汉语阶梯语法与练习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京语言大学出版社

作者:方绪军 编著

出品人:

页数:222

译者:

出版时间:2008-10

价格:32.00元

装帧:

isbn号码:9787561922149

丛书系列:

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• 汉语语法
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汉语阶梯语法与练习：循序渐进，精通汉语之道的必备指南 《汉语阶梯语法与练习》并非一本单纯的语言学习手册，它是一段通往汉语精妙世界、掌握其内在逻辑与表达艺术的系统性旅程。本书旨在为不同层次的汉语学习者提供一条清晰、高效的学习路径，从最基础的语音、汉字结构入手，逐步深入到复杂句型、惯用语及文化内涵的理解与运用。我们的目标是让学习者不仅能“说”汉语，更能“懂”汉语，真正实现与中国人的顺畅沟通，并能深入理解中国文化。 一、 结构严谨，体系完备：构建坚实的汉语知识框架 本书的独特之处在于其科学严谨的编排体系。我们深知，语言学习如同建造高楼，地基的牢固至关重要。因此，《汉语阶梯语法与练习》从最基本、最核心的要素开始，层层递进，确保学习者在掌握新知识的同时，也能够充分巩固旧有内容。 入门篇：语音与汉字基石。 汉语的发音系统对于初学者而言至关重要。本书的“入门篇”将详细讲解汉语拼音的声母、韵母、声调，以及常见的发音难点和纠正方法。我们将通过丰富的例句和练习，帮助学习者准确掌握每个音的读法，为后续的学习打下坚实的基础。同时，汉字的学习也将从最基本的笔画、偏旁部首开始，介绍汉字的结构规律、形近字辨析以及常用字的写法和读法。理解汉字的造字原理和演变，将有助于学习者更快地记忆和掌握汉字。 基础篇：核心语法概念。 在掌握了基本的发音和汉字之后，本书将进入“基础篇”，系统地介绍汉语最核心的语法概念。这包括名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词等词类，以及它们的语法功能和用法。我们将通过大量生动、贴近生活的例句，清晰地解释每个词类的作用。例如，在讲解动词时，我们会区分及物动词和不及物动词，并介绍动词的时态、语态等基本概念。在讲解名词时，我们会关注其数、格等变化，以及在句子中的位置。 进阶篇：句法结构与语篇组织。 随着学习的深入，本书将引导学习者进入“进阶篇”，专注于汉语的句法结构和语篇组织。我们将从最简单的单句开始，逐步分析主谓宾、主系表等基本句型，并深入讲解各种疑问句、祈使句、感叹句的构成方式。随后，我们将重点介绍各种关联词语的使用，如“因为…所以…”，“虽然…但是…”，“不仅…而且…”等，帮助学习者构建更复杂、更具逻辑性的复句。此外，语篇的组织也是表达清晰的关键。本书将探讨段落的连贯性、衔接方式，以及如何运用过渡词语，使文章结构严谨，逻辑清晰，读来顺畅自然。 高级篇：语用、习语与文化。 “高级篇”是本书的亮点之一，它将带领学习者超越纯粹的语法知识，进入汉语的实际运用和文化层面。我们将深入探讨汉语的语用规则，例如委婉语、敬语的使用，以及不同场合下的语言选择。成语、谚语、俗语等习语是汉语的精华，本书将精选大量常用习语，解释其含义、出处以及在实际生活中的运用场景，帮助学习者提升语言的生动性和地道性。更重要的是，我们将汉语的学习与中国文化紧密结合。