科学技术史教程

科学技术史教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京:高等教育出版社
作者:关士续
出品人:
页数:568页
译者:
出版时间:1989.2
价格:0
装帧:20厘米
isbn号码:9787040020052
丛书系列:
图书标签:
  • 科学史
  • 科学史
  • 技术史
  • 科学技术
  • 历史
  • 教育
  • 教材
  • 大学
  • 理工科
  • 通史
  • 科普
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《穿越时光的智慧火花:人类科技文明的璀璨足迹》 这本书,并非一本传统的教科书,它是一次穿越时空的邀约,一次对人类智慧与创造力最辉煌篇章的深度探索。我们一同潜入历史的长河,去探寻那些点燃文明之火、塑造我们今日世界的关键科技里程碑。 从洪荒初启到文明曙光:工具的力量与自然的奥秘 故事的开端,并非冰冷的文字堆砌,而是热气腾腾的篝火旁,是先民们第一次用石头敲击出火星的惊叹。我们将一同追溯石器时代的先辈们如何凭借智慧与双手,从自然中提取工具,驯服火焰,开启了人类改造世界的漫漫长路。斧、矛、弓箭,这些看似简单的器物,却是人类智力发展的基石,是狩猎、生存、甚至早期社会形态形成的决定性因素。 接着,我们将目光投向肥沃的两河流域和尼罗河畔,那里孕育了人类最早的文明。陶器的诞生,不仅是器物制作的飞跃,更是人类对材料理解和加工能力的飞升。灌溉系统的出现,将人类从单纯的采集者转变为主动的生产者,农业革命由此拉开了序幕,为人口增长和社会复杂化奠定了基础。文字的出现,如同给无声的历史赋予了声音,记录、传承、交流,知识的传播方式发生了革命性的变化。 轴心时代的回响:哲学、数学与天文学的勃兴 当人类文明的火苗逐渐燎原,思想的火花也在世界各地竞相绽放。在中国,诸子百家争鸣,他们对宇宙、社会、人性的思考,不仅塑造了东方的哲学思想,也间接影响着对事物运作规律的认知。墨家的“兼爱非攻”背后,是对工程与力学的朴素认知;道家的“道法自然”,是对宇宙运行规律的哲学探求。 在古希腊,苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家们,以其对理性、逻辑和世界的系统性思考,为后世的科学发展奠定了哲学基石。欧几里得的《几何原本》,以其严谨的公理化体系,成为数学思维的典范,影响了人类逻辑推理的模式,直到今天,我们依然在学习和运用这份古老的智慧。古希腊人对天象的观察和记录,更是为后来的天文学发展积累了宝贵的资料,他们试图理解星辰的轨迹,探寻宇宙的秩序。 跨越大陆的交流与碰撞:丝绸之路上的智慧洪流 世界并非孤立存在。丝绸之路,这条古老而辉煌的贸易通道,不仅是商品和文化的交流,更是技术和思想的桥梁。从中国传出的造纸术、指南针、火药,跨越千山万水,在阿拉伯世界和欧洲激起了巨大的涟漪。造纸术的普及,极大地促进了知识的传播,为后来的思想解放和科学革命铺平了道路。指南针的应用,则彻底改变了航海的面貌,开启了大航海时代,将世界以前所未有的方式联系起来。火药,最初用于炼丹,却最终改变了战争的形态,也推动了冶金和化工技术的发展。 与此同时,数学、天文学、医学等知识也在东西方之间相互借鉴,阿拉伯学者对印度数字系统的继承和发展,最终形成了我们今天使用的阿拉伯数字,并传入欧洲,为科学计算的飞跃提供了工具。 文艺复兴与科学革命:理性之光驱散蒙昧 当黑暗笼罩欧洲的漫长中世纪之后,文艺复兴的曙光终于刺破天际。这一次,人们将目光重新投向古希腊罗马的智慧遗产,但这次的探索,更加强调观察、实验和理性。达芬奇,这位跨越时代的巨匠,不仅是伟大的艺术家,更是卓越的发明家和解剖学家,他的笔记中充满了对机械、人体、飞行等诸多领域的超前设想。 紧随其后的是科学革命,这是一场观念和方法的颠覆。