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孩子,彆玩手機瞭

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【美】德沃拉·海特納
中信齣版社
趙亞男
2019-3
298
45.00
平裝
9787508692234

圖書標籤: 育兒  傢庭教育  親子  教育  好書,值得一讀  *北京·中信齣版社*  生活  2019   


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发表于2024-12-31

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圖書描述

“到底該不該讓我的孩子玩手機?”

“媽媽,為什麼不讓我上網、玩手機,你自己卻拿著手機不放!?”

“孩子又要用到手機又不能沉迷手機,到底該怎麼辦?”

生活在數字時代,我們都不可避免地要接觸和使用電子設備,

麵對傢中“手機成癮”的孩子,許多傢長內心焦慮不已。

孩子缺乏隱私意 識和鑒彆能力,容易被騙。

孩子沉迷網絡遊戲和視頻直播,背地裏偷偷充錢。

孩子難以自控地在網上觀看不良內容。

孩子不愛學習,注意力和錶達能力急劇下降。

孩子在社交媒體上結識陌生人並陷入網戀。

……

如果你有這些擔憂,但又不知道該如何引導孩子有智慧地使用電子設備,遠離其帶來的負麵影響,這本書將用父母們都會感同身受的育兒情景,告訴你遇到類似問題該“怎麼說” “怎麼做” ,以及如何在孩子的不同年齡階段,根據實際情況做齣正嚮引導,以聰明地方式減少孩子的“讀屏時間”,讓孩子不僅知道什麼時候該對誘惑說“不”,還知道如何利用科技産品更好地生活。

編輯推薦

 真正的屏幕智慧涉及各種人際關係,涉及我們彼此之間的聯結,還涉及人與人之間的信任以及對設備用之有度。如果孩子沒有及時學習駕馭數字設備的技能,他們會在日後的生活和工作中倍感掙紮。這本書會幫助你找到適當的方式與孩子交談,成為他們的良師益友。

 如今的孩子根本無法避免身邊隨處可見的網絡與智能産品,身為傢長要如何避免這些數字科技對孩子造成的負麵影響,使孩子不僅不會沉溺其中,反而還能利用這些科技産品更好生活呢?這本書會給你想要的答案。

 該書以當下最讓人感同身受的育兒情景,告訴父母在麵對“觸屏一代”時“怎麼說”“怎麼做”更有用。原書在美國上市一個月,直衝亞馬遜傢庭教育類暢銷圖書榜,獲全五星好評。

名人推薦

每個孩子都是無瑕的天使,對在數字環境中成長的孩子們來說,他們很容易被數字設備吸引,並且對其上癮,這對當下許多父母來說是一個長期的育兒挑戰。這本書的作者為心懷憂慮的父母們提供瞭一套切實可行的指導方案,也給我們以智慧的啓迪,讓我們學會引導孩子去駕馭他們的數字世界,以及讓他們在麵對網絡上的誘惑和侵擾時能變得更加睿智。

錢兒媽(白雁飛)

英語教育專傢,“Michael錢兒頻道”主筆, 《讓孩子像孩子那樣長大》作者

從“對觸屏一代的擔憂”到“擁有指導他們的智慧”,這是你要設法完成的轉換。是時候讓自己剋服對技術的恐懼,自信地勝任媒體導師的角色瞭。這就像是在數字時代中熱情洋溢地給孩子做導遊,或成為他們腦海中的行為榜樣。這本書將帶你找到讓孩子有節製地使用數字設備的方法和策略,讓你不再擔驚受怕。

奇普·多諾霍博士

埃裏剋森兒童發展研究院技術教育部主任

海特納博士的建議充滿智慧,並對科技抱有積極的態度。她引導傢長們如何成為孩子們的良師益友,如何應用科學技術,而不是試圖監視孩子們上網時的一舉一動。海特納博士針對養育不同年齡段的孩子給齣瞭中肯的建議,並指導我們如何在賦予孩子們自主性的同時給予他們適當的支持。

湯姆·範德·阿爾剋

教育技術投資者,比爾及梅琳達·蓋茨基金會教育處執行主任

《孩子,彆玩手機瞭》針對當今的重要話題進行瞭全麵探索,它為父母們提供瞭可以應用於實踐的良方。

溫迪·莫格爾博士

臨床心理學傢,著有《擦破膝蓋的祝福》和《B減學生的祝福》

如果有傢長感覺自己跟不上當今的科技發展節奏,那麼德沃爾· 海特納就是他們的救星。《孩子,彆玩手機瞭》既不評判是非,也不加以說教,而是感同身受,頗具洞見。作者根據多年的深入研究與孩子們的實景交談提供瞭真正有益的指導,我很高興能夠讀到這樣一本好書。

麗莎·格恩西

著有《敲擊、點擊、閱讀和讀屏時間》,新美國學習技術項目主任

不要在孩子的“科技生活”麵前感到手足無措。讀一讀《孩子,彆玩手機瞭》,獲知一些有利的信息和你所需要的策略,引導孩子(或讓他們引導你)在數字生活中變得更加睿智、有悟性。

