新高考*高三总复习*基础过关*英语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:湖南教育出版社

作者:

出品人:

页数:185

译者:

出版时间:2008-6

价格:45.00元

装帧:平装

isbn号码:9787535545664

丛书系列:

图书标签:

• 新高考
• 高三
• 英语
• 总复习
• 基础
• 复习资料
• 教学参考
• 应试
• 备考
• 升学

《高中英语核心词汇与语法精讲》 一、 本书内容概述 本书是为高中生量身打造的英语学习工具书，聚焦于高中英语学习中最核心、最基础的两大部分：词汇和语法。全书共分为两大部分，详细梳理和讲解了高中阶段必须掌握的词汇和语法知识点，旨在帮助学生构建扎实的英语基础，为更深入的学习和应试打下坚实根基。 第一部分：核心词汇精析 这部分内容力求全面、系统地覆盖高中英语教学大纲所要求的核心词汇。我们不仅列出了词汇，更注重对其进行深度的解析和拓展。 词汇收录标准： 严格按照国家课程标准和历年高考真题进行筛选，收录了高中生必须熟练掌握的常见动词、名词、形容词、副词以及高频短语动词和固定搭配。 词汇讲解维度： 基础释义： 提供清晰、简洁的中文释义，准确传达词汇的核心含义。 发音与音标： 标注标准国际音标，帮助学生掌握正确的发音，培养良好的语音习惯。 词性辨析： 详细说明词汇的不同词性及其用法，例如名词、动词、形容词、副词等，强调易混淆词汇的区别。 派生词与同根词： 梳理词汇的派生词和同根词，帮助学生理解词汇的构成规律，举一反三，扩大词汇量。 搭配与用法： 重点强调词汇的常见搭配和固定用法，例如“take part in”、“attend to”、“on the other hand”等，这是英语学习中至关重要的一环，直接影响到句子表达的准确性和地道性。 近义词与反义词： 辨析易混淆的近义词，指出其细微差别；列出反义词，帮助学生构建更立体的词汇认知网络。 语境例句： 精选了大量贴合高中生学习和生活实际的例句，展示词汇在真实语境中的应用，让学生理解词汇的实际用法，避免死记硬背。例句力求简洁明了，易于理解和模仿。 拓展与辨析： 对于一些多义词或用法较特殊的词汇，本书会进行更深入的拓展和辨析，例如词义在不同语境下的侧重点变化，易错用法提醒等。 学习方法指导： 在词汇部分，我们不仅提供内容，更融入了科学的学习方法指导，如联想记忆法、词根词缀法、语境记忆法等，引导学生掌握高效的词汇记忆和复习策略。 专项练习： 每章词汇讲解后，配有精心设计的专项练习，形式多样，包括填空、选择、词语搭配等，旨在及时巩固所学词汇，检验学习效果。 第二部分：语法知识精讲 这部分内容系统梳理了高中英语所有重要的语法知识点，旨在帮助学生彻底理解并掌握语法规则，提高语言的规范性和准确性。 语法知识体系： 按照高中英语语法体系的逻辑顺序，从基础的时态、语态、情态动词，到复杂的非谓语动词、名词性从句、状语从句、定语从句，再到虚拟语气、倒装等，全面覆盖。 语法点讲解特色： 概念清晰化： 每一个语法概念都用最简洁、最易懂的语言进行解释，避免晦涩难懂的专业术语。 结构解析： 详细解析语法结构的构成方式，例如句子成分、从句的连接词、非谓语动词的构成等。 功能与语境： 强调语法结构在实际语境中的功能和作用，让学生明白“为什么”要使用某种语法结构，而不仅仅是“如何”使用。 图表与示例： 运用图表、流程图等可视化手段，直观展示复杂的语法关系；提供大量典型的例句，并对例句进行详细分析，指出语法点的应用。 易错点提示： 针对高中生在学习语法过程中容易出现的错误，进行重点提示和纠正，帮助学生规避常见陷阱。 常见搭配与用法： 梳理与语法点相关的常见短语、固定搭配和特殊用法，进一步加深理解。 