中学生英蒙汉词汇手册

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出版者:
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页数:242
译者:
出版时间:2000-7
价格:11.00元
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isbn号码:9787531143598
丛书系列:
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  • 中学英语
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  • 英汉蒙
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具体描述

《中学生英蒙汉词汇手册》为蒙语,有242页,是李红,齐·巴特尔编著。

《中学生英蒙汉词汇手册》 内容简介: 《中学生英蒙汉词汇手册》是一本专为中学阶段学生量身打造的语言学习工具书,旨在帮助广大学生有效掌握英语、蒙古语和汉语这三种语言的基础词汇。本书内容严谨,选词精炼,涵盖了中学课本及日常生活中最常用、最核心的词汇,为学生的语言学习打下坚实的基础。 本书特色: 1. 三语对照,系统全面: 本书最大的亮点在于其三语对照的编排方式。每一个词条都清晰地呈现了其在英语、蒙古语和汉语中的对应词汇,并附带详细的释义和例句。这种直观的对比学习方式,能够帮助学生在理解一个概念的同时,掌握三种语言的表达方式,加深记忆,提高学习效率。 2. 精选词汇,贴合教学: 本书的词汇 Auswahl 严格遵循中学教学大纲,并参考了当前主流的英语、蒙古语和汉语教材。所收录的词汇不仅是基础性的,更具有很强的实用性,能够满足学生在课堂学习、考试准备以及日常交流中的基本需求。从常用动词、名词、形容词到一些重要的短语和搭配,本书都进行了细致的收录。 3. 释义精准,例句丰富: 对于每一个词汇,本书都提供了简洁明了、准确无误的释义。尤其值得一提的是,本书为每个词汇都精心编写了具有代表性的例句。这些例句不仅能够帮助学生理解词汇的准确用法,更能够展示词汇在实际语境中的应用,引导学生学习地道的表达方式,避免中式英语或不自然的表达。例句的长度和复杂度也考虑到中学生的认知水平,易于理解和模仿。 4. 科学编排,易于查阅: 本书采用科学的编排结构,方便学生快速查阅。通常会按照字母顺序(对于英语)或拼音/部首顺序(对于汉语)进行排列,同时为蒙古语词汇也提供了相应的索引方式。每页的布局清晰,字体大小适中,使得学生在查找和阅读时能够获得良好的用户体验。 5. 辅助功能,拓展视野: 除了核心的词汇列表,本书还可能包含一些辅助性的内容,例如: 发音提示: 对于英语和蒙古语词汇,可能会提供音标或简易的发音标注,帮助学生掌握正确的发音。 词根词缀分析: 对于一些核心的英语词汇,可能会简要介绍词根词缀,帮助学生理解构词法,触类旁通。 同义词/反义词: 在某些词条下,会列出相关的同义词或反义词,帮助学生拓展词汇量,提升表达的丰富性。 文化背景提示: 对于一些带有特定文化含义的词汇,可能会进行简要的文化背景介绍,增进学生对语言背后文化的理解。 学习建议: 书的开头或结尾部分,可能会提供一些科学高效的词汇学习方法和技巧,引导学生养成良好的学习习惯。 适用对象: 本书主要面向全国各地的中学生,包括初中生和高中生。同时,对于对蒙古语和英语感兴趣的汉语母语者,或希望学习汉语的英语和蒙古语使用者,本书也具有一定的参考价值。无论是作为课堂学习的辅助读物,还是作为课外自主学习的工具,本书都能提供有力的支持。 学习价值: 掌握扎实的词汇是语言学习的基石。《中学生英蒙汉词汇手册》通过系统、科学、实用的方式,帮助学生: 提升语言能力: 能够更准确、流利地进行听说读写。 增强学习信心: 词汇量的增加会显著提升学生在语言学习中的自信心。 拓宽国际视野: 掌握多种语言,为未来参与国际交流和了解多元文化打下基础。 促进思维发展: 语言是思维的载体,学习多种语言有助于锻炼学生的逻辑思维和跨文化理解能力。 总结: 《中学生英蒙汉词汇手册》不仅仅是一本简单的词典,更是一本集词汇学习、用法解析、语言拓展和文化启蒙于一体的综合性语言学习伙伴。通过本书的学习,相信广大中学生一定能够有效提升自身在英语、蒙古语和汉语这三种语言上的综合运用能力,为未来的学习和成长奠定坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的翻译质量,老实讲,达到了一个非常高的水准,远超我预期的“标准参考书”级别。我特别关注了那些在日常交流中容易产生歧义的复杂表达,比如涉及到情感色彩或者文化特定内涵的词汇。很多时候,单靠中文直译是无法传达原文精髓的,但这本书的译者显然对此有深入的洞察力。他们没有满足于提供一个字面的对等词,而是提供了非常精妙的“意译”补充,甚至会用几句简短的白话来解释这个词汇在特定语境下应该如何被理解和运用。这种“翻译的艺术性”在工具书中是极其罕见的。我对比了几个自己掌握得不牢固的难点词组,发现这本书提供的解释角度非常刁钻且精准,每次都能给我带来“原来如此”的豁然开朗感。这不仅仅是语言工具的价值体现,更像是一种跨文化交流的桥梁构建。它教会我们如何用目标语言的思维去理解世界,而不是僵硬地套用母语的逻辑框架。可以说,这本书的翻译工作,充满了匠人精神和对读者学习难点的深刻同情。

