具体描述
《心理词汇语用研究》运用语用学理论和方法对心理词汇进行专题研究。全书共11章，以二语/外语语用能力习得和学得的视角，全面探讨了语言学习者一语和二语心理词汇形成、发展和作用过程中语用因素发挥的重要影响，心理词汇形成阶段的语用化过程及语用属性，为词汇研究提供了崭新的途径，为二语/外语的词汇教学提供了新的启示。
作者简介
目录信息
Chapter 1 Introduction
1.1 Lexicon and Linguistic Competence and Communicative Competence
1.2 Deficiency and Inadequacy of Current Researches on the Lexicon
3.3 A Multi-dimensional Pragmatic Approach to the Mental Lexicon
Chapter 2 Terminological Issues and Literature Review
2.1 A Preliminary Research Step: Terminology
2.2 A Historical Literature Review
2.3 Pedagogical Implications
Chapter 3 General Considerations of the Lexicon and Its Development
3.1 Words: Starting Point for a Language
3.2 What Is a Word?
3.3 What Is in a Word?
3.4 What Is Involved in Knowing a Word?
3.5 Lexical Development
3.6 Pedagogical Implications
Chapter 4 Pragmatic Competence and the Mental Lexicon
4.1 A Brief Interpretation of Pragmatics and Pragmatic Competence
4.2 Pragmatic Competence and L2/FL Acquisition and Learning
4.3 The Mental Lexicon
4.4 Pragmatics and the Mental Lexicon
4.5 Pedagogical Implications
Chapter 5 Pragmatic Aspects of the L1 Mental Lexicon
5.1 A General Description of a Language Speaker's F1/NL Mental Lexicon
5.2 Children's Acquisition of the Essential Properties of Words
5.3 Learning of the L1 Pragrnatics
5.4 Pragmatic Environments and Cognitive Capacities in the Early Formation and Development of the L1 Mental Lexicon
5.5 Empirical Evidence for Pragmatic Development in Children's Early Lexical Acquisition
5.6 Context and Early Word Learning
5.7 Pedagogical Implications
Chapter 6 L2 Acquisition/Learning and the L2 Mental Lexicon
6.1 An Overall Review of the L2 Acquisition/Learning.
6.2 Learning of the I_2 Pragmatics
6.3 A General Investigation into the L2 Mental Lexicon
6.4 Pedagogical Implications
Chapter 7 Pragmatics and the Formation of the L2 Mental Lexicon
7.1 Pragmatic Nature of the Phonology of the Mental Lexicon
7.2 The L3 Orthographic Impact on the L2 Word Processing
7.3 Pragmatic Factors in the L2 Mental Lexicon Meaning Construction
7.4 Pedagogical Implications
Chapter 8 Pragmatic Nature of the L2 Mental Lexicon Representation and Processing
8.1 Pragmatic Nature of the L2 Mental Lexicon Representation
8.2 Adaptive Properties of the Lexical Processing in the Mental Lexicon
8.3 Pedagogical Implications
Chapter 9 Pragmatic Mechanism of the Lexical Access in the Mental Lexicon
9.1 Existing Lexical Accessing Models
9.2 Variables Influencing Lexical Accessing
9.3 Social Influences on Lexical Accessing
