具体描述
《小儿与青春期妇科学(第2版)》内容新颖、丰富全面,覆盖了小儿和青春期妇科学的各种问题,以临床应用为主、兼及多学科有关的基础理论,收集和整理了大量多年来国内有关的研究和临床经验总结资料和国外的资料,并介绍了有关小儿及青春期保健、儿童及青少年妇科有关的法律问题。小儿和青春期妇科学是现代妇科学中重要的组成部分。人类的半数是妇女,而妇女中四分之一以上是处于小儿和青春期,小儿和青春期是妇女从出生后至发育成熟的阶段,是女性机体的生长发育特别是女性生殖器官和第二性征的发育、心理发育特别是性心理发育过程,但也有可能由于遗传、环境、营养和药物等多种因素的影响,发生如先天畸形、炎症、肿瘤、性早熟、月经失调和创伤等等疾患。此时期发生的妇科疾患往往不单只在发病时带来患者及其亲属的痛苦,有些甚至带来患者终生的影响。相信《小儿与青春期妇科学(第2版)》对临床医疗、教学和研究工作都会有很高的参考价值,对我国小儿和青春期妇科学的发展会有积极的促进作用。
作者简介
杨冬梓,医学博士、教授、博士生导师,现任中山大学附属第二医院妇产科主任、生殖中心主任。1982年12月毕业于中山医学院医疗系。1990年获医学博士学位(生殖内分泌专业)。1996年在香港大学玛丽医院生殖中心进修。1998年晋升为中山医科大学教授,2000年起任博士生导师。2000-2001年考取美国国务院的HubertH HumphreyFel 10wship奖学金到美国亚特兰大Emory大学和加利福尼亚大学圣地亚哥分校(UCSD)学习。主要专业领域为生殖内分泌学。目前任中华医学会妇产科学分会常委,广东省医学会妇产科学分会主委,广东省医学会常务理事,全国妇科内分泌学组委员,中国医师协会妇产科分会常委,广东省妇科内分泌学组组长等。是《中华妇产科杂志》、《国际妇产科杂志(中文版)》、Human Reproduction Updatein Focus中文版、《中国妇产科临床杂志》、《生殖医学》等杂志编委,《实用妇产科杂志》常务编委,International,Journal of Obstetrcs&Gynecology审稿人。是中华医学会专科学会会员、广东省医学会终身会员、国际妇科内分泌学会会员、欧洲人类生殖与胚胎学会会员、美国生殖医学学会会员。获两项广东省科技成果奖。已发表学术论文100余篇,主编《疑难妇产科学》(科学技术文献出版社,2006年),《小儿和青春期妇科学》(人民卫生出版社,2003年)等专著;参编专著《中华妇产科学》等10余部。
石一复,男,1937年12月出生于上海,祖籍江苏省武进县。1961年毕业于浙江医科大学医疗系。曾任浙江医科大学附属妇产科医院院长、浙江省妇女保健院院长、浙江医科大学妇产科教研室主任。曾任多届中华妇产科学会常务委员、中华妇女保健学会常务委员、中华妇产科学会妇科肿瘤学组成员、浙江省妇产科学会主任委员、中国抗癌学会妇科肿瘤委员会委员和浙江省肿瘤学会副主任委员,曾为浙江省妇产科学及妇科肿瘤学科带头人,目前担任全国和省内多个学会顾问,并担任《中华妇产科杂志》、《中国实用妇科与产科杂志》、《现代妇产科进展》等国内30余家杂志名誉主编、副主编、常务编委、编委、特约审稿人等。
先后获卫生部级、浙江省级、厅级科技成果奖40余项,公开发表医学论文、短篇报道等600余篇,出版专业教材、参考书50余本。公开发表医学科普作品及医学科普书籍等500篇。