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这本书的装帧设计简直是教科书级别的实用主义美学!拿到手里就能感受到它沉甸甸的质感,绝对不是那种一翻就散架的廉价印刷品。封面采用的是耐磨的哑光材质,即使用久了也不会留下太多指纹和划痕,这对于我们这种经常带着书跑图书馆和自习室的学生来说,简直是福音。而且,色彩搭配非常克制,主色调是沉稳的深蓝和米白,既专业又不失活力。更让我赞赏的是它的开本,恰到好处地平衡了内容承载量和便携性,塞进书包里不会显得过于笨重,摊开阅读时视野又足够开阔,不像有些小开本词典,看着眼睛都快挤成一团。内页的纸张选择也十分考究,选择了不反光的米黄色纸张,长时间阅读下来,眼睛的疲劳感明显减轻了许多。排版布局更是体现了编辑的用心,无论是词条的字体大小、行间距,还是例句和语法的标注方式,都经过了精心的设计和权衡,让人在查找信息时能够迅速定位,效率极高。这本书的设计,从拿到手的那一刻起,就传达出一种“精心打磨,服务学习”的专业态度,这在很多工具书中是很难得的体验。它不仅仅是一个工具,更像是一个可靠的学习伙伴,每一次翻阅都充满了舒适感和对知识的敬畏感。

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这本书在用户友好性和学习辅助功能上的创新设计,绝对值得大书特书一番。它显然是为中学生量身定制的,这一点从它对“记忆难点”的关注度就可以看出来。我注意到,一些高频且易错的词汇旁边,会有非常细小的符号标记,这些标记在查阅书后的“速查索引”时,会对应到专门的记忆技巧或易混淆点对比区域。这种双向索引的设计,极大地优化了复习流程。我不再需要反复翻阅大量内容去寻找那个我经常记错的知识点,只需根据标记,直接跳转到最核心的辨析部分,效率呈指数级提升。此外,在一些基础概念的解释上,它使用了非常清晰、去专业术语化的语言,确保了即便是初学者也能无障碍地理解。它没有高高在上地用学术语言压制读者,而是像一个耐心的导师,一步步引导你掌握知识。这种对用户学习路径的深度同理心,让这本书从一本普通的参考工具,升华为一套完整的、以学习效率最大化为目标的学习系统。它真正做到了把复杂的信息,以最易于吸收的方式呈现出来。

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令我印象深刻的是它对例句的精选和编排,这简直是这本书的“灵魂所在”。很多词典的例句都是生硬地从语料库里抽取,读起来味同嚼蜡,但这本书的例句,明显经过了人工的筛选和优化。它们不仅完美地示范了词汇的用法,更重要的是,这些句子本身的可读性和逻辑性都非常强,很多甚至可以作为优秀的范文片段来学习。我发现,通过学习这些例句,我不仅仅记住了单词,还顺带掌握了一些更高级的句式结构和语篇连接词的使用技巧。例如,对于某个动词的复杂搭配,书中提供的例句会展示出三到四种不同的场景应用,每种场景都设计得非常贴切和生活化,让人很容易联想和记忆。这种“举一反三”的学习方式,远比死记硬背单词本身有效得多。我甚至开始期待去阅读那些例句后面的完整语篇,因为它激发了我对更广泛阅读的兴趣。这种将词汇学习融入到真实语境中的设计哲学,无疑是现代语言学习工具的最高境界。

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我必须得说,这本书在内容组织上的逻辑性和层次感,简直是令人叹为观止的系统工程。它绝对不是简单地把单词按字母顺序堆砌起来的产物。初次翻阅时,我就留意到它似乎是根据不同学科领域或者实际应用场景进行了巧妙的区块划分。例如,在介绍特定专业术语时,它并没有生硬地插入,而是通过非常自然的过渡,将相关的词汇群落集中展示,这极大地便利了我们进行主题式学习和复习。更别提那些细致入微的考点标记!很多我们平时容易混淆的形近词或者近义词辨析,都被单独拎出来做了深入的对比分析,这种“庖丁解牛”般的细致程度,避免了我们在做题时因为细微差别而失分的风险。而且,它似乎还非常注重词汇的“活性”,很多词条后面附带的用法说明,不仅仅是生硬的语法规则,而是贴近当代中学生实际口语和书面语境的真实案例,让人感觉这些单词“活”了起来,而不是干巴巴的符号。这种系统化的构建,让学习过程不再是零散的记忆点堆积,而是一个不断深入、相互关联的知识网络构建过程,极大地提升了学习的深度和效率。

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