百家姓/快乐国学儿童经典读本

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出版者:湖北美术
作者:林澜
出品人:
页数:153
译者:
出版时间:2008-10
价格:11.60元
装帧:
isbn号码:9787539424446
丛书系列:
图书标签:
  • 百家姓
  • 国学
  • 儿童读物
  • 启蒙
  • 传统文化
  • 识字
  • 早教
  • 亲子
  • 经典
  • 中华文化
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具体描述

《幼学琼林》全书全部用对偶句写成,容易诵读,便于记忆。全书内容丰富,集天文地理、历史人物、典籍制度、认识饮食、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木等与人们日常生活息息相关的知识于一体,可以说是全部传统知识的一个缩影,是一部内容丰富的小百科全书,难怪当时的人们用“读了《增广》会说话,读了《琼林》走天下”来赞誉它,其受推崇的程度由此可见一斑。

阅读《幼学琼林》,就像在翻阅一卷中国古代风情画,让我们进一步了解中国古代的典章制度、风俗礼仪等,深化对祖国五千年文化的认识。此外,书中还有许多成语典故、警句、格言,我们能从中学到不少关于生活的智慧。

与经典同行,与圣贤为友。愿小读者能从世代相传、家喻户晓的启蒙读本中,学习前人的智慧,丰富自己的人生。

《百家姓》是中国古代最著名的姓氏集,它以四字一句的形式,将当时常见的姓氏编纂成册,方便人们记忆和传承。这本书不仅仅是一份姓氏的录,更是中华民族血脉相连、宗族观念的生动体现。 《快乐国学儿童经典读本》系列 本系列读本旨在将中国传统文化的精华以生动有趣的方式呈现给小朋友们,激发他们对国学的兴趣,培养良好的品德和文化素养。内容涵盖了成语故事、唐诗宋词、寓言故事、历史典故等多个方面,每一册都精选了适合儿童阅读的经典篇目,并配以精美的插图和浅显易懂的讲解,让孩子们在轻松愉快的阅读中,领略中华文化的博大精深。 一、 成语故事集锦 成语是汉语的瑰宝,蕴含着丰富的历史典故和人生哲理。本系列中的成语故事集锦,精选了耳熟能详的经典成语,如“画蛇添足”、“愚公移山”、“守株待兔”等,通过引人入胜的故事情节,向孩子们展示成语的由来和含义,帮助他们理解词语的深层意义,并在日常交流和写作中灵活运用。我们力求故事讲解贴近儿童的认知水平,让抽象的道理变得形象生动,使孩子们在捧腹大笑或若有所思中,收获智慧的启迪。 二、 唐诗宋词赏析 诗词是中华文化的明珠,唐诗宋词更是其中的璀璨篇章。本系列选取了李白、杜甫、白居易、苏轼等著名诗人的经典作品,如“静夜思”、“春晓”、“望庐山瀑布”、“水调歌头”等。我们不仅提供原文,更配有深入浅出的赏析,解释诗句的含义,描绘诗人的情感,引导孩子们感受诗词的韵律美和意境美。通过对这些优美诗句的诵读和理解,孩子们能够培养对文学的敏感度,拓展思维的宽度,丰富情感的世界。 三、 寓言故事宝库 寓言故事以简洁的故事形式,蕴含着深刻的道理,是教导儿童辨别是非、明辨事理的绝佳素材。本系列精选了《伊索寓言》、《庄子寓言》等经典寓言,如“龟兔赛跑”、“狐狸与葡萄”、“亡羊补牢”等。这些故事主人公的经历,往往能引发孩子们的共鸣,让他们在故事中体会到勤奋、诚实、智慧等美德的重要性,也警示他们避免懒惰、贪婪、狡诈等不良习性。讲解时,我们注重提炼故事的教育意义,引导孩子思考,从小树立正确的价值观。 四、 历史典故启蒙 历史是民族的根,典故是历史的缩影。本系列将一些有趣的、适合儿童理解的历史典故融入其中,如“凿壁偷光”、“卧薪尝胆”、“孔融让梨”等。这些典故不仅能让孩子们了解一些重要的历史人物和事件,更重要的是,它们所承载的民族精神和历史智慧,能够潜移默化地影响孩子们的品格塑造。我们用通俗易懂的语言,将枯燥的历史变得生动有趣,让孩子们在故事中感受历史的魅力,汲取前进的力量。 五、 汉字趣味探秘 汉字是中华文化的载体,其造字之美、演变之趣,蕴含着无穷的智慧。本系列将汉字的起源、演变以及一些有趣的汉字故事融入其中,例如象形字、指事字等,让孩子们了解汉字的神奇之处。通过认识汉字的“前世今生”,孩子们不仅能更深刻地理解汉字,更能培养对中国文字的敬畏之心,激发学习汉字的兴趣。 六、 传统节日文化 中国的传统节日是中华文化的重要组成部分,承载着丰富的历史习俗和文化内涵。本系列将介绍春节、端午节、中秋节等传统节日,讲述节日的故事、习俗和相关的诗词歌赋,让孩子们了解传统节日的意义,感受中华民族的文化传承。通过对传统节日的了解,孩子们能够增强民族认同感,传承中华优秀文化。 本套读本的特点: 内容精选,经典汇聚: 严格筛选适合儿童阅读的国学经典,确保内容的正统性和教育性。 语言浅显,趣味盎然: 采用儿童易于理解的语言,配合生动的故事和活泼的插图,让学习不再枯燥。 图文并茂,赏心悦目: 精心设计的插图,色彩鲜艳,形象可爱,增强阅读的吸引力。 寓教于乐,润物无声: 在轻松愉快的阅读过程中,潜移默化地传递知识和道理,培养良好品德。 体系完整,循序渐进: 各个专题内容安排合理,由浅入深,帮助儿童逐步建立国学知识体系。 《快乐国学儿童经典读本》系列,旨在为孩子们打开一扇认识中华优秀传统文化的大门,让他们在快乐的阅读中,播下智慧的种子,收获成长的力量。我们相信,通过这些经典故事和文化的熏陶,孩子们能够汲取中华民族的智慧精华,成为具有深厚文化底蕴和良好品德的新一代。