1978年被评为浙江省先进科技工作者,1987年浙江省有突出贡献中青年科技工作者,1987年浙江省继续教育先进个人,1987年全国优秀教师,1991年起全国第二批享受国务院政府特殊津贴至今,1992年被国务院学位委员会批准为妇产科博士点及浙江省第一位妇产科学博士生导师,1995年浙江省医德医风高尚医务工作者(全省共六名之一),1996年全国妇幼卫生先进工作者,2001年获中国妇科肿瘤特殊贡献奖,参加卫生部七五、八五、九五攻关项目获荣誉奖状5次。2002年获浙江大学优秀博士生导师“良师益友”奖,至今培养博士生、硕士生70余名。
目录信息
第一节 性腺与生殖胚胎学基础
第二节 女性生殖器官的发育
第三节 青春期的生理变化
第二章 小儿与青春期女性生殖系统的生理解剖特点
第一节 胎儿期及新生儿期
第二节 儿童期
第三节 青春期
第三章 小儿与青春期生殖器官的检查方法
第一节 病史
第二节 常规检查
第三节 阴道探针检查及小窥器检查
第四节 阴道内窥镜检查
第五节 影像学检查
第四章 生殖道缺陷及畸形
第一节 生殖道先天性畸形
第二节 性发育异常
第五章 生殖器官炎症
第一节 外阴阴道炎
第二节 性传播疾病
第三节 内生殖器炎症
第六章 青春期发育异常
第一节 性早熟
第二节 青春期延迟
第七章 青春期月经异常及相关疾病
第一节 青春期功能失调性子宫出血
第二节 多囊卵巢综合征
第三节 闭经
第四节 痛经
第五节 子宫内膜异位症
第六节 经前期紧张综合征
第八章 幼少女生殖器官恶性肿瘤
第一节 卵巢肿瘤
第二节 幼少女阴道宫颈恶性肿瘤
第三节 特殊类型的性腺肿瘤
第九章 女性生殖器官创伤
第一节 单纯外伤(包括自伤)
第二节 性侵犯性创伤
第三节 医源性创伤
第十章 化疗患者的卵巢功能保护
第十一章 乳腺疾病
第一节 乳腺畸形
第二节 乳腺炎症
第三节 单纯性乳腺增生
第四节 乳房肿瘤
第十二章 青春期性行为及妊娠
第一节 青春期性意识
第二节 青春期性行为
第三节 青春期妊娠(少女妊娠)
第十三章 青春期避孕
第一节 屏障避孕法
第二节 甾体避孕药
第三节 其他避孕方法
第四节 避孕失败后的补救措施
第十四章 小儿及青春期保健
第一节 婴幼儿保健
第二节 青春期保健
第三节 性教育
第四节 性心理健康辅导
第十五章 儿童及青少年妇科有关的法律问题
第一节 性犯罪和性虐待后的妇科检查
第二节 性骚扰
第三节 生殖器官切除的法律问题
第十六章 小儿及青春期妇科综合征
第十七章 药物对女性胎儿生殖器的不良影响
第一节 妊娠期母儿药物动力学特点
第二节 药物对女性胎儿生殖器的不良影响及用药选择
第十八章 小儿妇科检查有关的麻醉方法
附录一 Tanner性征发育分级
附录二 女性生殖器官及乳房的正常值
附录三 骨龄测定
附录四 实验室检查正常参考值
附录五 儿童与青春期妇科内分泌常用药物剂量
附录六 药物妊娠危险性等级分类表
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读后感
用户评价
这本书在排版和图示方面做得也相当出色,这对于理解复杂的解剖结构和病理过程至关重要。我尤其欣赏那些高质量的彩图和流程图,它们有效地将抽象的医学概念具体化、可视化。例如,在讲解性发育分期(Tanner分期)时,作者不仅提供了文字描述,还有精确的图谱对照,使得读者可以非常直观地判断孩子的发育水平。此外,书中关于青春期特有的心理社会适应问题的讨论,也做得非常到位。它不仅仅是罗列“可能出现的问题”,而是探讨了这些生理变化如何反作用于孩子的自我认知和社交行为,并提出了系统的、基于家庭和学校合作的干预策略。这种跨学科的视角,使得这本书的实用价值远远超出了纯粹的医学教科书范畴,它更像是一本指导家庭和教育者如何科学陪伴女孩度过这个敏感时期的指南。
