《我的新玩具!》再好的朋友也有闹别扭的时候,小猪和小象也是如此。这天,小猪把新玩具借给小象玩,小象却不小心把它摔成了两半。这种情形在小朋友之间很常见,一旦发生了,原本愉快的气氛马上会跌落谷底。失手弄坏玩具的人吓坏了,而玩具的主人则很生气,两人不知该如何是好,就都哭了起来。在这个故事中,幸好玩具并不是摔坏了,因为那本来就是一个拼装的玩具。发现真相后,小猪小象并没有再玩新玩具,而是彼此调笑对方,相互斗嘴。这种举动在大人看来十分孩子气,但孩子却乐此不疲,而友谊也因此不断加深。《长鼻子折了!》小象的鼻子受伤了,他非但不觉得伤心,反而非常得意。原来,小象今天的表现简直比特技演员还厉害,他竟然用鼻子举起了一头犀牛、两只河马和一架钢琴!举起这么重的东西,并没难倒小象,可小象的鼻子又是怎么受伤的呢?原因绝对出乎你的意料!小猪在听完这个的故事之后,居然也发生了同样的事情!小象在故事里兴致勃勃地讲述自己的奇妙历险,是不是让人联想到自家的宝宝呢?其实,孩子天生就是说故事的高手,下次再听到孩子滔滔不绝地讲述时,家长千万别觉得不耐烦,应该认真倾听,多给孩子一些鼓励,这种说故事、编故事的能力,是孩子最最珍贵的创意!《小猪害我打喷嚏!》小朋友知道小象是怎么打喷嚏的吗?在《小猪害我打喷嚏!》里,小象将为我们带来传神的表演。想知道小象打喷嚏的威力有多么惊天动地、不同凡响吗?想看小猪被小象的超大喷嚏吹得在空中转体360 度吗?翻开这本可爱的绘本,绝对能够满足你的想象,更让你忍不住想来几个模仿动作,跟着小象一起阿阿阿──嚏!当小朋友像小象一样不停地打喷嚏时,可能是过敏,也可能是感冒了,这时,该如何让孩子认识这些身体不适的症状呢?或许可以通过阅读《小猪害我打喷嚏!》,告诉孩子如何正确地面对感冒。《小猪节快乐!》对小猪来说,小猪节是一年里最棒的日子,因为是属于小猪的日子。可以大声唱小猪歌,尽情跳小猪舞,还可以大口大口地吃小猪食物!但是,看到小猪和她的猪猪朋友们玩得那么开心,小象心里却很别扭。原来,小象觉得自己不是小猪,小猪节不属于自己,看到小猪和其他小猪玩得那么开心,就觉得自己被冷落了。难道就因为小象长得和大家不一样,就不能一起庆祝小猪节了吗?每个人都是不同的个体,在群体生活中,要融入其中,需要彼此接纳,也需要相互关心,但这并不容易,每个人都应该主动了解对方,关心对方,替别人着想。《一起出去玩吧!》小象和小猪约好出去玩,却遇上下雨天,这真是件扫兴的事情!小猪不但很失望,还大声抱怨起来:“这么大的雨,怎么出去玩啊?!”眼见这场突如其来的大雨就要毁掉他们的好心情,这时,只见两条蚯蚓居然在雨中能玩得很开心,小猪小象于是受到了启发,谁说下雨天就一定只能闷闷不乐,晴天才能玩得开心呢?一个人的心情不能让天气来决定,也别让外部环境的改变影响内心的愉悦。只要学会做自己心情的主人,每天都很晴朗!《跟大伙儿说谢谢!》小猪一想起自己有那么多好朋友,心中就充满了感激,觉得自己真是一只幸运的猪。于是,她决定要对所有的朋友说声“谢谢”。而小象坚持认为,她一定会漏掉某个人的——而且是很重要的人。小猪不服气地去挨个儿感谢了小蛇、河马的老姐、企鹅、猫医生甚至大鲸鱼,却只见小象越来越不耐烦。小猪究竟忘记感谢谁了呢?答案会让你意外又感动哦!在生活中,不管是大人还是孩子都应该常怀感恩之心,而且要大方地表达出来!