深入学习实践科学发展观活动教育读本

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页数:332
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出版时间:2008-10
价格:22.00元
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isbn号码:9787802164048
丛书系列:
图书标签:
  • 科学发展观
  • 实践教育
  • 活动教育
  • 学习读本
  • 思想政治
  • 理论学习
  • 教育教学
  • 党建
  • 基层建设
  • 社会发展
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具体描述

《深入学习实践科学发展观活动教育读本》系统阐述了科学发展观的重大意义、理论体系和实践要求,特别是结合实际情况、结合深入学习实践科学发展观活动试点工作的有关经验,对如何切实贯彻科学发展观作了重点阐述。

为帮助广大党员干部系统学习科学发展观的基本观点,开展深入学习实践科学发展观活动,中央国家机关、中共中央党校长期从事党建工作和理论研究的有关专家共同编写了《深入学习实践科学发展观活动教育读本》。

《理论武装与实践创新:中国特色社会主义研究》 本书深入探讨了中国特色社会主义的核心理论精髓,从历史的维度、理论的逻辑和实践的维度,全面梳理了中国共产党在不同历史时期关于社会主义建设的伟大探索和经验总结。 第一部分:理论基石与思想渊源 本部分聚焦于中国特色社会主义的理论根基,追溯了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列重要理论成果的形成和发展脉络。我们不仅会详细阐述这些理论的内涵,更会着重分析它们如何随着中国社会发展的实践而不断丰富和创新。例如,在论述科学发展观时,本书将重点分析其在推动经济社会协调发展、促进社会公平正义、建设生态文明等方面的独特贡献,并将其置于中国特色社会主义理论体系的完整框架中进行考察。读者将能够清晰地理解中国特色社会主义是如何继承和发展了马克思主义的普遍原理,并将其与中国具体国情相结合的。 第二部分:改革开放与国家现代化 本部分将目光投向改革开放以来,中国如何以巨大的勇气和智慧,开启了建设中国特色社会主义的伟大征程。我们将系统梳理改革开放的重大决策、关键节点和核心成就,分析其对中国经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域带来的深刻变革。本书会重点分析市场经济体制的建立如何释放了社会生产力,政治体制改革如何推进了国家治理体系和治理能力现代化,文化创新如何繁荣了社会主义文化,以及社会建设如何促进了社会和谐稳定。同时,也会探讨中国在国际舞台上扮演的角色和贡献,以及如何通过对外开放促进国内发展。 第三部分:发展理念与治理智慧 本部分深入剖析了中国共产党在治国理政中的创新理念和实践智慧。我们将重点解读新时代中国特色社会主义思想的核心要义,包括以人民为中心的发展思想、新发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)、构建人类命运共同体等。本书将详细分析这些理念如何在实践中转化为具体的政策措施和行动方略,例如如何通过科技创新驱动高质量发展,如何通过区域协调发展弥合差距,如何通过绿色发展建设美丽中国,如何通过高水平对外开放实现互利共赢。同时,也会探讨中国共产党在党的建设、思想政治工作、意识形态领域等方面的独特治理经验。 第四部分:挑战应对与未来展望 在肯定巨大成就的同时,本书也正视中国在发展过程中面临的挑战和问题。我们将分析当前中国经济社会发展中存在的深层次矛盾和突出问题,例如发展不平衡不充分、科技创新能力有待提升、生态环境保护压力依然较大、社会治理体系的完善等。本书将重点研究中国共产党如何运用马克思主义立场、观点、方法,分析和解决这些问题,以及如何通过深化改革开放,不断推进国家治理体系和治理能力现代化。最后,本书将对中国特色社会主义的未来发展方向和前景进行展望,分析其在全球发展格局中的重要作用和影响,以及如何为构建更加美好的世界贡献中国智慧和中国方案。 《理论武装与实践创新:中国特色社会主义研究》旨在为广大读者提供一个全面、系统、深入理解中国特色社会主义发展道路、理论体系和实践成就的平台。本书内容严谨,分析深入,语言流畅,力求在还原历史真实和理论逻辑的同时,展现中国共产党治国理政的宏伟画卷,为理解当代中国提供一份有价值的参考。

