央视童心我涂我画

央视童心我涂我画 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:赵春香
出品人:
页数:63
译者:
出版时间:2008-9
价格:8.80元
装帧:
isbn号码:9787538533910
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童画
  • 涂色
  • 早教
  • 亲子
  • 益智
  • 绘画
  • 手工
  • 启蒙
  • 央视
  • 童心
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具体描述

《央视童心我涂我画:人物》以描画为主,并配以涂色、写字的训练,集合了动物、植物与交通、人物、生活四个方面的内容,让孩子在可爱的卡通天地里任意涂画。在每一本书中,为了让孩子循序渐进地接受知识,我们根据画面线条的复杂程度,按照从简单到复杂的思路来编排此书。绘画可以锻炼孩子的手脑协调能力,而临摹是开启孩子绘画技能的钥匙!

此外,书后的彩色图作为开启孩子对颜色感知的指导,让孩子对颜色的搭配有一个初步的认识;在画画的同时,可以让孩子按照字格里的文字去练习简单的汉字,是一本具有画画与练字双重功能的书。

爸爸妈妈们,请不要束缚孩子的想像力与他们手中的画笔,让他们用自己喜欢的颜色尽情去涂抹他们色彩缤纷的想像王国吧!

《央视童心我涂我画》是一本集趣味性、教育性和艺术性于一体的儿童绘画启蒙读物。本书充分汲取了中央电视台少儿频道“童心童画”栏目的精髓,以孩子们喜闻乐见的方式,引导他们探索色彩的奥秘,放飞想象的翅膀。 本书的编写团队汇聚了资深的少儿美术教育专家和富有经验的儿童心理学家,他们深入研究儿童的认知发展规律和绘画兴趣点,精心设计了每一课的内容。从简单的线条勾勒,到复杂的场景描绘,再到富有创意的色彩搭配,本书循序渐进,层层递进,确保每个年龄段的孩子都能找到适合自己的学习节奏。 内容亮点: 主题丰富多样: 书中涵盖了孩子们最感兴趣的主题,如可爱的动物、奇妙的植物、美丽的风景、神奇的太空、充满童趣的人物等等。每个主题都配有生动有趣的图例和引导语,激发孩子们的创作灵感。 技法由浅入深: 从最基础的握笔姿势、线条运用,到点、线、面的组合,再到不同绘画材料(如蜡笔、水彩笔、彩铅等)的特性和使用技巧,本书都做了详细的讲解和示范。孩子们可以在轻松愉快的氛围中掌握绘画的基本功。 创意无限启发: 本书不仅教授绘画技巧,更注重培养孩子们的创造力和想象力。通过“想象一下”、“如果你是……”、“给它添上色彩”等引导性问题,鼓励孩子们打破常规,自由发挥,画出独一无二的作品。 互动性强: 书中设计了大量的互动环节,如“找一找”、“连一连”、“给它涂上你喜欢的颜色”等,让孩子们在动手实践中学习,在玩乐中成长。 培养观察力与感知力: 许多绘画主题都鼓励孩子们观察生活中的细节,如花朵的形状、小鸟的羽毛、家人的表情等。通过绘画,孩子们能够更好地感知世界,提升观察力和细节捕捉能力。 色彩启蒙: 书中特别强调色彩的运用,引导孩子们认识和运用基础色彩,了解色彩的搭配原则,并鼓励他们大胆尝试,运用色彩表达自己的情感和想法。 精美插图与示范: 本书配有大量色彩鲜艳、充满童趣的插图,既有专业的绘画示范,也有小朋友的优秀作品展示,为孩子们提供直观的学习范例。 安全环保的阅读体验: 本书采用环保印刷材料,纸张厚实,不易撕破,油墨无毒无味,为孩子们提供安全放心的阅读环境。 本书的教育意义: 《央视童心我涂我画》不仅仅是一本绘画教材,它更是孩子成长过程中的一位良师益友。通过绘画,孩子们可以: 提升动手能力: 绘画需要手眼协调,能够有效地锻炼孩子们的精细动作和手部灵活性。 培养专注力: 绘画过程需要孩子们集中注意力,这有助于培养他们的耐心和专注力。 锻炼解决问题的能力: 当孩子在绘画中遇到“颜色怎么搭配”、“画面怎么构图”等问题时,他们会思考和尝试,从而锻炼解决问题的能力。 丰富情感表达: 绘画是孩子表达情感的重要途径,他们可以通过色彩和线条来宣泄喜悦、忧愁、愤怒等情绪。 建立自信心: 当孩子完成一幅作品时,会获得成就感,这有助于建立他们的自信心和自我肯定。 激发学习兴趣: 绘画能够激发孩子们对周围世界的探索欲和学习兴趣,让他们更乐于观察和思考。 促进语言发展: 在绘画过程中,家长或老师可以引导孩子描述他们的画作,这有助于促进孩子的语言表达能力。 《央视童心我涂我画》旨在成为家长和孩子们进行亲子互动、共同成长的理想选择。无论您的孩子是初次接触绘画,还是已经有了一定的绘画基础,本书都能为他们提供一个有趣、有效的学习平台,让他们在五彩斑斓的艺术世界里,尽情释放童真,描绘梦想。翻开本书,让每一个孩子都能找到属于自己的色彩,画出属于自己的精彩!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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在我看来,《央视童心我涂我画》这个书名本身就蕴含着巨大的潜力。我猜想,它或许能够成为一本集艺术启蒙、创意激发和央视少儿节目元素于一体的特色图书。我曾经设想过,这本书可能会引导孩子们从观察央视少儿节目中的精彩画面入手,然后鼓励他们用自己的方式去描绘,或许是角色扮演,或许是故事续写,总之,让绘画成为一种表达情感和创意的途径。我也希望它能提供一些不同于传统美术教材的、更具趣味性和自由度的绘画体验,让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上绘画。然而,具体到书中的每一个章节,每一幅插画,每一句引导语,我都没有机会窥探一二。