作者简介

目录信息

快乐诵读:自然篇快乐诵读:治理篇快乐诵读:修身篇(一)快乐诵读:修身篇(二)快乐诵读:修身篇(三)快乐诵读:修身篇(四)快乐诵读:君臣篇(一)快乐诵读:君臣篇(一)快乐诵读:地理篇(一)快乐诵读:地理篇(二)快乐诵读:出仕篇快乐诵读:隐居篇快乐诵读:生活篇(一)快乐诵读:生活篇(二)快乐诵读:生活篇(三)
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读后感

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用户评价

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作为一名长期关注儿童教育的家长,我必须说,这本书在“美学教育”这一块,简直是教科书级别的范例。我们现在很多儿童读物为了追求快速吸引眼球,往往色彩堆砌过度,视觉噪音很大,反而不利于孩子形成良好的审美。但这本《快乐国学儿童经典读本》的整体设计呈现出一种高级的、克制的“留白”美学。无论是版式设计还是插图的用色,都体现了东方传统艺术的精髓——简约而不简单。图文排版之间的呼吸感很强,每一个元素都像是经过精心布局,让眼睛在阅读时能够得到充分的休息。这种潜移默化的审美熏陶,我觉得比直接教孩子如何绘画更重要,因为它培养的是一种内在的、对和谐与秩序的感知力。每次陪孩子读完,我都会特意留意一下书页上的图案,它们并非只是对文字的简单配图,而是对文化内涵的一种视觉提炼和升华。这种高质量的视觉体验,让阅读过程本身就变成了一种享受,让孩子在吸收知识的同时,也建立起对高雅艺术的亲近感,这在当今这个充斥着快餐式视觉信息的时代,显得尤为珍贵。