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目录信息

读后感

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用户评价

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翻开《深入学习实践科学发展观活动教育读本》,我首先感受到的是一种严谨而又不失活力的学术氛围。书中对科学发展观的阐述,逻辑清晰,层层递进,让我能够循序渐进地理解其核心要义。我特别被其中关于“全面协调可持续发展”的论述所吸引。作者并没有将这三个概念孤立起来,而是强调它们之间的内在联系和相互促进作用。例如,在论述“协调发展”时,书中就提到了如何平衡好经济发展与环境保护的关系,如何促进城乡、区域之间的协调发展。这些论述让我意识到,发展并非是一蹴而就的,而是需要长期的、系统的规划和努力。在阅读过程中,我也会主动去思考我们身边的一些发展现象,并尝试用书中的理论来解读它们。例如,在讨论科技创新时,书中就强调了创新是发展的根本动力,并列举了一些科技创新如何推动产业升级的案例。我会在阅读时,主动去关注最新的科技动态,并思考它们可能对社会发展带来的影响。此外,书中关于“以人为本”的论述,更是点明了发展的最终目的。作者通过大量的案例,展示了科学发展观如何切实地改善人民的生活,提高人民的幸福感。我记得其中一个案例,讲述了某地如何通过发展普惠性教育,让更多的孩子享受到优质的教育资源,这让我深受感动。总而言之,这本书为我提供了一个全新的视角来理解中国的发展道路,它不仅仅关注经济的增长,更关注社会、环境的和谐发展,并鼓励我们积极投身于实现可持续发展的美好未来。

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拿到《深入学习实践科学发展观活动教育读本》这本书,我首先被其扉页上的寄语所吸引,充满了对时代发展的深刻思考和对美好未来的美好愿景。随着阅读的深入,我发现这本书不仅仅是对科学发展观的理论解读,更是对现实问题的深刻反思和前瞻性思考。我特别被书中关于“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的论述所吸引。作者并没有将这五个理念简单地罗列,而是深入分析了它们之间的内在联系和相互促进作用。例如,在论述“绿色发展”时,书中就强调了科技创新在推动绿色发展中的关键作用,以及绿色发展如何为经济增长提供新的动力。这些论述让我深刻地认识到,发展的理念必须是与时俱进的,必须是能够应对时代挑战的。在阅读过程中,我也会主动去思考我们身边的一些发展现象,并尝试用书中的理论来解读它们。例如,在讨论一些环境污染问题时,书中就分析了其原因,并提出了相应的解决方案。此外,书中关于“开放发展”的论述,更是让我深受启发。它强调了在日益全球化的今天,只有坚持开放,才能实现互利共赢。作者通过分析对外开放对我国经济发展的促进作用,以及与其他国家合作共赢的模式,让我对中国在国际舞台上的角色有了更深刻的认识。总而言之,这本书为我提供了一个更加全面、更加辩证的视角来理解中国的发展道路,它不仅仅关注经济的增长,更关注社会、环境的和谐发展,并鼓励我们积极投身于实现可持续发展的美好未来。

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《深入学习实践科学发展观活动教育读本》这本书,给我带来了一种全新的视角来审视我们所处的时代。我一直认为,理论的学习固然重要,但更重要的是如何将其与现实相结合,真正转化为指导实践的行动指南。在这本书中,我看到了作者在这方面的努力。书中并没有一味地罗列空泛的理论概念,而是通过大量的案例分析,将科学发展观的内涵具体化、形象化。我特别喜欢书中关于“创新发展”的论述,它强调了科技创新在推动社会进步中的关键作用,并且列举了一些具有代表性的科技成果及其对社会经济发展的影响。虽然我可能对其中某些技术细节并不完全了解,但其背后所蕴含的创新精神和发展动力,让我深受启发。在阅读过程中,我也不由自主地联想到一些我们身边正在发生的创新变革,比如移动支付的普及、人工智能的应用等等,这些都与书中所倡导的创新发展理念不谋而合。书中还花了很大的篇幅来探讨“共享发展”,这一点在当前社会中具有极其重要的意义。作者通过分析不同群体在发展过程中的得失,强调了机会均等和成果共享的重要性,这对于促进社会公平正义具有重要的理论指导价值。我在阅读时,也会思考在我们工作岗位上,如何能够为实现共享发展贡献自己的力量,比如在服务客户时,如何能够提供更公平、更便捷的服务。总而言之,这本书不仅让我对科学发展观有了更深刻的理解,更重要的是,它激发了我积极思考如何在自己的工作和生活中,践行这些重要理念,为社会的全面进步贡献一份力量。