哥白尼的日心说,挑战了统治千年的地心说,开启了宇宙观的革命。伽利略用望远镜观察星空,用实验验证物理定律,他坚持“测量一切可以测量之物,并使不可测量之物亦可测量”的原则,为科学研究树立了新的标杆。牛顿的万有引力定律和三大运动定律,以前所未有的统一性和普适性,解释了天体运行和地面物体的运动,构建了经典物理学的宏伟大厦。这些科学巨匠们的发现,不仅是知识的积累,更是人类理性思维的胜利,它们证明了通过观察、实验和数学推理,我们能够揭示宇宙的奥秘。 工业革命的轰鸣:蒸汽、电力与机械的力量 进入18世纪,蒸汽机的发明,如同工业时代的引擎,彻底改变了生产方式和社会结构。詹姆斯·瓦特对蒸汽机的改良,使其效率大幅提升,工厂如雨后春笋般涌现,城市化进程加速,世界进入了一个以机器生产为核心的时代。纺织业、采矿业、交通运输业都发生了翻天覆地的变化。 19世纪,电力的发现和应用,更是将人类社会推向了新的高度。法拉第、爱迪生、特斯拉等人的贡献,让我们能够用电来照明、通信、驱动机器。电报、电话的发明,缩短了时空的距离,使信息传递更加便捷高效。电力时代,也孕育了第二次工业革命,钢铁、化学、内燃机等技术蓬勃发展,深刻地影响了人们的日常生活和社会运行模式。 20世纪的飞跃:原子、信息与基因的密码 20世纪,人类的探索触及了物质最微小的构成——原子。放射性的发现、原子模型的建立、核能的利用,带来了巨大的进步,同时也伴随着深刻的伦理挑战。相对论和量子力学的诞生,彻底颠覆了我们对时间、空间、物质和能量的认知,开启了现代物理学的新纪元。 信息技术的飞速发展,更是将人类带入了信息时代。计算机的诞生和普及,互联网的出现,极大地改变了信息生产、传播和获取的方式,深刻地重塑了全球经济、政治和文化格局。基因工程和生物技术的突破,则让我们得以窥探生命的奥秘,理解遗传信息的编码和解码,并为医疗、农业等领域带来了革命性的前景。 展望未来:未竟的探索与永恒的追问 这本书的旅程,并非终点,而是对人类智慧探索不止的赞歌。从古老的石器到今日的纳米技术,从简单的计数到复杂的算法,科技的发展史就是一部人类不断挑战自我、超越极限的史诗。它告诉我们,每一次技术的突破,都源于对未知的好奇,对难题的执着,以及对更美好生活的向往。 在这场跨越千年的智慧之旅中,我们看到的不仅仅是冰冷的技术数据,更是无数先行者们不懈的努力、闪耀的灵感,以及他们所经历的探索、试错、乃至牺牲。这本书,希望成为您理解过去、洞察现在、启迪未来的窗口,去感受那股推动人类文明滚滚向前的、永恒的智慧火花。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本书的出现,可以说是填补了我多年来在科学技术史领域的一处空白。我一直对那些改变世界的发明创造感到好奇,想知道它们是如何在历史的长河中孕育、发展并最终影响人类文明进程的。然而,市面上零散的资料往往难以形成系统性的认知。《科学技术史教程》则不同,它像一位循循善诱的导师,带领我一步步走进科学技术的恢宏殿堂。从古老的农业革命,到近代的工业革命,再到当代的数字革命,作者都给予了深入浅出的解读。我尤其欣赏书中对各个历史时期技术革新背后社会、经济、文化因素的分析,这让我明白技术的发展并非孤立存在,而是与人类社会的整体进步紧密相连。比如,书中关于古希腊科学的阐述,不仅仅是罗列了欧几里得、阿基米德等人的成就,更深入探讨了当时的哲学思想、政治环境以及知识传播方式如何共同塑造了科学发展的轨迹。这种宏观的视角,让我得以从更广阔的维度理解科学技术的演变,而非仅仅停留在对具体技术的了解上。阅读过程中,我常常被书中描绘的那些充满智慧与勇气的科学家、发明家所打动,他们的探索精神、对未知的好奇心以及在困难面前不屈不挠的毅力,都给予了我极大的鼓舞。这本书不仅仅是一本教科书,更是一部关于人类智慧与创造力的史诗,它让我对科学技术有了更深刻的敬畏,也对未来的发展充满了期待。

