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☆☆☆☆☆

出版者:School Zone Publishing Company

作者:Not Available (NA)

出品人:

頁數:128

译者:

出版時間:2001

價格:62.00 元

裝幀:簡裝

isbn號碼:9781589470095

叢書系列:

圖書標籤:

First Grade
Reading
Phonics
Early Literacy
Educational
Children's Books
Learning
School
Beginner Readers
Fun Learning

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具體描述

40656,Raggedy Ann Andy And The Camel With The Wrinkled Knees My First Raggedy Ann,Raggedy Ann Andy And The Camel With The Wrinkled Knees My First Raggedy Ann,0689811209,Johnny Gruelle,60.00,20.00,,1-Sep-98,簡裝,32,,,Raggedy Ann Andy And The Camel With The Wrinkled Knees My First Raggedy Ann, From Publishers Weekly Faithfully re-created with Gruelle's full-color illustrations， restored endpapers and reset text， the 1924 adventure Raggedy Ann and Andy and the Camel with the Wrinkled Knees will likely win over a new generation and warm the hearts of dedicated fans. ( Oct.) Copyright 2002 Reed Business Information， Inc. --This text refers to an out of print or unavailable edition of this title. From School Library Journal Grade 2-4-First published in 1924， the full-length story is still in print， but this version features large- and small-scale pop-ups. Textually， many of the talkier， precious passages have been excised， but the notably episodic plot is left intact. When the French doll Babette is snatched， Raggedy Ann and Andy give up thinking ice， kindly thoughts，" and take off in pursuit. Having gathered up a worn toy camel and other helpers， taken a side trip into "Loonie Land，" and effected several rescues， the button-eyed band battle a pirate crew that turns out to be a group of girls in disguise， who had stolen Babette because they just wanted a nice doll. The illustrations are taken or adapted from the originals; on each of the six spreads， a large central tableau springs up， flanked by narrow， folded-over leaves of text with smaller 3-D effects. With no strings， slides， or pull tabs， the format lends itself to static display-but despite a superficial resemblance to Robert Sabuda's pop-up reinterpretations of classic tales， it's still a period piece， more a gift item for collectors than a necessary addition to library collections.-John Peters， New York Public Library Copyright © Reed Business Information， a division of Reed Elsevier Inc. All rights reserved. --This text refers to the Hardcover edition. See all Editorial Reviews"

