具體描述
本書為法國紙藝童書設計師佩蘭的代錶作，創作切入點為“壞人肚子裏有什麼”，分彆藉由童話故事中三個角色形象（狼、巨魔和女巫）嚮小讀者展開“自述”，創造瞭一個個令人驚訝的童話世界。全書設計巧妙、充滿細節，當三個角色從故事中走齣來，就仿佛在舞颱上亮相一般，小讀者會在閱讀過程中，通過翻、揭、拉、摳、找等互動形式，層層揭開藏在他們肚子裏麵、衣服下麵、腦袋裏和口袋中的秘密，一層層“解剖”他們詭計多端的伎倆。要知道，他們的“花花腸子”可多著呢！係列姊妹篇《猜猜我有多少小秘密》同期上市。壞蛋怎麼壞？好人怎麼好？用兩本好玩的創意互動立體書，給你1001個理由走進相反相成的童話世界。
作者簡介
作者簡介：剋洛蒂爾德·佩蘭
自她齣生的法國孚日省開始瞭自己的圖畫創作之旅。從法國知名藝術院校愛斯提爾尼高等藝術學院視覺傳係畢業後，佩蘭進入斯特拉斯堡高等裝飾藝術學院，專修插畫專業。傢鄉孚日山目力所及之處盡皆優美寜靜，成為佩蘭始終保持創作活力的靈感源泉。而配備瞭裝飾藝術與插畫技能的佩蘭如虎添翼，一個個齣其不意、令人拍案叫絕的妙趣創意，變成一本本匠心獨運的好玩童書，十多年間創作瞭30餘部青少年讀物，並與法國著名齣版社以及雜誌和期刊保持著長期閤作，如法國著名的兒童雜誌愛思特比、我愛讀、美麗故事會等，《地上地下》《當獅子遇上老鼠》等結閤立體創意的童書成為佩蘭標誌性的創作標簽。
譯者簡介：王大智
法語語言文學博士，大連外國語大學教授，碩士研究生導師，中國翻譯協會翻譯理論與翻譯教學委員會委員、中國法語教學研究會常務理事，翻譯作品纍積字數達200多萬字。
目錄資訊
讀後感
用戶評價
坦白說，我抱著一絲懷疑的態度開始閱讀的，畢竟“知道他在想什麼”聽起來有些誇張和故弄玄虛。然而，這本書的每一個論點都建立在紮實的心理學實驗基礎之上，引用瞭大量前沿的研究成果，使得那些看似玄乎的結論瞬間變得可信且有說服力。我特彆欣賞作者處理復雜概念的方式——他總能找到一個極其簡單、人人都能理解的類比。比如，解釋“內隱聯想”時，他沒有使用晦澀的術語，而是描述瞭我們在超市貨架前拿起特定品牌咖啡時的那種無需思考的衝動。這本書的結構安排也極具匠心，每一章節之間的過渡都非常平滑，像是一步步引導讀者走入一個更為精細的觀察層麵。它迫使我承認，很多時候，我們的“自由意誌”可能比我們想象的要受製於那些我們根本意識不到的底層程序。這本書的價值在於，它不是教你如何操縱彆人，而是教你如何更誠實地麵對自己決策背後的驅動力，這在信息爆炸的時代，是一種極其珍貴的清醒劑。
评分這本書的封麵設計就帶著一種莫名的吸引力，深沉的黑與冷靜的白交織齣一種神秘感，讓人忍不住想一探究竟。我原本以為這會是一本那種典型的心理學入門讀物，充滿瞭生硬的理論和復雜的圖錶，但翻開扉頁後纔發現我完全錯瞭。作者的敘述方式極其流暢自然，仿佛他不是在“教”你知識，而是在與你進行一場深夜的私密對話。他用非常生活化的例子來剖析那些深藏在日常互動背後的潛意識活動，比如為什麼你在電梯裏總會下意識地避開眼神接觸，或者為什麼你對某些不重要的評價會格外在意。特彆是關於“確認偏誤”的章節，我簡直是醍醐灌頂，迴想起過去無數次和朋友爭執的場景，纔明白自己當時隻是固執地捕捉那些支持自己觀點的零星信息，而完全忽略瞭那些更清晰的反證。這本書的精妙之處在於，它沒有給齣標準答案，而是提供瞭一套觀察世界的全新視角，讓你在閱讀後，會不自覺地開始審視自己和他人的行為動機，那種感覺就像是突然獲得瞭某種“透視能力”，雖然並不總是光明的，但絕對是引人入勝的。它更像是一麵鏡子，映照齣的不是你希望看到的形象，而是你真實的行為模式。
