《简明日本古典文学读本》是为中高级及以上的日语学习者打造的日本文化学习阅读精品教材,为刘德润教授及其团队多年教学经验的结晶,对提升专业知识及文学素养有很大帮助。全书采取中日对照形式编排,分上代文学、中古文学、中世文学、近世文学、汉诗文与文论共五大部分。每部分包含该时期的代表文学形式及作品,全书共18小节,每小节下设日语原文、现代日语译文、中文译文、注释、作品赏析、日本古典文法攻略、日本古典文学小常识等固定板块,个别章节附有拓展考试重点知识解读,专业度高,可读性强。本书既可作为“日本古典文学史”“日本古典文学作品选读”“文语文法”等课程的教材,也可以作为考研参考书来使用,还能作为提升日本文学素养的读本来使用。
刘德润,男,河南师范大学新联学院教授,2004年河南省师德标兵,全国师德先进个人。多年来从事日本语言文学教学与研究工作,特别是日本古典文学的研究与汉译。在国内外报刊杂志上发表文章数百篇,论文20余篇。为日本《建设政经新报》《大阪府柏原广报》专栏撰文十余年。
荆艳鹤,女,河南师范大学新联学院日语教研室青年骨干教师。参与河南省精品课程《中国语言文化十六讲》,发表论文有《高校日本文学课程教学与大学生跨文化交际能力的培养》《关于日本文学作品选读课程的思考》《教学技能训练的测量与评价方法研究》等。
张建宇,男,河南农业大学外国语学院日语专业教师,主要讲授日本文学史、日本文学作品选读等课程。研究方向为中日文学翻译、翻译理论与实践。先后发表多篇学术论文于省级核心期刊。刘德润教授主持的《中国语言文化十六讲》课题组成员。
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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那淡雅的米白色封皮,配上烫金的标题字体,散发着一种沉静而高贵的气质,拿在手里便觉得分量十足,仿佛触摸到了历史的温度。内页的纸张选择了略带纹理的道林纸,触感温润,墨色印刷清晰锐利,即便是那些年代久远的古籍片段,也能在现代工艺的加持下焕发出清晰的生命力。我尤其欣赏排版上的匠心独运,无论是正文与注释的留白处理,还是引言处的书法字体运用,都体现出对古典美学的深刻理解和尊重,没有丝毫的堆砌感或廉价的模仿,读起来既赏心悦目,又极大地减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳。它不仅仅是一本知识的载体,更像是一件精心雕琢的工艺品,让人从翻开它的那一刻起,就愿意沉浸其中,细细品味这份跨越时空的雅致。
评分我是一个对外国文学颇有涉猎的爱好者,但坦白说,对于特定区域的古典文学,常常因为语言和文化隔阂而望而却步,总觉得那些深奥的词藻和复杂的背景知识难以攻克。然而,这本书在叙事和解读上的处理方式,简直是为我这样的“半路出家”的读者量身定制的。它并没有一味地堆砌晦涩难懂的原典,而是巧妙地选取了最能体现时代精神和审美趣味的核心篇章,并且在译文的选定上,力求达到信达雅的平衡,既保证了学术的准确性,又兼顾了现代读者的阅读流畅度。更值得称赞的是,每篇选文前的导读部分,没有流于空泛的套话,而是切入点精准,寥寥数语便能勾勒出作者的生平侧重、作品的时代背景,以及它在文学史上的独特地位,让人在阅读正文时,仿佛有位博学的向导在耳边低语,瞬间打通了理解的壁垒,让人顿悟。
评分这本书的作者显然是一位极富热情的文学殉道者,通篇流淌着一种对所研究对象的深沉敬意和由衷热爱,绝非那种冷冰冰的学术报告式写作。他们的笔触是鲜活的,充满生命力的,即便是探讨那些千年之前的陈旧典故,也能从中挖掘出与当代情感相通的共鸣点。尤其欣赏作者在论述中偶尔流露出的个人化思考和感悟,这种恰到好处的“代入感”,让原本严肃的文学鉴赏变得如同与一位经验丰富、见识卓绝的前辈进行私密的下午茶对话。他们擅长捕捉那些转瞬即逝的细微情感波动,用充满画面感的语言将其定格,使得那些古代人物的喜怒哀乐,即刻便能在读者的心底激起涟漪,这份感染力,是许多教科书所不具备的宝贵品质。
评分我个人在阅读时,习惯于将不同的文化脉络进行比较研究,以期找到普世的人性共通之处。这本书在对各个文学流派进行介绍时,虽然核心聚焦于日本本土的演进,但它的叙事视角非常开阔,不时会提及与周边文化区域的互动和影响,比如佛教思想的传入对审美观念的重塑,或者早期汉字文化对日语文学形式的奠基作用。这种宏大的历史观和跨文化的视野,使得读者在学习具体知识的同时,还能构建起一个更立体的东亚文学地图。它教会我如何跳出单一国家的局限性,去理解文学作为一种人类精神载体的普遍规律,为我后续深入探究其他古典文学传统提供了极其宝贵的参照系和方法论指导,其价值远远超出了单纯的“入门读本”的范畴。
评分作为一名艺术史研究者,我关注的重点往往在于文学作品如何反映当时的社会结构与艺术思潮的演变。这本书在这方面的梳理工作做得极为扎实和细致。它并非简单地按照时间顺序罗列作品,而是进行了富有洞察力的主题划分,比如关于“物哀”的演变、武士精神的萌芽与冲突、宫廷生活的细腻描摹等等,这些分类极大地帮助我构建起了一个宏观的知识框架。在分析具体文本时,它还辅以了大量的插图参考,比如对特定服饰、建筑场景的复原图或者同期绘画作品的引用,这些视觉材料的加入,极大地丰富了文本的具象感,让我得以从更广阔的文化维度去理解文学作品中描绘的生活场景和情感表达,远超出了纯粹的文字阅读体验。
评分非常棒的一本书,日语汉语双语阅读,是走进日本古典文学世界的必备之选。
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评分有我们张老师的参编!
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