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坦白说,我对于《央视童心我涂我画》这本图书的内容,目前还处于一种“只闻其名,不见其形”的状态。我的脑海中充满了各种美好的猜测,比如它可能是一套能够让孩子在涂鸦中找寻乐趣,在绘画中释放天性的读物,并且可能融入了央视少儿频道那些孩子们耳熟能详的精彩内容。我期待着它能提供给孩子一个安全、自由的创作空间,让他们能够随心所欲地挥洒色彩,用画笔勾勒出心中五彩斑斓的世界。然而,想要了解它究竟是如何做到这一切的,这本书的具体编排逻辑、内容体例,甚至是否有多册组成,我都没有找到清晰的线索。

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这本书,我真的抱歉,我翻遍了,但是关于《央视童心我涂我画》这本书的具体内容,我实在找不到任何相关的描述。我尝试了各种搜索方式,包括书名、出版社、可能的作者信息,但都一无所获。这让我感到非常困惑,因为一本公开出版的书籍,应该会有一些基本的信息,比如它大概讲了什么、适合什么年龄段的读者、有什么特色等等。

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实在是让人有些摸不着头脑。作为一个平时喜欢给孩子找些好书的家长,看到《央视童心我涂我画》这个书名,我本来是充满期待的。央视出品,再加上“童心”、“我涂我画”这些关键词,很容易让人联想到这是一套鼓励孩子发挥想象力、动手创作的优秀读物,甚至可能包含了一些绘画教程、创意启发或者和央视少儿节目相关的趣味内容。然而,当我试图去了解它究竟有哪些精彩之处时,却发现网上关于它的具体内容介绍少之又少,几乎是一片空白。这让我有些犹豫,不知道该不该贸然购买,毕竟孩子的成长书籍,内容才是最重要的。