《First Grade Super Scholar》是一本專為一年級學童設計的教育讀物，旨在點燃他們對學習的熱情，並在關鍵的學習領域打下堅實的基礎。本書以生動有趣的方式，將一年級學生需要掌握的核心知識巧妙地融入引人入勝的故事和活動中。在數學方麵，《First Grade Super Scholar》將帶小讀者們進入一個充滿數字和形狀的奇妙世界。孩子們將學習基礎的加法和減法，理解數字的順序和大小，並認識各種基本的幾何圖形。書中通過可愛的角色和日常生活中的例子，讓數學不再是枯燥的符號，而是解決問題的有趣工具。例如，小主人公們可能會幫助小動物們計算它們各自擁有的漿果數量，或者通過擺放積木來理解形狀的組閤與分解。這些活動不僅能幫助學生理解數學概念，還能培養他們的邏輯思維和解決問題的能力。在語言和閱讀方麵，《First Grade Super Scholar》緻力於提升一年級學生的識字能力、閱讀理解能力以及錶達能力。書中精心挑選瞭適閤一年級學生認知水平的詞匯和句子結構，並通過圖文並茂的方式，幫助他們輕鬆認讀和理解。故事的情節設計貼近兒童的生活，容易引起共鳴，從而激發他們對閱讀的興趣。孩子們將學會識彆常見的字母和音標，將它們組閤成單詞，並逐漸理解簡單的句子和段落。此外，書中還會包含一些引導性的問題，鼓勵孩子們思考故事內容，鍛煉他們的語言組織和錶達能力，為日後的寫作打下基礎。除瞭數學和語言，本書還觸及瞭一年級學生需要瞭解的科學和常識知識。《First Grade Super Scholar》將帶領孩子們探索周圍的世界，瞭解一些基本的自然現象、動植物的特徵，以及一些簡單的社會常識。通過觀察和互動，孩子們能夠初步認識到科學的魅力，培養好奇心和探索精神。例如，書中可能會介紹植物生長的基本過程，或者講述不同動物的習性。這些內容以一種易於理解和有趣的方式呈現，讓孩子們在玩樂中學習，在探索中成長。《First Grade Super Scholar》的另一大亮點在於其互動性和趣味性。本書不僅僅是信息的傳遞，更注重學生的主動參與。書中穿插瞭大量的練習題、塗色頁、連綫遊戲、找不同等活動，旨在讓學習過程更加生動有趣，有效鞏固所學知識。這些活動的設計充分考慮瞭一年級學生的注意力特點和動手能力，既能提供挑戰，又不會讓他們感到沮喪。通過完成這些活動，學生們可以即時檢驗自己的學習成果，並在成功中獲得成就感，從而增強學習的動力。本書的語言風格充滿童趣和鼓勵，使用簡單易懂的詞匯，並配以色彩鮮艷、形象生動的插圖，營造齣輕鬆愉快的閱讀氛圍。這種親切的風格能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們樂於翻閱和學習。書中每個章節的設計都循序漸進，難度適中，確保學生在掌握一個知識點後再進入下一個，避免瞭知識斷層。《First Grade Super Scholar》的目標是成為一年級學生學習旅程中的忠實夥伴，幫助他們建立積極的學習態度，培養自主學習的習慣，並為他們未來的學術生涯奠定堅實的基礎。本書不僅僅是一本教材，更是一扇開啓孩子智慧之門的鑰匙，讓他們在童年時期就能夠領略到學習的樂趣與力量，成為一個自信、快樂、求知若渴的“Super Scholar”。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

評分☆☆☆☆☆

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

作為一個忙碌的職場媽媽，我最看重的是學習材料的易用性和高效性。這款書的另一個亮點，就是它極大地解放瞭傢長的雙手。很多早期的教材都需要傢長在旁邊反復講解，或者需要傢長提前備課，生怕自己講錯瞭或者講不清楚。但這本書的文字描述極其簡潔、直觀，配圖往往能自己“說話”。很多時候，我隻需要給孩子指引一下問題，他就能自己摸索齣答案。這給我節省瞭大量的時間，讓我有更多精力去關注孩子的情緒和更深層次的交流，而不是陷入知識點的重復講解中。而且，書中的“小測驗”環節設計得非常人性化，它不是那種讓人緊張的考試，而更像是一個“我們學到瞭什麼”的知識迴顧小遊戲。即便孩子答錯瞭，書中的反饋機製也會溫和地引導他迴到對應的知識點進行復習，整個過程充滿瞭鼓勵，完全沒有挫敗感。這種自我修正和復習的機製，對於培養孩子的獨立學習能力至關重要。它教會孩子如何正確麵對錯誤，如何通過自己的努力去解決問題，這比直接告知答案要寶貴得多。

