具体描述
《儿童绘画启蒙(第1册)(2-4岁)》以儿童生理、心理发展特点以及绘画能力水平为理论基础，注重儿童感知培养，力求通过循序渐进的启蒙教育，引领儿童在绘画中发展认知，体验自主绘画的快乐，增强绘画兴趣与形象思维能力，使儿童自然而然地进入后续的美术学习。
绘画是儿童早期生命探索的主要表现形式，也是促进儿童发展的重要艺术活动。按照心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论划分。儿童早期正处于形象思维阶段。绘画尤同言语。儿童喜欢以线条、图形和绘画的形式来表达自己对客观事物的认知以及内心美好的愿望。因此，绘画是儿童认知的真实反映。应该引起广大家长的重视。如果家长和教育部门能够顺应儿童的发展水平，关注儿童早期绘画兴趣的培养和启蒙教育，将会促进其大脑的发育和观察、记忆等认知能力的发展。为儿童未来的全面发展打下良好的基础。
根据《国家幼儿教育纲要》精神，在辽宁省认知科学学会“十一五”科研课题《开发幼儿绘画课程资源，促进幼儿认知能力发展》研究的基础上，结合南人多年来的工作经验研发了这套融儿童认知、心理、审美、美术能力培养为一休的系统的《儿童绘画启蒙》一书。《儿童绘画启蒙(第1册)(2-4岁)》旨在启发儿童热爱自然，热爱生命，热爱生活，激发他们的想象力和创造力，培养他们的审美情趣。书中倡导家庭与幼儿园在儿童绘画起步阶段应给予及时的关注与培养。在儿童绘画过程中。教师与家长是引导者，而不是替代者。
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用户评价
这本《儿童绘画启蒙（第一册）》就像一把钥匙，为我和我的孩子打开了一扇通往艺术世界的大门。我一直希望我的孩子能够接触艺术，但又担心过于专业的指导会扼杀他的天性。这本书恰恰解决了我的顾虑。它没有生硬的教程，而是以一种非常温和、有趣的方式引导孩子去探索。我最喜欢的是书中关于“探索线条的乐趣”的部分。书中有很多关于不同线条的练习，但不是枯燥的模仿，而是将线条融入到小故事里。比如，用弯弯曲曲的线条来描绘小溪的流淌，用短促的点画来表现小雨滴的落下。我儿子每次画完，都觉得自己好像在创造一个属于自己的小世界。书中的色彩运用也让我印象深刻。它鼓励孩子大胆地尝试不同的颜色组合，不再局限于“现实”的颜色。我儿子有时候会把天空画成绿色，把小狗画成蓝色，但他画得非常开心，我也渐渐意识到，这种自由的色彩运用更能激发孩子的想象力。我记得有一次，我们翻到关于“画表情”的一页，书中没有直接给出各种表情的范例，而是通过一些小小的形状和线条组合，引导孩子去体会不同表情所带来的感受。我儿子根据这些提示，画出了各种各样富有表情的小人，有开心的，有生气的，还有调皮的。这不仅锻炼了他的观察能力，也让他学会了如何用绘画来表达情感。这本书的编排也非常精美，每一页都充满了惊喜，让孩子在翻阅的过程中，就能感受到艺术的魅力。我真的非常感谢这本画册，它让我的孩子在绘画的道路上，迈出了自信而快乐的第一步。
评分读完这本《儿童绘画启蒙（第一册）》，我感觉像是经历了一场奇妙的色彩之旅。作为一名对艺术充满热爱但绘画技艺不精的普通读者，我一直渴望找到能让我轻松入门，又能激发我创作热情的方法。这本画册恰好做到了。它不像很多教程那样，上来就讲透视、光影，而是从最基本、最直观的“颜色”入手。书里有大量的彩页，但不是简单的展示，而是通过一些有趣的小问题引导我去思考“为什么天空是蓝色的？”“为什么草地是绿色的？”然后，它会鼓励我尝试用不同的颜色去表现同一个事物，比如用粉色的太阳，用紫色的云彩。一开始我还有点顾虑，觉得这样“不写实”，但书中的引导让我明白，绘画的魅力在于表达内心的感受，而不是仅仅复制现实。我印象最深刻的是关于“色彩的情绪”那一章。书中展示了一些用不同颜色组合表现不同情绪的例子，比如用暖色调来表现快乐，用冷色调来表现宁静。我尝试着根据自己的心情去选择颜色，用自己喜欢的颜色来画一幅简单的风景画。当我完成时，我发现我画出的不仅仅是一幅画，更是我当时心情的真实写照。这本书的语言风格非常亲切，就像一位老朋友在和我分享绘画的乐趣，没有丝毫的居高临下。它让我明白，绘画并不需要天赋，更需要的是一颗敢于尝试、勇于表达的心。我将会把这本书推荐给我所有对绘画感兴趣的朋友，因为它真的能够点燃我们内心的创作火花。