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这本《快乐国学儿童经典读本》简直是为我们家那个对传统文化充满好奇的小家伙量身定做的!我原以为那些古老的文字和道理会让他望而却步,毕竟现在的小孩注意力都比较分散,但这本书的编排实在太有巧思了。首先,装帧设计就很吸引人,色彩明亮而不刺眼,插画风格是那种既有传统韵味又非常贴近现代审读习惯的卡通形象,一下子就抓住了孩子的眼球。我们家的小宝贝,平时让我读什么“大部头”他都扭扭捏捏,但翻开这本书,他居然主动要求我讲那些关于“仁义礼智信”的故事。最让我惊喜的是,它不是简单地把经典原文堆砌上去,而是用了大量的现代语言进行白话解释,就像一位和蔼可亲的老师在耳边娓娓道来,把那些看似高深的哲理讲得活灵活现。比如讲到“温故而知新”,书里配了一个小场景,主人公因为记住了上次做饼干的失败经验,这次就成功了,这种代入感让抽象的学习变得具体可感。而且,书里还巧妙地设置了一些互动的小环节,比如“小问答”或者“我们来试试”,这些设计无疑大大增强了阅读的趣味性和参与性,让阅读不再是单向的灌输,而是双向的探索。这本书无疑为我们打开了一扇通往国学宝库的便捷之门,让“国学”不再是遥不可及的古董,而是触手可及的智慧生活指南。

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我一直希望能找到一套能真正培养孩子“内功心法”的读物,而不是仅仅停留在“记住几个典故”的层面。这本《快乐国学儿童经典读本》在这方面做得非常出色。它的核心价值,我认为在于“涵养心性”。很多国学读本只是讲道理,但这本书更像是一部行为规范手册,它通过一个个小故事,教导孩子如何处理情绪、如何面对挫折、如何与同伴相处。例如,书中关于“克制”和“感恩”的章节,不是生硬地说教,而是通过一个角色经历的内外部冲突来展现这种品质带来的积极影响。我观察到,自从开始阅读这本书后,孩子在处理和朋友的小矛盾时,会下意识地引用书里的某个观点来分析问题,这说明知识已经内化,真正开始影响他的行为模式了。此外,这本书在知识的递进上考虑得非常周全,它不是一整本书都用一种难度,而是像攀登一座阶梯,每翻几页,难度和深度都会有一个小小的提升,确保了阅读过程中的“恰到好处”的挑战感,避免了孩子因难度过高而产生挫败感,也避免了因内容太浅而感到无聊。

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我最欣赏这本《快乐国学儿童经典读本》的,是它展现出的那种对“文化传承的责任感”。它的内容编排不仅仅是面向孩子的认知水平,更像是面向未来的视野。它没有回避传统文化中一些可能比较复杂或需要深入思考的部分,而是用非常智慧的方式将其“翻译”成适合孩子理解的“代码”。我留意到,在解释一些复杂的历史背景或哲学概念时,它会非常克制地使用脚注或者拓展阅读的提示,而不是把整本书变成一本厚重的注解本。这给了家长和孩子一个灵活的空间——如果孩子只是想了解故事,可以快速跳过;如果孩子表现出浓厚的兴趣,家长可以根据提示进行更深入的探讨。这种设计体现了对阅读体验的极大尊重。它教会孩子,知识是层层递进的,可以慢下来细品,也可以快速浏览。更重要的是,它让我这个做家长的,在指导孩子阅读的过程中,自己也重新审视和学习了许多被遗忘的传统智慧,真正实现了“教学相长”的效果。这不仅仅是一本给孩子看的书,它更像是一套促进整个家庭文化素养提升的工具书。

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说实话,我抱着试试看的心态买下这套书,毕竟市面上儿童读物太多了,很多都是徒有其表。然而,这本《快乐国学儿童经典读本》给我的感觉是“有料又有趣”,它的深度和广度都超出了我的预期。我特别欣赏它在选材上的平衡性,它没有一味地只挑选那些耳熟能详的故事,而是穿插了一些在日常教育中经常被忽略但又至关重要的篇章。比如,关于“待人接物”的细节描述,很多都是在潜移默化中塑造孩子的礼仪规范。更让我赞叹的是,它的语言风格变化非常丰富,有些部分使用了近似于韵文的句式,读起来朗朗上口,非常适合亲子共读时的节奏感;而有些讲解部分则采用了更严谨、逻辑性更强的叙述,确保了知识传递的准确性。这使得它不仅适合低龄的启蒙阶段,即便是小学高年级的孩子,在复习或深入理解时也能找到新的体会。我们家那正处于“为什么”阶段的孩子,总是追着问我这些古人的智慧和现代有什么关系,这本书的注释部分对此做了非常巧妙的连接,它会用现代生活中的例子来佐证古训的永恒价值,这大大提升了孩子对传统文化的认同感,而不是单纯地认为这是“老祖宗留下来的规矩”。

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