这本书的参考文献部分也做得非常扎实,能看出作者进行了广泛且深入的文献调研。在讨论到一些前沿的、仍在争议中的治疗方案时,作者并没有武断地下结论,而是清晰地呈现了现有研究的局限性,并引导读者关注最新的临床试验进展。例如,在讨论青春期抑郁与内分泌失调的相关性时,它引用了近五年的多中心研究数据,这极大地增强了内容的权威性。对于一些罕见病或遗传性疾病的早期筛查建议,作者也提供了非常清晰的风险评估模型,这对高风险家庭的早期干预至关重要。总而言之,这是一部内容详实、结构严谨、充满人文温度的专业著作,它不仅能满足专业人士的需求,更能为普通家庭提供一份可靠、科学的成长指引,是值得反复研读的佳作。
阅读此书的过程中,我感受到了作者在处理敏感话题时的极度审慎和人文关怀。在涉及生殖健康教育和性知识启蒙的部分,作者的处理方式是极其得体且具有前瞻性的。他们没有回避那些家长往往羞于启齿的话题,而是用一种科学、中立、充满尊重的语言进行阐述。书中对于如何与不同年龄段的孩子进行有效沟通,提供了具体的“对话脚本”和情景模拟,这对于那些不知道如何开口的家长来说,简直是雪中送炭。我特别欣赏书中强调的“知情同意”原则在青春期患儿医疗决策中的应用,这体现了现代医学对个体权利的尊重。整本书贯穿着一种积极、健康的心态,鼓励将妇科健康视为整体健康的一部分,而非仅仅是“女性特有”的、需要遮掩的问题。
我作为一名多年从事儿科咨询的专业人士,对于市面上同类书籍的深度和广度一直持保留态度。然而,这本书在处理一些特定问题时,展现出了惊人的专业度和细致入微的洞察力。比如,书中对于青春期性早熟的鉴别诊断流程,不仅详细列举了内源性与外源性原因,还配以大量的临床案例分析,这对于我们一线工作者来说,是极其实用的工具书。它清晰地指出了不同类型性早熟的影像学特征和实验室检查的黄金标准,避免了许多可能出现的误诊或延误诊断。更值得称赞的是,它对伴随青春期变化的常见妇科良性疾病,如卵巢囊肿的观察与处理,提供了非常审慎的循证医学建议,强调了“等待与观察”的价值,而不是一味追求手术干预。这种平衡的观点,体现了作者深厚的临床智慧和对患儿长期健康的负责态度。
这本《小儿与青春期妇科学》读下来,真是让人眼前一亮。我原本以为这种专业书籍会枯燥乏味,充斥着各种晦涩难懂的医学术语,但作者的叙述方式却非常平易近人。特别是对青春期生理变化的描述,细腻入微,简直就像是在听一位经验丰富、充满人文关怀的医生在娓娓道来。书中对卵巢发育的各个阶段,从幼年期的静止状态到青春期启动,再到成熟周期,做了非常清晰的脉络梳理。我特别喜欢它讲解月经初潮的那一部分,不仅涉及了生理机制,还穿插了大量的心理辅导建议,这对于那些即将或刚刚进入青春期的孩子家长来说,无疑是宝贵的指导。它没有简单地将这些现象归结为“正常”或“不正常”,而是深入探讨了影响这些过程的内分泌因素、遗传因素乃至环境因素,让读者能够建立起一个全面且科学的认知框架。看完后,我感觉自己对这个年龄段的女孩的身体变化有了更深层次的理解,不再是那种模糊的、带着一些传统观念的认知,而是建立在扎实的医学基础上的尊重与科学态度。