评分坦白说，我一直对孩子的艺术教育感到有些茫然，不知道从何下手。直到我发现了这本《儿童绘画启蒙（第一册）》，我才找到了方向。这本书的独特性在于它完全打破了传统的绘画教学模式。它不是教孩子画什么，而是教孩子“如何看”和“如何想”。我印象最深刻的是书中的“光影游戏”环节。书中没有直接教孩子画阴影，而是通过一些简单的光影对比图，引导孩子去观察物体受光和背光的区别。然后，鼓励孩子用不同的颜色和笔触去表现这种光影效果。我儿子在画的时候，就尝试着用浅色来表现受光的部分，用深色来表现背光的部分，虽然稚嫩，但已经有了初步的对光影的理解。书中的“情感表达”部分也做得非常棒。它不是直接教孩子画哭泣的表情，而是通过一些小小的线条和圆圈组合，引导孩子去体会不同情绪所带来的感受，然后鼓励他们用自己的方式去画出这些感受。我儿子现在画人物时，不再只是画一个简单的表情，他会尝试通过眉毛的弯曲程度、嘴角的弧度来表现人物的喜怒哀乐。这本书的语言风格也非常有趣，充满了童真和想象力。它就像一位和蔼的长辈，在耐心地引导孩子探索未知的世界。我真的非常庆幸发现了这本画册，它不仅帮助我解决了孩子的艺术启蒙难题，更重要的是，它让我看到了孩子身上无限的创造潜力和艺术天赋。
评分我是一名普通的上班族，平时工作繁忙，但一直对艺术有着浓厚的兴趣。最近偶然在书店看到了这本《儿童绘画启蒙（第一册）》，被它简洁的设计和充满想象力的封面所吸引。翻阅之后，我发现这本画册的内容比我想象的还要精彩。它不是一本教你如何画出逼真图像的教程，而是一本引导你“重新认识世界”的艺术指南。我尤其喜欢它关于“捕捉瞬间”的章节。书中展示了一些非常简单的线条和色块，但却能勾勒出非常生动的画面，比如几笔简单的线条就能表现出风吹过的树叶，几个圆圈就能代表飞舞的蝴蝶。这让我意识到，绘画并不需要复杂的技巧，而在于能否捕捉到生活中那些稍纵即逝的美好瞬间。书中的“故事性”也让我印象深刻。每一页的设计都像一个小小的故事，充满了想象力。比如，书中有一个关于“会飞的石头”的故事，引导读者去思考，如果石头会飞，它会飞到哪里去？这种开放式的设计，极大地激发了我的想象力。我尝试着按照书中的引导，用简单的线条和颜色，画出了我心目中“会飞的石头”的模样。这本书的语言风格非常独特，它没有那些枯燥的理论，而是用一种充满诗意和哲理的语言，与读者进行对话。它让我感受到了绘画的自由和纯粹，不再是为了技巧而烦恼，而是为了表达而创作。我真心觉得，这本书不仅适合儿童，也适合任何想要在繁忙的生活中，寻找一份艺术的慰藉和灵感的成年人。
评分我是一名美术老师，虽然我平时接触的都是专业的绘画理论和技法，但接触到这本《儿童绘画启蒙（第一册）》时，还是被它的独特之处深深吸引了。我通常会给我的学生推荐一些经典的儿童绘画书籍，但很多书籍在内容上还是偏向于技能的教授，而这本则完全不同。它更像是一本“游戏手册”，让孩子在玩耍的过程中，潜移默化地学习绘画的基本概念。书的编排非常用心，每一页都设计得非常简洁，留白很多，不会让孩子觉得信息过载。而且，它非常注重培养孩子的观察力和想象力。比如，书里会呈现一些生活中常见的物品，但会以一种非常规的方式展示，比如将一个苹果切开，让孩子观察内部的纹理和种子，然后再鼓励他们去画。这种方式能极大地提升孩子的观察细致度。我尤其喜欢它对于“线条”的运用。