不过也要记住,越亲近、越需要感谢的朋友,越是容易被忽略哦。 《我就喜欢泔水!》小猪喜欢吃泔水了,在她看来这简直就是猪生的一部分!她兴冲冲地把刚发酵好的泔水端给小象,打赌他一定也会爱上泔水;小象看着又脏又臭的泔水,却为难起来……不过,看到小猪失落的背影,小象还是决定鼓起勇气尝上一口——当然啦,只是一小口!虽然这一小口几乎要了小象的命,让他发现自己不可能爱上泔水,但他依旧很开心,因为他没有让好朋友失望呀。朋友之间难免有差异,学会尊重彼此的喜好,并且保留自己的意见,这样的朋友在一起才能开心,不是吗?《我想打个盹儿!》小象困极了,心情很不好。他决定打个盹儿,赶走一切烦恼,小猪却偏偏不凑巧地出现了。小象不耐烦地朝小猪发起了脾气,被坏心情“传染”的小猪决定也要打个盹儿。结果,她的呼噜震天响,小象根本睡不着!休息好的小猪感到一切烦恼都烟消云散,可小象的心情却更糟糕了……咦,等等,小猪的脑袋为什么变成了一棵紫萝卜?究竟是谁在打盹儿、谁在做梦呀?好好打个盹儿,当然能赶走一个人的坏脾气;其实,好朋友间看似不快、充满波折的相处,又何尝不会变成有趣的故事,给人带来愉快心情呢?不信,可以试试哦!
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我对这套书的喜爱,很大程度上源于它所营造的那种“安全感”。你知道吗,有些绘本虽然图画很漂亮,但读起来总觉得有点“漂浮”,故事的主题抓不住重点。但这一套完全不会,它扎根于生活最细微的情感体验,比如对新环境的恐惧、渴望被关注、或者是因为一个小小的失误而感到沮丧。这些都是孩子们(以及我们这些“大孩子”)都会经历的情绪。这本书的高明之处在于,它没有去批判这些负面情绪,而是选择用一种接纳和理解的姿态去拥抱它们。读到某一页,主角因为做错事而躲起来的时候,那种孤独感几乎要穿透纸面,我当时心疼得不行。但接下来的发展,却是温暖的引导,告诉我们犯错是成长的一部分,重要的是如何重新站起来。这种深层次的情感支持,比任何口头上的安慰都要有效得多。而且,这套书的排版也很有讲究,文字和图像之间的呼应关系非常和谐,文字不会压过画面,画面也不会喧宾夺主,二者是完美的共生关系。强烈推荐给那些正在经历“情绪敏感期”的家长们。
评分天呐,我最近沉迷于一套绘本,简直是挖到宝了!话说我这次说的这套书,它里面的故事简直太治愈了,每一个画面都像是在跟你讲一个温柔的梦。主角的形象设计得特别有意思,圆润又可爱,让人一看就觉得心情舒畅。最让我惊喜的是,它在讲述那些看似简单的小道理时,用词非常讲究,那种细腻的情感捕捉得特别到位。比如有一册,讲的是关于分享和友谊的小故事,它没有那种生硬的说教感,而是通过角色之间微妙的互动和表情变化,让你自己去体会其中的美好。我每次读完都感觉心里暖暖的,好像被温柔地抱了一下。而且,这套书的色彩运用简直是大师级的,不是那种刺眼的亮色,而是那种柔和、饱和度适中的色调,非常适合睡前阅读,能让孩子(当然,我也包括我哈哈)的思绪慢慢平静下来。装帧设计也透着一股高级感,拿在手里沉甸甸的,纸张的质感摸起来非常舒服,完全不像有些廉价绘本那种光滑得发腻的感觉。总之,如果你在寻找一套能真正触动心灵、兼具艺术审美和情感深度的绘本,这套绝对值得你入手。它不是那种哗众取宠的“网红书”,而是那种真正能沉淀下来的经典。