9.4 Appraising the Pragmatic Nature of the Lexical Accessing Mechanism
Chapter 10 Other Pragmatic Factors Contributing to the L2 Mental Lexicon
10.1 Incidental Acquisition of Lexis
10.2 Impact from Socia-cuhural Familiarity on the L2 Vocabulary Development
10.3 Pragmatics and Learner Styles and Learning Strategies
10.4 Pedagogical Implications
Chapter 11 Conclusions
11.1 Concluding Remarks on the Pedagogical Implications of the Study
11.2 General Conclusions of the Book
11.3 Existing Limitations
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我花了整整一周时间才勉强读完这本关于“二十世纪七十年代巴西后殖民主义建筑流派演变”的论文集。这本书的学术深度令人敬畏，几乎每一句话都引用了至少三到四位德高望重的建筑理论家的观点。全书的核心论点围绕着“结构功能主义”如何与当地的社会政治现实产生张力展开，论证过程严密到令人窒息。作者对奥斯瓦尔多·阿拉贡的早期草图进行了极其细致的剖析，通过对光线角度和材料热胀冷缩率的计算，来反驳了传统观点中认为阿拉贡“单纯受勒·柯布西耶影响”的论断。这本书的排版很奇怪，很多图表都挤在一页的角落里，字体很小，看起来像是为了节省成本。对于非专业人士来说，理解这本书的门槛高得像是攀登珠穆朗玛峰，我承认我很多关于“混凝土晶格形态学”的章节几乎是靠猜着读过去的。但对于致力于研究拉美现代主义的学者而言，这无疑是一部里程碑式的、不容忽视的参考资料。
这是一本关于现代都市女性“断舍离”的个人成长指南，讲真，我本来是抱着猎奇的心态买的，但没想到收获颇丰。这本书的叙事风格非常接地气，完全没有那种高高在上的说教感。作者以自己亲身经历的“职场倦怠与物品囤积”为切入点，分享了她如何一步步清理掉那些占据了她时间和精力的“负能量物品”。最让我感触深刻的是关于“情感标签”的讨论，作者提出了一个观点：我们不是舍不得物品本身，而是舍不得物品所承载的“过去身份的想象”。比如，那件买来却从未穿过的昂贵礼服，代表的是我们“本可以成为的社交名媛”的身份幻想。作者引导读者正视这些幻想，然后温柔地放手。书中还提供了一套非常实用的“空间重塑四步法”，我试着按照第一步清理了我的衣柜，效果立竿见影，心情都变得轻盈了。这本书更像是一位知心大姐的陪伴，没有强迫你丢弃一切，而是鼓励你建立一个真正为你服务的外部环境。
天哪，我简直不敢相信自己读完了这本关于“中世纪手稿修复技术”的学术专著。这本书的装帧非常典雅，米黄色的纸张，配合着边缘的烫金工艺，拿在手里就有种穿越回修道院的感觉。内容上，它详尽地分析了从十一世纪到十四世纪间，欧洲不同地区对羊皮纸和羊皮纸的酸碱度处理方法，这一点非常专业。作者花了整整三章的篇幅，对比了意大利北部和法国南部在粘合剂配方上的差异，特别是对鱼胶和天然树脂的提取纯度进行了光谱分析，读起来非常硬核。不过，对于我这种只是对历史感兴趣的普通读者来说，很多技术细节显得过于晦涩和冗余。比如，关于“虫胶层剥离”那一节，图示虽然清晰，但文字描述的化学过程实在让我望而生畏，我只能囫囵吞枣地略过。但如果你是专业的文物保护人员或者手稿收藏家，这本书绝对是案头的必备宝典，它提供的资料是其他任何二手文献都无法比拟的，简直是活化石级别的知识集合。
《失落的交响曲：十九世纪欧洲钢琴独奏曲的失传与复兴》这本书，从装帧上看，仿佛是哪个古董乐谱的复制品，深棕色的封皮，上面印着模糊的金色音符图案，非常有品味。内容方面，它主要聚焦于那些因为战乱或私人收藏家保密而未能流传下来的钢琴曲目。作者不仅仅是在罗列曲目，更是在讲述这些曲谱背后的历史轶事。比如，有一整章都在探讨一位波兰作曲家在流亡途中，如何将一首完整的奏鸣曲的片段记忆在脑中，最终依靠口述才得以重见天日的过程。这种叙事方式极具画面感，让我仿佛能听到那些失传的音符在脑海中回响。不过，书中提供的“听觉参考”非常有限，只有一个二维码链接指向一个似乎已经失效的外部网站，这对于听觉学习者来说是个不小的遗憾。但总的来说，它成功地唤起了我对那个浪漫主义时代音乐家们创作激情和脆弱命运的共鸣，是一本充满人文关怀的音乐史普及读物。
这本书的书名是《心理词汇语用研究》，以下是五段以读者口吻撰写的、不包含此书内容的详细图书评价： --- 这本号称是“硬核科幻史诗”的巨著，我终于在漫长的等待后拿到了实体书，厚得都能当砖头使了。刚翻开第一页，那种扑面而来的世界构建的宏大感就抓住了我。作者显然在时间线上下了大功夫，从宇宙的诞生到某个遥远星系的衰亡，每一个文明的兴衰都有着详尽的、近乎病态的考据。我尤其欣赏他对“虚空跳跃”理论的原创性解读，虽然理论本身听起来像是胡言乱语，但作者用一种近乎宗教仪式的严肃性将其呈现出来，让你不得不去思考物理法则在更高维度下的可能性。情节推进速度略显缓慢，尤其是在描述那些异星植物的生物学特征时，我感觉自己像是在读一本植物图鉴而非小说。然而，正是在这种慢节奏中，作者巧妙地埋设了贯穿全书的伏笔——关于“源质”的谜团，这个概念贯穿了数个纪元，牵动着所有种族的命运。读完前三分之一，我已经完全沉浸在这个由作者一手编织的、冰冷而又充满逻辑的宇宙结构中了，期待后续如何解开这些层层叠叠的迷局。这本书无疑是给那些热爱深度思考、不惧怕复杂设定的读者的饕餮盛宴。