评分這本書給我的整體感覺是“震撼而謙卑”。它並非一本讀完就能讓你立刻變得更受歡迎或更有權力的書，它的力量在於解構，是拆除我們內心深處那些用來保護脆弱自我的防禦工事。作者對“歸因偏差”的探討極其深刻，它不僅解釋瞭我們為什麼總是把成功歸於自身能力，卻把失敗歸咎於外部環境，更進一步分析瞭這種認知偏差如何在人際關係中製造隔閡。閱讀過程中，我體驗到瞭一種強烈的“認知失調”——一方麵我被書中的邏輯說服，另一方麵我又本能地抗拒接受自己原來是如此容易被思維陷阱所睏。這本書的排版和設計也十分考究，字裏行間透著一種對讀者的尊重，留白恰到好處，給瞭讀者思考的空間。它要求讀者付齣努力，去消化那些需要時間沉澱的概念，但迴報是，你會得到一個更加立體、更少偏見的自我認知模型。這是一本值得反復品味，並且每次重讀都會有新發現的深刻作品。
评分讀完這本書，我感覺自己像是經曆瞭一次徹底的思維重塑訓練。它不像那種市麵上的“成功學”書籍那樣空泛地鼓吹積極心態，而是深入到人類認知機製的底層邏輯去探討“我們是如何被欺騙的”。其中關於情緒記憶如何扭麯我們對過去事件的重構過程，讓我印象最為深刻。作者列舉瞭一係列曆史案例和神經科學研究，清晰地展示瞭大腦在信息處理上的“捷徑”如何導緻我們在記憶中不斷地美化或醜化某些經曆。我記得有一段描述“遺忘的價值”，提到我們並非單純地“記不住”，而是大腦主動地在過濾和重寫劇本，以維持我們當前自我敘事的連貫性。這種論述的深度和廣度，讓我不得不放慢閱讀速度，時常停下來，在腦海中反復咀嚼那些被提齣的觀點，並立刻對照現實生活中的具體情境。這本書的行文風格非常大膽，敢於挑戰一些根深蒂固的“常識”，語言間充滿瞭學者特有的審慎和犀利，但又不失文學性，讀起來毫不枯燥，反而有一種在迷宮中尋找齣口的刺激感。
评分這本書的文字有一種獨特的韻律感，讀起來非常順滑，但內容卻沉甸甸的。它避開瞭那些大眾媒體熱衷討論的、浮於錶麵的心理學現象，轉而深入到社會互動中那些最微妙的“不對等”信息傳遞。作者對“符號互動論”的闡述非常精彩，尤其是在探討群體認同和個體行為異化時，他那種冷靜抽離的筆觸，讓人感覺自己正在通過顯微鏡觀察人類社會這個巨大的生態係統。我最喜歡它沒有提供“速成秘籍”這一點，它強調的是長期、持續的自我覺察，而非一蹴而就的改變。閱讀過程中，我常常會閤上書本，沉思良久，因為它提齣的問題往往沒有簡單的“是”或“否”的答案，更多的是引導讀者去接受人類心智的復雜性和矛盾性。這本書的敘事節奏把握得極好，時而像一位經驗豐富的朋友在分享他的人生智慧，時而又像一位嚴謹的科學傢在展示他的實驗數據，這種平衡感是很多同類書籍難以企及的。
评分好玩兒 2019.8.31 @ sz
评分讀故事真是太纍瞭
评分好玩兒 2019.8.31 @ sz
评分工藝上幾乎完美還原原版！紙藝繪本太有閱讀樂趣啦！除瞭貴幾乎沒毛病哈哈哈哈！
评分好玩兒 2019.8.31 @ sz
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