书里有各种各样的线条练习，但不是枯燥的临摹，而是通过有趣的故事或场景来引导，比如“跟着小蜗牛的足迹”，让孩子用曲线去画出蜗牛留下的痕迹。这不仅锻炼了孩子对手部精细动作的控制，也让他们体会到线条的生命力和表现力。此外，书中的一些“创意启发”环节也做得非常棒。它不是直接给出答案，而是提出一些“如果……会怎样？”的问题，比如“如果你的房子长出了翅膀，会飞到哪里去？”这样的问题，能极大地激发孩子的想象和联想，让他们敢于打破常规，进行天马行空的创作。作为一名教育者，我强烈推荐这本《儿童绘画启蒙（第一册）》，它真正做到了“启蒙”，而不是“教学”，让绘画成为孩子快乐的源泉。
评分我是一位在读的大学美术生，平时接触的都是比较严肃和理论化的绘画知识。偶然看到这本《儿童绘画启蒙（第一册）》，我怀着好奇的心态翻阅了一下，结果却让我眼前一亮。这本书完全颠覆了我对“启蒙”的理解。它不是简单地传授绘画技巧，而是更侧重于培养一种“绘画思维”。书中的每一页都设计得非常巧妙，充满了互动性和启发性。我特别欣赏它关于“观察”的引导。书中会呈现一些日常生活中常见的物品，比如一把椅子，一个杯子，但会从不同的角度，用不同的线条去描绘，然后鼓励读者去观察物体的轮廓、结构，并尝试用自己的方式去表现。这让我意识到，很多时候我们画不好，不是因为技巧不够，而是因为观察得不够仔细。书中的“创意组合”环节也做得非常棒。它不是给出固定的范例，而是提供一些零散的元素，让读者自己去组合，去创造。比如，书中会给出几个动物的局部，让读者自己去拼接，组合成一个全新的、想象中的动物。这极大地锻炼了我的联想能力和创造力。这本书的语言风格也非常独特，简洁、有力，但又充满了童趣和想象力。它不会用很多专业术语，而是用最贴近生活的方式来引导读者。作为一名未来的艺术家，我从这本书中感受到了最纯粹的创作乐趣，它让我重新审视了绘画的本质，不再是为了技巧而技巧，而是为了表达而绘画。我强烈推荐这本《儿童绘画启蒙（第一册）》，它不仅是儿童的绘画启蒙，更是激发成人创作灵感的宝藏。
评分最近给儿子买了不少绘本，但很少有能让他像对待这本《儿童绘画启蒙（第一册）》一样爱不释手的。我儿子今年六岁，正是对世界充满好奇的时候，但之前画画总是小心翼翼，怕画不好，怕和书上不一样。这本画册彻底改变了他的想法。我记得有一次，我们一起翻到关于“画动物”的那一页，书上没有画一只完整的动物，而是展示了动物的不同身体部位，比如一个大大的耳朵，一个长长的尾巴，然后鼓励孩子去“组合”成一个新动物。我儿子当时就兴奋极了，他把耳朵和尾巴组合成了他自己想象中的“毛茸茸的怪兽”，还给它画上了很多只眼睛和脚，笑得前仰后合。这种“组合”和“变异”的游戏，让他的创作欲得到了极大的释放。书里的引导语也写得非常亲切，就像一位好朋友在和他聊天，比如“猜猜这个形状像什么？”或者“如果你是小鸟，会看到怎样的天空？”这种互动式的语言，让孩子觉得绘画是一个充满乐趣的交流过程。而且，书里还会穿插一些小故事，比如关于颜色的小秘密，或者关于不同形状的“冒险”。这些故事让绘画不再是孤立的技能训练，而是融入了更广阔的生活和想象。我儿子现在画画时，不再只是简单地涂颜色，他会开始思考“为什么小象的鼻子是长的？”，他会尝试用不同的线条去表现物体的质感。这本书不仅仅是教孩子画画，更是在培养他的观察能力、逻辑思维和独立思考的能力。我真的非常庆幸发现了这本画册，它让我的儿子在绘画的世界里，找到了属于自己的快乐和自信。