通过对特定表达方式的讲解，引导学习者理解其背后所蕴含的文化观念、思维方式和价值取向，从而实现更深层次的跨文化交流。 二、 强化训练，学以致用：海量练习巩固语言技能 理论知识的学习需要通过实践来巩固和内化。《汉语阶梯语法与练习》最大的特色之一在于其海量且形式多样的练习。我们深信，只有反复练习，才能真正掌握语言技能。 专项练习：针对性强化。 在每个语法点或概念讲解完毕后，本书都配有相应的专项练习。这些练习设计精巧，涵盖了填空、选择、改错、句子重组、短语搭配等多种题型，旨在帮助学习者在理解的基础上，熟练运用所学语法规则。例如，在学习了不同时态的用法后，会有专门的动词时态填空题；在学习了关联词的使用后，会有句子连接的练习。 综合练习：融会贯通。 除了专项练习，《汉语阶梯语法与练习》还设置了综合练习，将多个语法点融合在一起，考察学习者对整体语言体系的掌握程度。这些练习往往模拟真实的语言场景，要求学习者不仅要正确运用语法，还要考虑语境和表达的恰当性。 应用性写作与口语练习：提升实际应用能力。 为了更好地提升学习者的实际应用能力，本书还包含了大量的写作和口语练习。写作练习从简单的句子组合，到段落描写，再到主题文章写作，逐步引导学习者用汉语表达自己的思想。口语练习则提供了丰富的对话场景、角色扮演任务，以及话题讨论，鼓励学习者大胆开口，提升流利度和表达的准确性。 “易错点”提示与纠正：避免重复犯错。 我们在练习设计中特别关注学习者在学习汉语过程中容易出现的错误。书中会设置“易错点”提示，提前警示学习者可能遇到的陷阱，并通过针对性的练习来帮助纠正这些错误，让学习者少走弯路。 三、 融入文化，理解中国：超越语言的学习体验 《汉语阶梯语法与练习》坚信，语言是文化的载体。因此，本书在语法讲解和练习设计中，有意无意地融入了丰富的中国文化元素。 例句的文化土壤。 本书中所有的例句都力求贴近中国人的日常生活，反映中国社会的方方面面，从饮食习惯、节日习俗，到人际交往、社会风貌，都力求真实和地道。通过这些例句，学习者不仅能学到语法，更能感受到中国文化的独特魅力。 习语与文化典故。 在讲解习语时，本书会深入挖掘其背后的文化典故和历史渊源，帮助学习者理解这些表达的深层含义，并能在适当的语境中运用，使表达更具韵味。 跨文化交流的视角。 本书在设计一些练习时，也会引导学习者从跨文化交流的视角出发，思考不同文化背景下可能出现的理解差异，以及如何运用恰当的语言来弥合这些差异。 四、 学习者视角，贴心设计：让学习过程更轻松高效 《汉语阶梯语法与练习》的设计充分考虑了不同学习者的需求和学习习惯。 循序渐进，降低门槛。 模块化的设计使得学习者可以根据自己的现有水平，选择合适的起点。从最基础的拼音和汉字开始，逐步过渡到复杂的语法和表达，确保了学习过程的平缓和舒适。 清晰的解释，易于理解。 语法解释力求清晰、简洁，避免使用过于专业的术语。对于难点，我们会通过多角度的解释、图示和比喻，帮助学习者快速理解。 丰富的辅助资源。 （此处可根据实际情况提及是否包含音频、词汇表、参考答案等辅助资源，但请注意，如果书中没有，则不在此处提及。） 《汉语阶梯语法与练习》不是一本速成手册，而是一本陪伴您长期学习、不断精进的工具书。它将是您在汉语学习道路上最可靠的伙伴，帮助您从入门到精通，从掌握词汇到理解语境，最终成为一位自信、流利的汉语使用者。无论您是零基础的初学者，还是希望进一步提升汉语水平的学习者，《汉语阶梯语法与练习》都将为您提供一条清晰、有效、充满乐趣的学习之路。

