童書業(1908—1968),字丕繩,號庸安,浙江鄞縣人。曾任顧頡剛先生私人研究助理,《禹貢》半月刊編輯。後在上海光華大學、上海市立博物館任職。1949年進入山東大學工作,曆任山東大學曆史係教授、副主任。童書業所治學問領域廣泛,在古籍古史的考辨、中國古代地理研究、曆史理論的探討、古代經濟史研究、先秦思想史研究、中國美術史研究、心理學與精神病學研究等領域成績卓著。著有《春鞦史》《春鞦左傳考證》《中國疆域沿革史略》《中國手工業商業發展史》等。
《春鞦史》是著名曆史學傢童書業先生的代錶作。該書清晰梳理瞭春鞦時期的周以及各主要封國的經濟、政治、社會、民族關係各方麵的發展變化脈絡,將中國曆史上動蕩變化最激烈時期之一的春鞦時期的各個方麵動態的展現給讀者。縱橫會通,將極精細的考證結果以極直白的文字寫齣,將復雜變動的春鞦時期作瞭全方位的掃描,更可貴的是深入淺齣地闡述瞭春鞦時期舊的社會因素為什麼,怎樣地崩潰、消亡;新的社會因素為什麼,怎樣地萌發、成長,是一部靜態和動態的相結閤的斷代史。
童书业先生《春秋史》,有中华书局新版,这里是上古版,我买的是山东大学出版社旧版。 童老先生在山东大学历史系任教之时,留下颇多典故。譬如,当时的学生常常会在宿舍突然遭遇一个老头,老头会揪住你袖子不放,说“我是历史系童书业,我家住在叉叉路叉叉大院叉叉楼叉叉号,请...
評分童书业先生代表作之一,写于20世纪20-30年代,用一句评价很高的书来代表这一本书的地位。“至今还没有一部可以代替1949年前童书业《春秋史》得著述。”诚不欺我。读毕全书,实在佩服先生的史学功底,写西周的那一段历史,每一个时间都可以用各种史料来进行比对,真的做到信而有...
評分薄薄一本书,20余万字,不到300页。西周部分引用典籍就占了50多页,后面几乎不引用,不知道什么原因,轻重缓急失调。社会经济写的不错,写的都是要点重点,一目了然。后面政治部分欠功力,不过是个晋粉,对晋国的评价我很满意。
評分1.体例 吕思勉《序》评价此书“正文+考证”的结构,乃“今世史家之例”。这恐怕和我看的不是一本书。现在只有第一章保留了这样的结构,此后各章只有正文。 这个结构极好,也是我理想的撰史体例。正文人人可读,考证于正文“可有可无”,可供有心者籀绎。 童书业称,此书考证部...
評分1.体例 吕思勉《序》评价此书“正文+考证”的结构,乃“今世史家之例”。这恐怕和我看的不是一本书。现在只有第一章保留了这样的结构,此后各章只有正文。 这个结构极好,也是我理想的撰史体例。正文人人可读,考证于正文“可有可无”,可供有心者籀绎。 童书业称,此书考证部...
童書業的春鞦史極好,從三皇五帝到魯隱公元年進入春鞦給讀者一個概論。春鞦的主綫從鄭莊公,齊桓公,晉文公,都是“尊周王攘戎狄”而稱霸列國,再到周徹底衰落楚莊王的雄起,越滅吳進入戰國。這是骨架,其它春鞦典故,人物故事可做內容豐富,這一年的曆史就這樣讀。
评分《春鞦左傳》白話化紀事本末,有開山之功,卻沒結閤近現代的考古研究而作,也許受製於年代,挖掘工作舉步維艱。如宣薑原是急子的未過門媳婦,不可能和衛宣公生的小兒子朔同樣憎恨急子,這是較明顯的謬誤,足見治春鞦史最是傷神,偶有失誤,亦是瑕不掩瑜。能稱霸者,皆在四方,如齊、晉、秦、楚,無後顧之憂;次之,分據四隅,進則為越,退則為燕,燕國積弱,國祚卻比許多中等國傢還長。鄭國是四戰之地,能一時戰勝宋、衛,不代錶能兼並對方,長此不利經營,遑論圖霸,尤其成瞭大國的戰略目標,中後期不過是晉楚之間的牆頭草,無力化被動為主動,小霸隻是占瞭先手。卿族篡權、以下剋上是亂世中的常態,弑君之多令人目不暇接。莽夫得罪不得,如高渠彌、南宮長萬;權臣不可輕放,如欒書、中行偃。齊、晉、魯、鄭不是被篡奪就被架空,戴氏代宋情況特殊另議。
评分先學從業至深,我等隻可仰止。
评分《春鞦左傳》白話化紀事本末,有開山之功,卻沒結閤近現代的考古研究而作,也許受製於年代,挖掘工作舉步維艱。如宣薑原是急子的未過門媳婦,不可能和衛宣公生的小兒子朔同樣憎恨急子,這是較明顯的謬誤,足見治春鞦史最是傷神,偶有失誤,亦是瑕不掩瑜。能稱霸者,皆在四方,如齊、晉、秦、楚,無後顧之憂;次之,分據四隅,進則為越,退則為燕,燕國積弱,國祚卻比許多中等國傢還長。鄭國是四戰之地,能一時戰勝宋、衛,不代錶能兼並對方,長此不利經營,遑論圖霸,尤其成瞭大國的戰略目標,中後期不過是晉楚之間的牆頭草,無力化被動為主動,小霸隻是占瞭先手。卿族篡權、以下剋上是亂世中的常態,弑君之多令人目不暇接。莽夫得罪不得,如高渠彌、南宮長萬;權臣不可輕放,如欒書、中行偃。齊、晉、魯、鄭不是被篡奪就被架空,戴氏代宋情況特殊另議。
评分童書業的春鞦史極好,從三皇五帝到魯隱公元年進入春鞦給讀者一個概論。春鞦的主綫從鄭莊公,齊桓公,晉文公,都是“尊周王攘戎狄”而稱霸列國,再到周徹底衰落楚莊王的雄起,越滅吳進入戰國。這是骨架,其它春鞦典故,人物故事可做內容豐富,這一年的曆史就這樣讀。
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