与其他语法点的关联： 在讲解某个语法点时，会适时提及它与之前学习过的其他语法点之间的联系和区别，帮助学生构建完整的语法知识网络。 专项练习与应用： 基础巩固练习： 每讲解完一个语法点，都配有相应的练习题，形式包括单项填空、改错、完成句子等，旨在巩固对该语法点的理解。 综合应用练习： 在一个章节或一个模块结束时，会设置综合性练习，将多个语法点融会贯通，模拟真实考试场景，训练学生的综合运用能力。 句子改写与仿写： 提供句子改写和仿写练习，引导学生主动运用所学语法知识进行创造性表达。 典型例题分析： 选取具有代表性的语法考题，进行详细解析，帮助学生理解考查思路和解题技巧。 二、 本书特色亮点 1. 系统性与全面性： 本书内容严格遵循高中英语教学大纲，知识点覆盖全面，结构清晰，逻辑性强，是高中生学习英语词汇和语法的“百科全书”。 2. 深度与广度兼备： 不仅提供基础的词汇释义和语法规则，更深入剖析词汇的用法、搭配和派生，以及语法结构的形成和功能，帮助学生知其然，更知其所以然。 3. 实用性与指导性： 书中包含大量贴近高中生实际的例句，并融入科学的学习方法指导，引导学生掌握高效的学习技巧，提高学习效率。 4. 练习设计精良： 配套练习题型丰富，难度适中，既能巩固基础，又能提升能力，是检验学习效果、查漏补缺的有效工具。 5. 易于理解与吸收： 语言通俗易懂，排版清晰，图文并茂，注重可视化表达，让复杂的知识变得直观易学。 三、 适用对象 本书适用于所有正在进行高中英语学习的学生，特别是： 希望系统巩固和提升英语词汇量和语法能力的学生。 在词汇记忆和语法理解方面存在困难，需要进行专项突破的学生。 需要全面复习高中英语基础知识，为考试做好准备的学生。 希望提升英语综合运用能力，为大学英语学习打下坚实基础的学生。 通过《高中英语核心词汇与语法精讲》，相信每一位学生都能在扎实的基础之上，构建起坚实的英语学习体系，自信地迎接未来的挑战。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本《新高考*高三总复习*基础过关*英语》的封面设计得挺朴实无华，但书脊上的字体和排版看得出是用心设计的，简洁明了，一眼就能抓住重点。拿到手里沉甸甸的，感觉内容量是相当可观的。我原本以为这种“基础过关”的定位可能会比较枯燥，纯粹就是机械地重复语法点和词汇表，但翻开目录后发现，它其实很有体系性地覆盖了高中三年的核心知识点。比如说，它对情态动词的细致划分和对比讲解，就不是那种教科书式的简单罗列，而是结合了大量高考真题中的语境来分析语气的细微差别，这对于我们这种总是感觉“似懂非懂”的考生来说，简直是及时雨。尤其是关于阅读理解中的推理判断题，它给出的解题框架非常清晰，把“如何从文本中捕捉隐含信息”这个老大难问题，拆解成了几个可操作的步骤，让原本觉得无从下手的我，瞬间找到了切入点。更让我惊喜的是，它在词汇部分并没有简单地堆砌，而是采用了“词族”和“同义辨析”的方式进行扩展，比如像“efficient,” “effective,” 和 “productive” 这几个词，不是孤立地给出中文意思，而是放在实际句子中比较它们在语用上的差异，这对于提升我的表达准确性非常有帮助。总的来说，这本书的编写思路非常贴合新高考对语言应用能力的要求，注重知识的深度整合而非广度堆砌，让人觉得踏实。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，刚开始接触这本《新高考*高三总复习*基础过关*英语》时，我有点被它的“全面性”吓到。它似乎囊括了我们从入学到现在的每一个知识点，总担心自己消化不了这么多信息。但是，当我真正沉下心来，按照它附带的学习路径图去走时，才发现这种“全面”恰恰是它的优势所在——它提供了一个完整的知识地图，让我们知道自己现在在哪里，下一步该去哪里。它在语法讲解上，非常注重对“易混淆点”的澄清。