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关于练习册的质量，我真是要好好吐槽一番。语法学习的精髓在于“学以致用”，而这本教材的练习环节，给我的感觉是“为练而练”，缺乏与实际交流场景的有效连接。大量的填空题和选择题，虽然考验了对规则的机械记忆，却未能有效训练我在真实对话中灵活运用这些语法的能力。例如，当学习到各种复句连接词时，书中给出的练习往往是孤立的句子，而不是要求学生根据一个情景或一段对话来选择最恰当的连接方式。这使得我记住了规则，却在需要表达复杂思想时，大脑一片空白。一个高效的练习系统，应该逐步增加难度，从模仿到创造，最终实现流利运用。但这里的练习，更像是机械重复，最终培养出来的，恐怕只是一个只会应试的“语法机器”，而非一个能自信开口的交流者。

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我不得不说，这套书的排版和设计简直是灾难性的。打开书本，首先扑面而来的是密密麻麻的文字，字号小得像蚂蚁爬行，黑白对比度又极低，对于长时间阅读的读者来说，简直是一种视觉上的折磨。更糟糕的是，重点词汇和需要强调的语法点都没有得到有效的视觉区分，所有的信息都以一种平铺直叙的方式呈现，让人很难快速捕捉到核心内容。我常常需要借助高亮笔和便签纸，在书上画得像个战场，才能勉强跟上作者的思路。如果一个学习工具在物理层面就让人望而却步，那么它在内容上的优劣势都会被大大削弱。现代教育材料的设计趋势是追求清晰、直观和美观，以提高读者的参与度和舒适度，但这本书似乎完全逆流而行，仿佛停留在上个世纪的印刷工艺水平，让人在学习之初就感受到了沉重的负担。

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这本教材的编排逻辑实在令人费解，完全没有从学习者的角度出发。比如，对于初学者来说，最基础的量词和方位词的讲解就显得极其晦涩难懂，书里堆砌了大量生僻的例子，却鲜少提供清晰、易于理解的对比和辨析。我记得有一次，我在尝试区分“把”字句和“被”字句时，书上的解释绕了好几个弯子，直到我翻阅了其他资料才恍然大悟。这种设计不仅拖慢了学习进度，更重要的是，它极大地打击了学习者建立信心的过程。真正好的语法书，应该像一位耐心的导师，循序渐进，将复杂的规则拆解成易于消化的步骤。而这本，更像是一份冷冰冰的参考手册，缺乏温度和引导性，让人在面对浩瀚的语法迷宫时，找不到方向。特别是练习部分，很多题目设计得非常偏颇，似乎更侧重于考察对古汉语或特定语境的了解，而非现代汉语的实际运用能力。

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从教材的覆盖范围来看，它似乎试图涵盖所有汉语的语法点，但结果却是“样样通，样样松”。对于一些非常细微的语感差异和语用习惯，这本书的处理显得过于武断和简化。例如，在形容词和副词的修饰关系上，不同的地域和使用群体可能存在细微的差别，但教材中给出的标准答案过于单一化，缺少对这些“灰色地带”的探讨。学习语言，尤其像汉语这样语境依赖性强的语言，需要对细微差别有敏锐的感知力。这本书的作者似乎更热衷于建立一套绝对化的规则体系，而忽略了语言的生命力和灵活性。我常常在实践中发现，书本上的“正确”表达，在真实的交流中听起来却显得生硬或不自然，这让我对教材的权威性产生了动摇，感觉它更像是一本理论家的猜想集，而非一线教学的实用指南。

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最让我感到挫败的是，这本书在提供学习支持和资源拓展方面做得极其不足。作为一个自学者，我深知“光有书本是不够的”这个道理。一本优秀的教材，应该能引导读者去探索更广阔的学习资源，比如配套的音频、视频讲解，或者一个活跃的线上社区讨论平台。然而，这本书仿佛是独立存在于信息洪流之外的孤岛。打开书本，除了静态的文字和例句，再无其他。没有二维码链接到发音示范，没有推荐的相关阅读材料来印证语法的实际应用场景。这种“封闭式”的学习体验，使得学习过程变得异常孤寂和低效。学习语法不应该只是跟冰冷的文字搏斗，它需要听觉的输入和互动的反馈，而这本教材在这方面几乎是空白，让人感到被“抛弃”在了学习的道路上。

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