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刚拿到这本《深入学习实践科学发展观活动教育读本》,感觉沉甸甸的,不是因为书的厚度,而是因为它承载的意义。拿到手里,我迫不及待地翻开了第一章。序言部分就非常引人深思,它点明了此次学习活动的核心主旨,并将科学发展观的时代背景、理论基础以及实践要求进行了宏观的阐述。我尤其对其中关于“以人为本”的论述印象深刻。它不仅仅是一个口号,而是真正落脚于人民群众的根本利益,强调发展的成果要由人民共享。读到这里,我脑海中浮现出许多现实生活中的例子,比如关于医疗保障的改革、教育资源的均衡配置、城乡差距的缩小等等,这些都是“以人为本”理念在实践中的具体体现。书中所引用的案例,虽然在细节上我可能还需要进一步查阅相关资料来核实,但其背后所反映出的问题和努力方向,确实与我们当下社会发展的主旋律高度契合。作者在论述过程中,也适时地穿插了一些历史的视角,追溯了科学发展观的思想渊源,这让我更加理解了它的历史必然性和理论深度。我感觉这本书不仅仅是知识的灌输,更是一种思想的引领,它鼓励我们去思考,去辨析,去将抽象的理论转化为具体的行动。阅读的过程中,我不由自主地联想到一些社会热点问题,思考科学发展观的原则能否为解决这些问题提供有效的指导。例如,在环境保护方面,如何平衡经济发展与环境可持续性,这正是科学发展观所强调的“协调发展”的重要体现。作者在这一部分的论述,让我看到了新的思路和方法,不再是单纯的“两难选择”,而是寻找一种更加智慧、更加长远的发展路径。总的来说,这本书为我打开了一扇了解科学发展观的窗口,让我对其有了更深刻、更全面的认识,并激发了我进一步思考如何在自己的工作和生活中践行这些重要思想的热情。

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《深入学习实践科学发展观活动教育读本》这本书,给我的感觉就像一位循循善诱的长者,用通俗易懂的语言,为我娓娓道来关于中国发展的宏大叙事。初读序言,我就被其深刻的洞察力所吸引,它清晰地勾勒出了科学发展观产生的时代背景,以及它对于解决中国发展面临的重大问题的现实意义。在阅读的过程中,我被书中对于“统筹城乡发展”的论述所深深吸引。作者不仅仅停留在理论层面,而是通过大量的案例,生动地展现了城乡二元结构所带来的挑战,以及如何通过一系列政策来实现城乡协调发展。我记得其中一个案例,讲述了一个曾经落后贫困的农村地区,如何通过发展特色农业和乡村旅游,实现经济的腾飞,农民的生活也得到了显著改善。这让我真切地感受到了科学发展观的强大生命力和实践指导作用。在阅读时,我也会主动将书中的内容与我所了解的一些城乡发展新闻进行对照,发现很多政策的制定和实施,都离不开科学发展观的指引。书中还提到了“共享发展”的理念,这一点在我看来,是科学发展观最闪光的部分之一。它强调了发展成果要由人民共享,要促进社会公平正义。作者通过分析不同群体在发展过程中的机会均等问题,呼吁建立更加普惠的社会保障体系,让我深感振奋。总而言之,这本书不仅仅是一本理论读物,更是一本充满智慧和启发的实践指南,它让我对中国的发展道路有了更深刻的认识,并激发了我积极思考如何在自己的岗位上,为实现更美好的社会贡献自己的力量。