评分作为一个喜欢收集各类书籍的人，我对这本《儿童绘画启蒙（第一册）》的评价，更多的是从其“设计美学”和“内容哲学”的角度来解读。这本书的设计风格非常简洁、现代，但又充满了童趣。每一页的留白都恰到好处，不会让画面显得拥挤，反而给人一种呼吸的空间。书中的插画风格非常独特，不是那种程式化的卡通形象，而是充满了艺术感和想象力。我尤其欣赏它对于“点”的运用。书中用各种大小、颜色的“点”来组合成各种形象，比如用密集的点来表现天空中的繁星，用稀疏的点来表现小小的水珠。这种“点”的运用，让我感受到了极大的自由度和表现力。这本书的文字非常精炼，但却充满了哲思。它没有直接告诉读者“怎么画”，而是通过提问和引导，让读者自己去思考，去探索。我印象最深刻的是书中关于“形状的变形”的章节。书中展示了一些基本形状，然后鼓励读者去思考，这些形状可以变成什么？比如，一个圆形可以变成太阳，也可以变成一个饱满的果实，还可以变成一个小小的脸。这种“变形”的理念，让我看到了绘画的无限可能。这本书让我感受到了一种“减法的美学”，它抛弃了不必要的装饰和复杂的理论，回归到绘画最本质的要素，用最简洁的方式去触动读者的内心。我真心觉得，这本书不仅仅是一本儿童绘画启蒙书，更是一本能够激发成人创意的艺术指南。
评分作为一名退休教师，我闲暇时间喜欢翻阅各种书籍，也喜欢关注年轻一代的学习方式。最近我收到一本《儿童绘画启蒙（第一册）》，虽然我不是儿童，但阅读这本书的过程，却让我感受到了孩童般的纯粹快乐和创新思维的魅力。这本书的编排非常人性化，每一页的设计都充满了惊喜。它没有枯燥的理论讲解，而是通过一系列引导性的图示和简洁的文字，鼓励孩子主动去探索和发现。我特别欣赏它对于“形状”的巧妙运用。书中没有直接教孩子画圆形、方形，而是将这些基本形状融入到各种有趣的生活场景中，比如用圆形来代表小小的雨滴，用方形来代表窗户。然后，鼓励孩子去观察生活中的事物，看看它们是由哪些基本形状组成的。我尝试着按照书中的引导，去观察我身边的物品，发现了一个个被我忽略的形状奥秘。更让我感到欣喜的是，这本书非常注重培养孩子的“二次创作”能力。它不是简单地让孩子模仿，而是提供一个“起点”，然后让孩子在此基础上进行自由发挥。比如，书中画了一个简单的房子轮廓，然后鼓励孩子去想象这个房子里住着谁，会有什么有趣的故事发生。这种开放式的设计，极大地激发了我的想象力，我甚至开始构思一个关于这个房子的短篇故事。这本书的文字非常简练，但却充满了智慧，每一个字都恰到好处，不会给读者造成任何压力。它传递的是一种“放手去画，尽情去想”的理念，让绘画成为一种表达自我、释放创造力的途径。我真心觉得，这本书不仅适合儿童，也适合任何想要重新找回童心和创造力的人。
评分这本《儿童绘画启蒙（第一册）》真的是我最近发现的一颗宝藏！作为一位新手妈妈，我一直希望能找到一些真正能引导孩子，而不是简单灌输知识的书籍，而这本恰恰满足了我的期待。我最欣赏的是它没有一上来就教孩子复杂的技巧，而是从最基础的线条、形状入手。书里有大量的空白页，配上一些简单的图例，鼓励孩子自己去涂画，去尝试。我女儿今年四岁，之前对画画兴趣不大，总是觉得无从下手。但自从有了这本书，她每天都要缠着我让她一起“画画”。我发现她不再害怕白纸，而是乐于在上面涂抹、点画。书里的引导语非常巧妙，不会说“你应该画成这样”，而是“你看到了什么？它是什么形状？”这种开放式的提问，激发了孩子的想象力。比如，书里有一个画太阳的例子，没有画一个完美的圆形，而是用几条线代表阳光，然后让孩子自己去添画。我女儿就画了一个带着笑脸的太阳，还给它添上了房子和一棵树，完全是她自己的创作！更让我惊喜的是，书中的颜色运用也非常大胆和自由，没有固定的“正确”配色，鼓励孩子大胆尝试。我女儿常常把太阳画成蓝色，把草画成紫色，一开始我还有点纠结，但后来我发现，这种自由的色彩运用反而更能激发她的创造力，让她不被现实的色彩束缚。这本书真的就像一个温和的引路人，没有给孩子压力，而是让他们在玩乐中，在探索中，慢慢爱上画画。我还会继续关注这套书的后续，期待能看到孩子在绘画上的更多进步。
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