评分

我是一名对科技发展史充满好奇心的普通读者,《科学技术史教程》的出现,无疑为我打开了一扇通往过去、连接未来的大门。书中对人类早期技术文明的描述,比如农业的发明、文字的产生,让我深刻体会到那些看似朴素的创新是如何奠定文明的基石。作者用生动的笔触,描绘了古埃及人如何利用尼罗河的泛滥发展农业,古巴比伦人如何创造出世界上最早的文字系统,这些故事让我对先民的智慧和创造力充满了敬意。我特别喜欢书中对古代中国四大发明的讨论,作者不仅仅列举了造纸术、印刷术、火药、指南针的成就,更深入地分析了它们在中国古代社会所扮演的角色,以及它们传播到西方后所带来的巨大影响。这种对比分析,让我对不同文明之间的交流与融合有了更直观的认识。而且,书中对近代科学革命的阐述,也极大地拓宽了我的视野。它不仅仅是哥白尼、伽利略、牛顿的个人英雄主义史,更是整个社会思潮、教育体系、知识传播方式共同孕育的伟大变革。

评分

《科学技术史教程》这本书,在我看来,是一部真正意义上的“通识读物”。它用一种非常平实但又不失深刻的语言,带领我回顾了人类科学技术发展的漫长历程。我一直对那些伟大的科学发现是如何产生的感到好奇,而这本书在这方面给了我极大的满足。它不仅介绍了牛顿力学、电磁学、相对论等里程碑式的理论,更深入地解析了这些理论是如何在当时的社会、文化背景下孕育而生的,以及它们是如何被科学界所接受和发展的。我尤其喜欢书中关于科学与哲学、科学与宗教之间关系的探讨。作者通过大量的历史案例,展现了科学思想的兴起和传播是如何受到其他思想领域的影响,同时也反过来塑造了人类的世界观。这本书让我深刻认识到,科学技术的发展并非孤立的进程,而是与人类文明的各个方面紧密交织在一起的。

评分

坦白说,我拿起《科学技术史教程》的时候,并没有抱太大的期望,毕竟这类“教程”类的书籍,我以往的经验告诉我,通常会偏向枯燥的说教和概念的堆砌。然而,这本书彻底颠覆了我的固有印象。作者的写作风格非常吸引人,他能够将极其复杂的技术演进过程,用一种近乎讲故事的方式娓娓道来,让每一个历史节点都充满了生命力。我特别喜欢书中关于中世纪阿拉伯世界科学成就的介绍,那段历史常常被西方中心论的叙事所忽略,但《科学技术史教程》却给予了它应有的重视,详细介绍了阿拉伯科学家在数学、天文学、医学等领域的杰出贡献,以及他们如何保存和发展了古希腊的科学遗产,并通过翻译和交流,间接推动了欧洲文艺复兴的到来。这种多角度、全球化的视野,让我对人类文明的发展有了更全面的认识。此外,书中对科学发展中一些重要的转折点,比如科学革命的兴起,其分析也相当到位。它不仅仅描述了哥白尼、伽利略、牛顿等人的理论突破,更剖析了当时的社会变革、宗教冲突以及哲学思潮如何共同促成了科学方法的建立和科学思想的传播。这些分析让我深切体会到,科学的进步是多重因素共同作用的结果,绝非偶然。阅读此书,我感觉自己仿佛穿越了时空,亲历了那些伟大的科学发现时刻,感受到了知识的力量是如何一点点照亮人类前行的道路。

评分

这本书的语言风格非常严谨,又不失可读性。作为一名对科技史略有了解的读者,我发现其中很多论述都非常有深度,而且观点也相当新颖。比如,在谈到科学研究的组织形式时,作者详细介绍了从早期的私人研究、学术沙龙,到后来的大学、科研机构,再到如今的跨国企业研发中心,这种演变过程揭示了科学研究的社会化和产业化趋势。我尤其对书中关于科学在不同社会制度下的表现形式的分析感到兴趣。它探讨了在计划经济和市场经济体制下,科学技术的发展路径和侧重点有何不同,以及各自的优缺点。这种比较分析,让我能够更客观地看待不同社会体系对科技进步的影响。此外,书中对技术创新与社会伦理之间的关系也进行了深刻的反思,例如,核能的发现既带来了能源的希望,也伴随着毁灭性的威胁,作者对此的探讨,让我认识到科技发展并非总是线性的进步,它常常伴随着复杂的伦理困境。这本书让我明白,要理解科学技术史,不能仅仅停留在技术本身,更要关注其背后的人文关怀和社会影响。

评分

这本《科学技术史教程》的出现,可以说是填补了我多年来在科技史领域认知上的一个重要空白。我一直觉得,要了解一个时代的精神面貌,就不能忽视其科技发展的轨迹。这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是罗列了重要的科技发明,更着重于分析这些技术是如何产生、发展并融入社会生活的。我特别喜欢书中关于工业革命的章节,作者不仅仅介绍了蒸汽机的发明和应用,更深入地探讨了它如何改变了生产方式、城市格局,甚至引发了社会革命。这种宏观与微观相结合的叙事方式,让我能够更立体地理解技术变革对人类社会带来的影响。此外,书中对科学发展中一些关键性的理念和方法的演变,比如观察、实验、数学推理等,也进行了详细的阐述,让我认识到科学方法的形成和发展本身就是一部波澜壮阔的历史。

