科的介绍，也体现了浙大与时俱进的战略眼光，它没有被过去的荣光所裹挟，而是始终面向未来。这种历史的厚重感与前瞻性的视野的完美结合，使得这本年鉴的价值远远超出了普通参考书的范畴，它更像是一面镜子，映照出中国高等教育这些年来的发展轨迹。

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