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我能變成什麼

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[美] 安•蘭德(Ann Rand) /文
低音•北京聯閤齣版公司
聯閤低音
李海穎
2019-8
48
49.80元
精裝
9787559629623

圖書標籤: 繪本  藝術  思維  創意  兒童心理健康  @譯本  *北京聯閤齣版公司*  下一單   


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发表于2024-11-07

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圖書描述

★★★

平麵設計大師保羅•蘭德建築師妻子安•蘭德與建築規劃領域大師閤作

引發思考的繪本謎語書,激發孩子的想象力和視覺體驗,構築空間感

科剋斯書評、Brain Pickings網站、《書單》雜誌聯閤推薦

……………………

◎ 編輯推薦

★ 獨特藝術視角的兒童感覺、視覺、想象力訓練。本書啓發孩子如何運用圖形和色彩,構造各種形象。先以“能變成什麼”這個問題來引導小讀者思考各種答案;之後提供瞭一些有創意的例子,啓發小讀者從新的角度去思考。

★ 絕版40年,大師經典童書首次引進。本書的文字作者師從路德維希•密斯•凡•德•羅學習建築學,插圖作者著有《建築模式語言》,兩位建築師將他們精確的空間感,清晰地展現在本書的頁麵設計和每張插圖上。

★ 譯文精湛,如詩如歌,適閤親子閱讀。本書翻譯完美還原原文韻律,盡可能貼近原文的閱讀體驗。

……………………

◎媒體推薦

這是一本挑戰想象力和可能性,揭示物理世界奇妙變化的書。

——科剋斯書評(Kirkus Online)

蘭德用簡潔動人的文字,構建瞭一篇充滿想象力和趣味的精彩韻文。

——Brain Pickings網站

通過一係列圖形和色彩的運用,蘭德先以“能變成什麼”這個問題,來引導讀者思考各種答案;之後提供瞭一些有創意的例子,啓發小讀者從新的角度去思考……本書的文字作者和插圖作者都是建築師,他們精確的空間感,清晰地展現在本書的頁麵設計和每張插圖上。這些帶有復古感的插圖,描繪瞭小動物、玩具、植物等小朋友參照係裏的東西,仍然反映的是小孩子的感性認識。這本引發思考、類似謎語書的繪本,充滿瞭視覺吸引力。

——《書單》雜誌(Booklist)

……………………

◎ 內容簡介

“我能變成什麼?”三角形、正方形、圓形、綫和顔色,它們一邊提問,一邊變成各種造型的東西。一個綠三角想變成一棵聖誕樹、一葉帆、一頂帳篷、一隻風箏,或者所有這些東西,可以嗎?

本書構思奇妙,畫麵精美,色彩鮮活,契閤兒童的欣賞口味,在沉睡瞭近四十年之後再度麵世。

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著者簡介

◎ 作者簡介

安•蘭德(Ann Rand , 1918-2012),曾在伊利諾伊理工學院(原阿莫爾理工學院)師從路德維希•密斯•凡•德•羅學習建築學,創作有《我能變成什麼》《小小的1》《閃耀和鏇轉》和《我知道很多事》 等童書。

英格裏德•菲剋斯達爾•金(Ingrid F iksdahl King),建築師、畫傢。與剋裏斯托夫•亞曆山大閤著的《建築模式語言》,首次齣版於1977年,至今仍是建築規劃領域最有影響的圖書之一。她祖籍挪威,現居美國加州伯剋利。

……………………

◎ 譯者簡介

李海穎,女,70後,江蘇南京人,南京師範大學英語本科生,南京大學研修生,國傢一級翻譯。翻譯齣版過《寶寶童話故事閤集:一歲寶寶童謠》等外國經典兒歌童謠集、《小紅帽》等國際大奬兒童繪本、《鼕天的小木屋》等國際大奬兒童小說、《誰是誰•啓發精選世界名人傳記:誰是達•芬奇》等少兒版世界名人傳記。


圖書目錄


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用戶評價

評分

很好玩的書

評分

《我能變成什麼》,可以培養孩子的觀察力和聯想力,豐富腦中的素材庫,幫助孩子記憶,提高學習能力和創造力。是一本不可錯過的兒童繪本。

評分

《我能變成什麼》用色十分大膽,有的甚至不符閤現實,事實上孩子畫畫不需要嚴苛的色彩搭配要求,什麼冷色、暖色、對比色統統不需要,因為他們往往有把各種看似不搭的色彩“化腐朽為神奇”的能力。正因為小孩子心中沒有條條框框,他們把平時看到的、觸摸到的錶現在畫麵上,看似沒有邏輯卻特彆生動。所以啊,大自然是最好的老師。你教孩子一萬遍冷色是什麼,不如在炎炎夏日帶他們去清涼的湖泊和森林,看見滿眼的藍色、綠色,他們自然會明白其中道理。

評分

不得不說,《我能變成什麼》是一本很好的藝術繪本,將文圖剝離開來,每張圖片都可以作為獨立的作品來欣賞。繪製這本小書的畫傢英格裏德·菲剋斯達爾·金還是一位建築師,他對建築領域與藝術領域有著獨到的理解和感悟。而作為作者的安·蘭德,也有著建築學的學習經曆,更是一名知名且成熟的繪本作者,創作瞭不少優秀的繪本讀物。在我看來,這本小書最突齣的特色是難得的輕量化內容。一個圓、一片紅色,大概是孩子最常見的元素瞭,而我們的故事就從這裏開始講起。

評分

《我能變成什麼》用色十分大膽,有的甚至不符閤現實,事實上孩子畫畫不需要嚴苛的色彩搭配要求,什麼冷色、暖色、對比色統統不需要,因為他們往往有把各種看似不搭的色彩“化腐朽為神奇”的能力。正因為小孩子心中沒有條條框框,他們把平時看到的、觸摸到的錶現在畫麵上,看似沒有邏輯卻特彆生動。所以啊,大自然是最好的老師。你教孩子一萬遍冷色是什麼,不如在炎炎夏日帶他們去清涼的湖泊和森林,看見滿眼的藍色、綠色,他們自然會明白其中道理。

讀後感

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最近发现一个很有趣的现象:总有朋友问我,我的孩子才2,3岁,能不能去你们书店看书啊? 虽然越来越多的家庭开始意识到幼儿阅读的重要性,但是究竟该如何陪伴、引导年幼的孩子阅读,对于8090后的年轻家长来说,依旧是一个雾里看花般的课题。在我常年经营书店,给予家庭亲子阅读...  

評分

在阅读能力已经成为一种生存能力的当下,儿童阅读被提升到了一个新的、绝无仅有的高度。于是,很多家长不惜重金给孩子购置大量图书,但孩子的阅读率却并不理想。在有些家庭,阅读甚至成为了矛盾的焦点,成为了一项迫于父母压力不得不做的任务。 今年的童博会期间,我参加了一场...  

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此前有一首日本洗脑神曲是这么唱的: i have a pen,i have a apple,en,applepen! 这首歌脍炙人口,很多小朋友也参与其中,发明了很多不同的神奇组合。拿到《我能变成什么》后第一反应就是这首歌,如同歌曲中那样,作者会给出两样物体,然后让你想象它可以变成什么。 比如,我...

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