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《深入学习实践科学发展观活动教育读本》这本书,给我的感觉是一种温故而知新的体验。在阅读之前,我对科学发展观已经有了一些零散的了解,但总感觉不够系统,不够深入。这本书就像一位博学的老师,将我原有的知识进行了梳理和补充,让我对科学发展观有了更全面、更深刻的认识。我特别被书中关于“转变经济发展方式”的论述所吸引。作者并没有将此看作是一个口号,而是详细分析了传统粗放式发展模式的弊端,并提出了一系列切实可行的转型措施。例如,书中就提到了如何发展战略性新兴产业,如何推动产业结构优化升级。这些论述让我深刻地认识到,经济发展模式的转变,是实现可持续发展的关键。在阅读过程中,我也会主动去思考我们身边的一些产业发展现象,并尝试用书中的理论来解读它们。例如,在讨论一些传统产业面临的困境时,书中就分析了其原因,并提出了相应的解决方案。此外,书中关于“共享发展”的论述,更是让我深受启发。它强调了发展成果要由人民共享,要促进社会公平正义。作者通过分析不同群体在发展过程中的机会均等问题,呼吁建立更加普惠的社会保障体系,让我深感振奋。总而言之,这本书为我提供了一个更加全面、更加辩证的视角来理解中国的发展道路,它不仅仅关注经济的增长,更关注社会、环境的和谐发展,并鼓励我们积极投身于实现可持续发展的美好未来。

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对于《深入学习实践科学发展观活动教育读本》这本书,我的感受可以说是一种由浅入深的体验。一开始,我可能带着一种完成任务的心态去翻阅,觉得无非是些理论性的陈述,可能会有些枯燥。然而,随着阅读的深入,我逐渐发现其中蕴含的丰富内容和现实意义。书中对于“科学发展观”这一核心概念的解析,并非停留在表面,而是层层剥离,深入到其内在的逻辑联系和思想精髓。我特别关注到其中关于“全面发展”和“协调发展”的章节,作者通过大量的图表和数据(当然,我需要自己去核实这些数据的来源和准确性),生动地展示了不同地区、不同行业在发展过程中所面临的挑战与机遇。让我印象深刻的是,书中并没有回避发展过程中出现的矛盾和问题,而是直面它们,并尝试从科学发展观的视角提出解决的思路。例如,在论述区域协调发展时,它提到了如何发挥各地比较优势,避免同质化竞争,并促进要素的合理流动,这对于理解当前我国区域经济发展格局具有非常重要的指导意义。此外,书中还强调了“可持续发展”的重要性,这一点在当前全球面临环境挑战的背景下尤为突出。作者引用了一些国际性的案例,说明了环境保护与经济发展并非对立,而是可以相互促进的。在阅读过程中,我尝试将书中的理论与我所了解的一些社会新闻和政策进行对照,发现了很多有趣的联系。比如,一些地方政府在推动产业转型升级时,正是贯彻了科学发展观的“转变经济发展方式”的要求。总而言之,这本书提供了一个宏观的框架,帮助我理解了中国当前的发展战略,并且鼓励我去思考如何将这些战略与我个人的工作目标结合起来,实现更有效、更有意义的贡献。