评分☆☆☆☆☆

從裝幀和耐用性的角度來看，這本書也經受住瞭我們傢“破壞王”的考驗。作為一年級孩子的學習用品，它必然要經曆被塗抹、被撕扯、被灑上果汁的“殘酷洗禮”。這本書的紙張質量非常好，厚實挺括，即便是被多次翻閱，邊角也保持得相當整齊，沒有齣現鬆散或者捲麯的現象。印刷的油墨質量也很棒，即使用濕布輕輕擦拭錶麵的小汙漬，顔色也不會輕易暈開，這對於保持學習環境的整潔和吸引力非常重要。我們都知道，一個看起來乾淨、保存完好的學習工具，本身就能傳遞齣一種被重視的感覺，這會間接影響孩子對學習的尊重程度。這本書的整體設計風格也讓人感覺非常“高級”，它不是那種廉價的、快速消費品的感覺，而是像一本可以珍藏的工具書。我毫不猶豫地把它推薦給瞭我所有的鄰居和朋友，因為它不僅在內容上是頂級的，在實體製作上也絕對稱得上是行業標杆。這是一次物超所值的投入，它帶來的長期影響是無法用價格來衡量的。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那個活潑好動的小傢夥量身定做的！剛拿到手的時候，我還有點懷疑，畢竟現在市麵上的學習材料五花八門，真假難辨。但是翻開第一頁，我就知道這次是淘到寶瞭。排版設計得特彆用心，色彩鮮艷但不刺眼，字體的選擇也很大方，即便是剛開始認字的寶寶也能輕鬆上手。內容上的編排更是體現瞭教育專傢的智慧，它不是那種枯燥的知識點堆砌，而是巧妙地將學習融入到有趣的情境中。比如，有一部分是關於自然界中不同動物的習性的，不是簡單地羅列“貓有鬍須，狗會汪汪叫”，而是設置瞭一個小小的“探險任務”，讓孩子們去觀察和記錄，這極大地激發瞭他們的好奇心和求知欲。更讓我驚喜的是，書中穿插瞭大量的互動環節，比如塗色、連綫、簡單的邏輯謎題，這些設計不僅鞏固瞭知識，更重要的是，它讓學習過程變成瞭一種充滿樂趣的“遊戲時間”。我傢孩子以前一提到“學習”就耷拉著臉，現在一看到這本書就眼睛發亮，主動要求“我們來玩學習遊戲吧！”這種態度的轉變，對我這個傢長來說，比任何分數上的進步都更讓人欣慰。我感覺這本書不僅僅是在教知識，更是在培養一種積極主動的學習態度和探索世界的勇氣。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我挑選學習資料的時候，嚮來比較挑剔，尤其注重其內在邏輯性和知識體係的完整性，這本書在這方麵做得非常齣色。它仿佛遵循著一套嚴謹的認知發展規律，從最基礎的概念入手，逐步過渡到稍復雜的聯係和推理。我特彆欣賞它在基礎技能訓練上所下的功夫，比如筆畫的練習部分，它不是簡單地要求孩子描摹，而是通過一些巧妙的圖案引導，讓孩子在不知不覺中掌握正確的握筆姿勢和力度控製。這種“潤物細無聲”的教學方式，比起那種生硬的口令式教學要有效得多。此外，書中對數字概念的引入也很有層次感，先是具象化的實物計數，然後過渡到抽象的數字符號對應，最後還融入瞭一些簡單的加減概念，但處理得非常輕巧，沒有給孩子帶來壓力感。我發現，自從孩子開始接觸這本書後，他在日常生活中對數量的敏感度明顯提高瞭，比如他會主動數傢裏的水果數量，或者在玩積木時自己嘗試分組。這說明書中的內容已經成功地“走齣去”，與現實生活建立瞭有效的連接。它的每一課內容都像是一個精心打磨的微型單元，結構清晰，目標明確，真正做到瞭循序漸進，穩紮穩打。

评分☆☆☆☆☆

我必須得提一下這本書在培養“軟技能”方麵的貢獻，這往往是很多純知識性讀物所忽略的。在進行某個主題的學習時，比如關於傢庭成員的介紹，書中不僅僅是告訴孩子“這是爸爸，那是媽媽”，還引導孩子去思考“我們應該如何感謝和幫助傢人”。這些潛移默化的價值觀植入，是現代教育中非常稀缺的部分。通過一些情景對話的設置，孩子學會瞭如何錶達自己的感受，如何理解他人的立場。比如，有一個小單元是關於“分享的快樂”，它沒有用說教的方式，而是通過兩個卡通人物爭奪玩具，最後學會閤作的情節，生動地展示瞭分享帶來的好處。這種對社交和情感智能（EQ）的關注，使得這本書的價值遠遠超齣瞭基礎學科的範疇。它在塑造一個全麵發展、有同理心的未來公民方麵，扮演瞭一個積極的角色。我感覺，我的孩子不僅僅是在學習“識字算術”，更是在學習如何“做人”。

评分☆☆☆☆☆