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尽管《央视童心我涂我画》的书名听起来就非常有吸引力,而且“央视”和“童心”这样的组合也让人对其品质充满信心,但令我感到困惑的是,我始终无法找到关于这本书具体内容的详细介绍。我尝试在网络上搜寻,希望能找到一些关于它分册内容、章节安排、或者它所教授的绘画技巧的描述,但所见之处,多是浅显的概括,或者仅仅是书名和出版信息。这让我很难判断它是否真的能够满足我期望的、能够切实引导孩子进行绘画创作,或者是在艺术启蒙方面有独到之处。

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我花了相当长的时间,在各大图书销售平台和一些育儿论坛上搜索与《央视童心我涂我画》相关的信息。我的目的很简单,就是想知道这本书到底是什么样的。它是一本绘画启蒙的书籍吗?里面会有具体的绘画步骤和技巧讲解,还是更偏向于激发孩子的创造力,提供一些自由创作的范例?或者,它是否与央视的某些少儿节目有关联,比如将节目中的角色或故事元素融入到绘画创作中?这些细节我都很想了解,但很可惜,我看到的关于这本书的描述都非常笼统,甚至有些地方只是简单地罗列了书名,没有任何实质性的内容展开。

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对于《央视童心我涂我画》这本书,我的期待是它能够成为一本真正意义上陪伴孩子成长,激发他们绘画潜能的优秀读物。我期望它不仅仅是一本简单的涂色本,而是能够通过生动有趣的引导,让孩子理解色彩的魅力,感受线条的律动,甚至初步接触一些基本的绘画构图和表现手法。我希望它能像一个和蔼的绘画伙伴,鼓励孩子大胆尝试,不怕犯错,在每一次的创作中都能收获乐趣和成就感。然而,在我的检索过程中,关于这本书具体有哪些绘画主题、提供了哪些创意点子、或者是否包含了一些可以锻炼孩子观察力和想象力的练习,我都没有找到足够的信息来佐证我的猜测。

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作为一个非常关注孩子阅读和创作体验的家长,我对于《央视童心我涂我画》这本书的实际呈现方式非常感兴趣。我试图去想象,这本书会采用什么样的语言风格来吸引孩子?它的插画会是怎样的风格,是写实的还是卡通的?它是否会包含一些家长可以参与的互动环节,或者提供一些给孩子进行绘画指导的建议?我一直在寻找一些能够让我深入了解这些细节的资料,比如目录、试读章节、或者一些资深读者的详细评价。然而,现实是,这些信息都非常零散,甚至很多时候只是泛泛而谈,让我无法真正感受到这本书的独特魅力。

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对于《央视童心我涂我画》这本书,我目前的认知仅仅停留在书名层面。这个书名本身确实很有吸引力,“央视”代表着权威和品质,“童心”则点明了目标读者和内容方向,“我涂我画”直接指向了绘画和创造。我脑海中勾勒出许多可能性:也许它是一套非常精美的儿童绘画教程,用生动有趣的语言和图画教会孩子们各种绘画技法;又或许它是一本创意画册,提供了各种充满想象力的主题和素材,鼓励孩子们自由发挥;再或者,它还可能结合了央视的某些优质少儿内容,比如动画片、纪录片中的经典画面,让孩子们在模仿和创作中感受到童年的快乐。然而,具体的内容是什么,我实在是一无所知。

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说实话,我对于《央视童心我涂我画》这本书的实际内容感到非常的好奇,但同时又有些失望。我一直认为,一本好的童书,尤其是打着“央视”和“童心”旗号的书,应该能够提供给孩子们丰富多彩的想象空间,并且引导他们用画笔去表达自己的内心世界。我期待着它能够有一些高质量的插图,能够启发孩子们的创造力,甚至可能有一些趣味性的互动设计。然而,当我想要更深入地了解这本书的编排方式、主题内容、所使用的材料以及它想要传达给孩子的核心理念时,却发现这些信息都非常难寻。

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