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書雖薄，但收獲頗多，值得一看。但我認為應當看這本書之前先看《作文七巧》好一些，書中多有提及，且“自序”中也有“作文七巧的補述”這句話。 全書以對話的形式，讀起來蠻有趣味。共“十九問”，其中前十八問都是針對作文這件事情，最後收尾一問則將問題稍稍提高瞭層次，即文學與生活。 讀完這一本還不夠，不光是以後要再翻看，更應當將王鼎鈞的“作文四書”都看一遍，那時的收獲應當大於每一本書單獨的收獲的總和吧。至於在寫作這條路上，最基本的事情還是多寫，多看。用“自序”中的一句話結尾： “學遊泳總得下水，遊泳指南，適可而止吧”。

七巧的補充，花幾個小時就能翻完，新版定價三十多有點離譜。不過我看得津津有味，這錢花的也就值瞭。

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書雖薄，但收獲頗多，值得一看。但我認為應當看這本書之前先看《作文七巧》好一些，書中多有提及，且“自序”中也有“作文七巧的補述”這句話。 全書以對話的形式，讀起來蠻有趣味。共“十九問”，其中前十八問都是針對作文這件事情，最後收尾一問則將問題稍稍提高瞭層次，即文學與生活。 讀完這一本還不夠，不光是以後要再翻看，更應當將王鼎鈞的“作文四書”都看一遍，那時的收獲應當大於每一本書單獨的收獲的總和吧。至於在寫作這條路上，最基本的事情還是多寫，多看。用“自序”中的一句話結尾： “學遊泳總得下水，遊泳指南，適可而止吧”。

書雖薄，但收獲頗多，值得一看。但我認為應當看這本書之前先看《作文七巧》好一些，書中多有提及，且“自序”中也有“作文七巧的補述”這句話。 全書以對話的形式，讀起來蠻有趣味。共“十九問”，其中前十八問都是針對作文這件事情，最後收尾一問則將問題稍稍提高瞭層次，即文學與生活。 讀完這一本還不夠，不光是以後要再翻看，更應當將王鼎鈞的“作文四書”都看一遍，那時的收獲應當大於每一本書單獨的收獲的總和吧。至於在寫作這條路上，最基本的事情還是多寫，多看。用“自序”中的一句話結尾： “學遊泳總得下水，遊泳指南，適可而止吧”。

先看一个书中的例子： 变身前： 我们的书声和火车的声音，总是混杂在一起。再过几个月，我毕了业，就要离开这个学校，听不见这隆隆的车声了。 变身后： 三年来，每天早晨，我们琅琅的书声总是和轰隆轰隆的火车声搅拌在一起。再过几个月，我要毕业了，就要离开这里，升入另外一...  

2016年5月25日，深圳布吉，读完第一遍。 “作文一定要起承转合吗？”“如何立意？”“什么才是恰当的比喻？”“怎样发现和运用材料？”·······本书发掘十九个问题，以问答的形式，丰富的举例，解答学生作文的困惑。其中有方法和技巧，更有人生的经验和识见。 青少年是...

2016年5月25日，深圳布吉，读完第一遍。 “作文一定要起承转合吗？”“如何立意？”“什么才是恰当的比喻？”“怎样发现和运用材料？”·······本书发掘十九个问题，以问答的形式，丰富的举例，解答学生作文的困惑。其中有方法和技巧，更有人生的经验和识见。 青少年是...