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当我拿到《深入学习实践科学发展观活动教育读本》这本书的时候,我对它抱有一种既好奇又略带怀疑的态度。我好奇的是,它能否真正解答我心中关于“发展”的一些困惑;我怀疑的是,会不会又是一本泛泛而谈、缺乏实操性的理论读物。然而,在翻阅了几页之后,我的怀疑便烟消云散了。书中以一种非常接地气的方式,深入浅出地剖析了科学发展观的核心要义。我特别注意到书中关于“绿色发展”的章节,它并没有将环境保护仅仅看作是一种负担,而是将其视为实现可持续发展的重要途径。作者通过大量的图表和数据(虽然我需要自己去进一步验证其准确性),展示了环境污染对经济社会发展造成的负面影响,并提出了一系列切实可行的环保措施。这让我深刻地认识到,保护环境就是保护生产力,改善环境就是发展生产力。在阅读过程中,我联想到我们身边的一些环境治理案例,比如一些城市通过推行垃圾分类、发展绿色交通等措施,不仅改善了环境,也促进了相关产业的发展。书中还强调了“开放发展”的重要性,这一点对于我们这个日益全球化的世界来说,尤为关键。作者分析了对外开放如何促进我国经济的腾飞,以及如何与其他国家互利共赢。我会在阅读时,主动去思考我们国家在对外开放方面所取得的成就,以及未来可以继续努力的方向。总的来说,这本书为我提供了一个更加全面、更加辩证的视角来理解“发展”的含义,它不仅关注经济的增长,更关注社会、环境的协调发展,并鼓励我们积极投身于实现可持续发展的美好未来。

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《深入学习实践科学发展观活动教育读本》这本书,给我带来的不仅仅是知识的积累,更是一种思想的升华。书中对科学发展观的阐述,并非是枯燥的理论堆砌,而是充满了对中国发展现实的关怀和对未来发展的深刻洞察。我特别被书中关于“协调发展”的论述所吸引。作者并没有将协调发展看作是简单的平均主义,而是强调要统筹兼顾,要把握好不同领域、不同地区、不同群体之间的平衡。例如,书中就提到了如何促进城乡统筹发展,如何缩小贫富差距,如何实现区域协调发展。这些论述让我深刻地认识到,发展的关键在于平衡,在于统筹。在阅读过程中,我也会主动去思考我们身边的一些发展现象,并尝试用书中的理论来解读它们。例如,在讨论一些地区发展不平衡的问题时,书中就分析了其原因,并提出了相应的解决方案。此外,书中关于“以人为本”的论述,更是点明了发展的最终目的。作者通过大量的案例,展示了科学发展观如何切实地改善人民的生活,提高人民的幸福感。我记得其中一个案例,讲述了某地如何通过发展普惠性教育,让更多的孩子享受到优质的教育资源,这让我深受感动。总而言之,这本书为我提供了一个更加全面、更加辩证的视角来理解中国的发展道路,它不仅仅关注经济的增长,更关注社会、环境的和谐发展,并鼓励我们积极投身于实现可持续发展的美好未来。

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拿到《深入学习实践科学发展观活动教育读本》这本书,我第一时间就被其封面设计所吸引,一种朴实而又充满力量的感觉油然而生。翻开书页,最先映入眼帘的是引言部分,它简洁有力地阐述了此次学习活动的意义和目标,让我对接下来的阅读内容充满了期待。在阅读过程中,我尤其被其中对于“发展”的定义所吸引。它不仅仅指经济的增长,更包含了社会、文化、环境等多个维度的全面进步。书中对于“以人为本”的论述,我觉得是点睛之笔。作者通过引用大量的人物故事和生动的案例,将抽象的理论变得鲜活起来。我记得其中一个例子,讲述了某个偏远地区村民的生活如何因为一项扶贫政策而得到改善,这让我真切地感受到了科学发展观给人民带来的福祉。我对于书中关于“统筹兼顾”的分析也颇感兴趣。它强调了在发展过程中,不能顾此失彼,而要把握好各种关系的平衡,比如经济与社会、当前与长远、局部与整体等等。这让我联想到我们在工作中经常会遇到的各种权衡和取舍,这本书提供了一种新的思考角度,指导我们如何做出更明智的决策。在阅读过程中,我也会时不时地在脑海中勾勒出一些自己熟悉的生活场景,并尝试用书中的理论去解读这些场景,这是一种非常有趣的互动体验。例如,在讨论城市化进程时,书中关于如何处理好城市发展与环境保护的关系,以及如何保障城市居民的居住权益,都给我留下了深刻的印象。我感觉这本书不仅仅是理论知识的传授,更是一种思维方式的启迪,它引导我们用更全面、更长远的眼光去看待问题,去规划未来。

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