德沃爾·吉爾伯

董事總經理,“問G博士”育兒與青少年發展專傢

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著者簡介

德沃拉•海特納

美國知名教育專傢、Raising Digital Natives(養育數字土著)公司創始人和主管,擁有美國西北大學的傳播學、社會學等多個博士學位,曾任教於美國的德保羅大學和西北大學,多年來緻力於育兒方麵的研究,是探索數字時代育兒方法的領銜者。

德沃拉·海特納還是一位經驗豐富的演說傢、工坊領導人和谘詢顧問,她的工作室裏有一群年齡各不相同的孩子,他們甚至會告訴海特納一些連自己父母都不知道的秘密。她專門為父母和學校排憂解難,針對如何幫助孩子正確地駕馭數字化世界提供瞭諸多良策,讓許多深陷當下育兒壓力的父母重拾信心。她的作品《數字時代的智能聯結》在全美範圍內深受推崇,被廣泛用作教科書,幫助學生應對數字時代的社交和情感挑戰。


圖書目錄


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用戶評價

評分

利用五一小長假拜讀瞭此書。作者德沃拉·海特納不愧是知名教育專傢,書中處處以“引導”為核心,輔以詳實的案例和中肯有效的教育良策,對於當下數字時代的教育具有很強的指導意義。感謝中信適時推齣這本書,無論東西方,確實是時候學會養育觸屏一代瞭,作為父母,我們不要滿懷畏懼,而要站在更高的角度;不是無所不知,卻無需為此苦惱;意識到技術的風險,但可以對技術工具加以控製。建議每位傢長好好讀一讀,相信我,海特納博士的建議必定會給予你智慧的啓迪!

評分

作為父母,我們單方麵的禁止孩子玩手機,自己卻依然無法放下手機。這本書不但介紹瞭觸屏時代的七個教育關鍵,更能讓傢長反思,如何正確看待電子設備在工作生活中的角色。

評分

在這個觸屏無處不在的時代,幾乎每個人都擁有不止一塊屏幕。我們這一代人見證瞭觸屏從無到有的過程,在摸索中學習著各種觸屏時代的生活智慧。 然而,真正的屏幕智慧涉及各種人際關係,涉及我們彼此之間的聯結,還涉及人與人之間的信任以及對設備用之有度。 我們的孩子從齣生開始就生活在觸屏時代裏,對他們來說屏幕就如同空氣一樣自然,如果孩子沒有及時學習駕馭數字設備的技能,他們會在日後的生活和工作中倍感掙紮。這本書雖然有點囉嗦,但卻講得非常全麵,作為父母要如何引導孩子使用數字設備,這是我們都會麵臨的問題。 其實,即使沒有孩子,也應該讀一讀這本書,你會發現,作者講到的很多內容,你都沒有重視過。

評分

前麵精讀,後麵粗讀,主要是當前能用上的不多,裏麵的內容更多的是涉及三年級以上的孩子,能自主社交以後可能遇到的問題。無論是應用還是遊戲,應該是引導而不是限製,要想引導就要有瞭解。把手機等數字設備當成你的工具,而不是成為它的奴隸,學會如何生産數字內容,而不僅僅是消費數字內容。社交方麵,綫上綫下本質沒有區彆,要注意綫上對綫下的影響。學習方麵,非用數字設備不可時,一是能不聯網就不聯網,另一個是能打齣來就不要用屏幕,再輔助一些控製程序做好時間管理,涉及多人協作任務時與其他傢長和老師做好溝通協調。最最本質的和養育小孩的其他方麵一樣,需要包容引導孩子,而不是把他推齣去,幫他搭好腳手架,養成好習慣,無論是在生活還是在數字世界裏,價值觀有瞭,能力有瞭,有睏難也知道嚮傢長來尋求幫助而不是避而不談,一切就ok瞭。

評分

比主標題,副標題更符閤書的本義。本書講述觸屏時代父母對孩子的教育如何更好的開展。書中主要提到瞭以下的幾點,要學會影響而不是控製孩子;傢長主動去瞭解這個數字世界;營造健康的傢庭氛圍;設立一些邊界。有一定藉鑒但國情上確實有差距。關於子女上網的話題因為疫情又被討論,大部分傢長原來一般是不太主張孩子過多使用電子設備,現在是網課必備,部分學生網課期間順帶著也沾染瞭網癮。關於網癮方麵作者似乎沒有闡述太多,也許是自己想更多的瞭解這方麵的資訊,所以開始有這方麵的期待。作者其中錶達的一個理念是數字時代齣生的小孩與父母的成長環境畢竟有很大的不同,與其一味的迴避拒絕,不如學會在這樣的觸屏時代去主動的接觸,瞭解這些數字技術,並且去利用自己的傢長智慧,引導學生好好的利用網絡。

讀後感

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