评分

这本书的体例和内容,都让我觉得非常扎实。我一直认为,要理解一个国家的科技实力,需要追溯其历史的渊源。《科学技术史教程》恰恰满足了我这样的需求。它从古至今,对人类科学技术的发展进行了系统性的梳理。我尤其对书中关于文艺复兴时期科学思想的萌芽和传播的论述印象深刻。作者详细阐述了当时的地理大发现、人文主义思潮以及印刷术的普及是如何共同为近代科学的兴起奠定了基础。这种多角度的分析,让我认识到科学的发展是一个复杂的社会文化现象,而非仅仅是少数天才的个人成就。书中还对一些重要的科学理论,比如进化论、相对论的提出过程,进行了细致的描绘,其中不仅涉及科学家的思想过程,还包括当时科学界对这些理论的接受和争议。这种对科学发展内在逻辑的深入剖析,让我对科学的演进有了更深刻的理解。

评分

阅读《科学技术史教程》的过程,对我来说是一场知识的盛宴,更是一次精神的洗礼。我一直对那些看似微不足道的发明如何最终改变世界感到好奇,比如火的利用、轮子的发明,这些最初的“小进步”究竟是如何一步步演化成今天我们所熟知的各种高科技的?这本书在这方面给了我极大的启发。它不仅仅是罗列了重要的科技发明,更注重对这些发明背后的社会需求、技术条件以及传播过程的深入剖析。我特别赞赏书中对通信技术演变史的描写,从烽火、信鸽,到电报、电话,再到互联网,每一个阶段的变革都充满了故事性。作者详细介绍了电报的发明如何极大地缩短了信息传播的时间,对商业、政治、军事都产生了深远影响;而互联网的出现,更是彻底改变了信息的获取方式和人与人之间的沟通模式。这些生动的案例,让我能够直观地感受到科技进步对人类社会带来的巨大变革。此外,书中对科学理论的演进,比如从牛顿力学到相对论和量子力学的跨越,也进行了精彩的解读,让我对科学的内在逻辑和发展规律有了更清晰的认识。

评分

这本书的结构安排非常巧妙,内容循序渐进,引人入胜。我一直觉得,要理解一个国家的科技实力,不能只看当下的成就,更要追溯其历史的根基。《科学技术史教程》正是满足了我的这一需求。它从最原始的工具制造讲起,一直延伸到现代信息技术的发展,清晰地勾勒出了人类技术进步的脉络。我尤其对书中关于早期工业革命的论述印象深刻。作者没有简单地将蒸汽机的发明视为一个孤立的事件,而是详细阐述了这一发明如何引发了生产力的巨大飞跃,如何改变了人们的生活方式,如何催生了新的社会阶级和政治思想,以及如何为后续的科技创新奠定了基础。这种对技术与社会之间相互影响的深刻洞察,让我对历史的理解上升到了一个新的层面。而且,书中对不同文化背景下科学技术的差异性也进行了有趣的探讨,例如,它提到了中国古代在数学、天文、医学等领域曾长期领先于西方,但为何在近现代科学技术革命中未能成为引领者,作者从制度、文化、经济等多个角度进行了分析,引人深思。这本书让我认识到,技术的发展并非一条直线,而是一个充满曲折和变数的复杂过程,它受到多种力量的制约和推动。

评分

在我看来,《科学技术史教程》这本书最吸引人的地方在于,它能够将宏大的历史叙事与鲜活的细节融为一体。作者并没有简单地堆砌历史事件,而是通过精心挑选的案例,展现了科学技术发展过程中那些关键性的时刻和重要的转折点。我尤其欣赏书中关于“技术爆炸”的讨论,作者通过对近现代以来科技发展速度的量化分析,让我直观地感受到科技进步是如何呈现指数级增长的。从蒸汽机的发明到电力时代的到来,再到信息技术的革命,每一个阶段的跨越都如此迅速而深刻,以至于普通人难以完全跟上其脚步。书中对工业革命的分析,让我对“第一次工业革命”和“第二次工业革命”的区分有了更清晰的理解,以及它们各自的核心技术和对社会经济结构的深远影响。我感触最深的是,书中对技术发展与人类社会进步之间辩证关系的探讨,它让我认识到,技术进步并非总是一帆风顺,它常常伴随着社会转型期的阵痛和挑战,但同时也为人类文明的飞跃提供了不竭的动力。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有