评分说实话,我很少对一套书产生“系列收藏”的欲望,但看到这套书的时候,我就知道我必须集齐。它不仅仅是八个独立的故事,更像是一部关于“成为自己”的成长史诗。每一册的主题虽然不同,但串联起来,你会发现它们在探讨一个核心问题:如何与这个复杂的世界和谐相处,同时又不失掉内心的那份纯真和善良。我特别欣赏其中一本,它讲述了关于“等待”的主题。在如今这个追求即时满足的时代,这本书却用最慢的镜头语言,描绘了一个漫长而充满希望的等待过程。它教会了我们,有些美好的事物是需要时间去酝酿的,心急不得。这种价值观的植入,是任何说教都无法比拟的。而且,这套书的重复阅读价值极高,我发现每次读,都能从不同的人生阶段读出新的感悟。比如,我第一次读可能关注的是情节,第二次读可能关注的是色彩,现在我可能更关注作者如何通过环境设置来烘托人物的心理状态。这种深度和广度兼备的绘本,绝对是值得所有家庭珍藏的宝藏。
评分我必须承认,我是一个对书籍的“触感”要求很高的人。很多人可能觉得绘本嘛,内容为王,但糟糕的纸张和装帧真的会极大地拉低阅读体验。这套书在这方面做得无可挑剔。纸张厚实到可以称得上是“硬板书”的级别,即使是爱“破坏”的小朋友也能应付自如,不用担心轻易撕坏。更重要的是,它的油墨印刷非常稳定,色彩过渡极其平滑,即便是深色背景下的细节,也丝毫没有模糊不清的现象。我特别喜欢它们在处理阴影和光线时的那种层次感,看得出来,制作者对印刷工艺是有极高要求的。这种对细节的执着,最终成就了作品的整体质感。内容上,它的叙事节奏把握得非常好,有张有弛。有时候会用一整页的特写来聚焦某个角色的表情,让你有足够的时间去解读那份情绪的复杂性;有时候又会用跨页的广角画面来展示环境的壮阔,让读者感受到世界之大与自我的关联。这种节奏的切换,让阅读过程充满了动态美。
评分说实话,我一开始是被它那独特的画风吸引的,那种有点复古又带着现代感的笔触,真的很少见。每一页的构图都设计得非常巧妙,你会发现很多隐藏的小细节,需要你仔细去挖掘。比如,在某个场景的角落里,可能藏着一个正在打瞌睡的小甲虫,或者是一串随着微风摇曳的小花。这种精心的设计,极大地激发了阅读的乐趣,让每一次翻页都充满了期待。更别提那些故事情节的铺陈了,它处理冲突和解决问题的方式非常成熟,懂得留白,不会把所有事情都解释得太满。很多时候,故事的高潮点并不是在某个激烈的事件上,而是在主角内心某个瞬间的顿悟。这种“润物细无声”的叙事技巧,对于培养孩子的观察力和逻辑思维能力非常有帮助。我发现,我儿子在读完某几册之后,看问题的角度都变得更圆融了,不会轻易地下结论。这套书的魅力就在于此,它不只是在讲故事,更是在潜移默化中雕琢读者的心性。它的文字量控制得也恰到好处,既保证了阅读的连贯性,又不会让小读者感到压力,简直是为这个年龄段量身定做的。
评分20190222
评分应该没有引进全,最后一本《跟大伙儿说谢谢!》里面的那些角色在之前的书里没有出现过,突然在这一本里出现有点陌生,而且对读者来说摸不着头脑
评分20190222
评分20190222
评分20190222
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