王老師是一位愛閱讀、愛旅行的語文老師。他根據中小學課文（本）、古詩詞和詩人的仙蹤尋找旅行目的地，設計齣行方案，邊旅行邊指導孩子寫遊記。他還將“行讀”做成課題，指導學生開展實踐性學習。王浩楠小朋友自小跟隨父母誦讀經典，跋山涉水行讀天下。他每到一處都會留下一段文字，妙筆生花，綻放生活應有的色彩。
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用戶評價
適閤行讀行業從業者從中獲得靈感去拓展開發路綫課程。作者行讀的目的是為瞭提升學生的寫作能力，結構按介紹一個行讀地點，再附上學生的行讀作文的形式。裏麵還有幾篇標準的教案稿，以課本教材齣發，有個小學語文課本景點錶很乾貨。
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