比如，关于“非谓语动词作定语”和“定语从句”的简化替换，书中用一个对比表格清晰地展示了它们的句法结构差异和语义侧重，并且每一个例子都来自近五年的高考真题的改编，实战性极强。此外，这本书的配套资源似乎也做得比较到位，虽然我主要用的是纸质书，但书后的二维码链接了一些在线资源，据说有额外的听力材料和互动测试，这让复习过程不那么孤立。它成功地将“复习”从一个被动的接受过程，变成了一个主动查漏补缺、自我检验的过程，让人感觉每多翻一页，自己的“知识树”就多了一点坚实的枝干。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书之前对它的期望值是比较矛盾的。一方面希望它能帮我把那些悬而未决的语法漏洞彻底堵上，另一方面又担心它会像我书架上其他那些“复习圣经”一样，读起来像在啃干巴巴的石头。然而，这本书在结构上的巧妙安排彻底打消了我的疑虑。它没有采用传统的“单元+练习”模式，而是更倾向于“主题式整合复习”。比如，它用了一个专门的章节来梳理“时间、地点、方式”等状语从句的嵌套关系，将主句、从句的连接词、语序变化等所有相关知识点集中在一个场景下进行讲解和操练。这种打破章节壁垒的编排方式，极大地模拟了真实考试中知识点交织出现的复杂性。我发现，当我按照它的建议，先做完一个小主题的精讲，再紧接着完成配套的限时训练时，那种知识串联起来的感觉特别棒。特别是听力部分的训练，它提供的不仅仅是文本和答案，更重要的是对不同口音、语速的模拟，以及针对性地训练我们捕捉关键信息和排除干扰项的能力。这种训练强度和精准度，绝对不是市面上随便一本教辅能比拟的，它真正做到了“抓大放小，重点突破”。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受是“精准打击”，而不是“地毯式轰炸”。市面上很多复习资料，恨不得把所有能考的知识点都塞给你，结果就是考生被信息淹没。而这本，显然是经过了对历年考纲和真题的深度挖掘后，提炼出的“高频考点集合”。它没有在那些已经掌握得滚瓜烂熟的基础点上浪费时间，而是将笔墨重点放在了那些每年都会变着花样考，但核心逻辑不变的“陷阱”题型上。例如，在完形填空部分，它不再是单纯考察词义，而是侧重于考察上下文的逻辑衔接和作者的潜在态度。书中给出的解题思路是：先排除明显跑题的选项，再根据前后句的因果、转折关系来确定最合适的连词或副词。这种自上而下的宏观分析方法，帮我扭转了过去那种“逐字逐句猜词义”的低效习惯。总而言之，这是一本为“效率优先”的学生量身定制的复习工具书，它不卖焦虑，只提供清晰、可执行的得分策略，让有限的复习时间发挥出最大的效能。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和纸张质量出乎意料地好，这点在长时间学习中体验非常明显。要知道，高三的复习强度，书本是要被反复翻阅、涂画、甚至被咖啡渍“洗礼”的。这本教材的纸张厚度适中，即使用油性笔做标记也不会轻易洇透到下一页，这对于我这种喜欢在书上边读边画思维导图的“重度使用者”来说，简直是福音。内容层面上，它的难度梯度设置非常科学。第一部分集中在巩固基础，确保所有最基本的词汇和句型万无一失；进入第二部分后，题型开始变得多样化，引入了许多近年出现的新型考察点，比如信息类文本的匹配和摘要写作的技巧；而第三部分则完全是高难度的挑战，里面收录了一些近几年全国卷中那些能拉开分数差距的“压轴题”的变体分析。我特别欣赏它对“作文”部分的引导。它没有提供一堆空洞的模板，而是深入分析了阅卷老师的评分标准，并手把手教我们如何根据不同的话题，构建出有逻辑深度和语言亮点的段落。这种从“应试”到“应用”的过渡引导，让我对英语学习的信心倍增。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