具体描述
◎ 將愛因斯坦科學研究歷程與其一生融為一書。
◎ 將愛因斯坦1905年創作之五篇論文分章闡述。
◎ 以深入淺出方式詮釋物理學重要概念。
◎ 生動地引導讀者進入愛因斯坦心智活動及思考模式。
◎ 結語簡要說明愛因斯坦1905年後之後續成就。
◎ 書前附台灣物理系教授高涌泉教授的導讀〈在伯恩的日子〉。
20世紀的兩大科學革命：相對論與量子力學，愛因斯坦都功不可沒。愛因斯坦透過純粹思考的力量，預言了大自然的深奧真相，使人類進一步了解存在的宇宙。
愛因斯坦1905年6月論文中，將空間與時間的概念融合為一，推翻牛頓絕對時空的觀念。至於一向被物理學家視為互不相干的能量和質量概念，也因為愛因斯坦9月論文被合成一體兩面。
愛因斯坦提出的相對論，如今已成為超級理論，其影響已超越物理學之外，更及於哲學論述。認識論受到相對論的影響，使唯心論、唯實論和唯物論的內涵與1905年前大不相同。藝術家、作家和詩人亦從中汲取靈感。愛因斯坦透過物理學概念的創新，深深影響了現代文化，深奧迷人的相對論已成為現代文化的一部分。
作者简介
約翰．瑞登(John S. Rigden)
華盛頓大學物理學助理教授，曾在哈佛大學出版兩本書：《拉比：科學家和平民》(Rabi: Scientist and Citizen)、《氫：必要元素》(Hydrogen: The Essential Element)，後書被《發現》(Discover)雜誌列名2002年前二十大科學著作。
目录信息
读后感
1905年是科学史上较为特殊的一年，26岁的年轻人爱因斯坦，一个并不属于物理学界主流体系，还在伯尔尼瑞士专利局工作职员，在不到1年的时间完成了6篇具有划时代意义的 物理学论文，其中5篇于当年国际物理学界声望最高的《物理学杂志》上，在现代物理学作出伟大贡献。百年...
评分1905年是科学史上较为特殊的一年，26岁的年轻人爱因斯坦，一个并不属于物理学界主流体系，还在伯尔尼瑞士专利局工作职员，在不到1年的时间完成了6篇具有划时代意义的 物理学论文，其中5篇于当年国际物理学界声望最高的《物理学杂志》上，在现代物理学作出伟大贡献。百年...
评分1905年是科学史上较为特殊的一年，26岁的年轻人爱因斯坦，一个并不属于物理学界主流体系，还在伯尔尼瑞士专利局工作职员，在不到1年的时间完成了6篇具有划时代意义的 物理学论文，其中5篇于当年国际物理学界声望最高的《物理学杂志》上，在现代物理学作出伟大贡献。百年...
评分1905年是科学史上较为特殊的一年，26岁的年轻人爱因斯坦，一个并不属于物理学界主流体系，还在伯尔尼瑞士专利局工作职员，在不到1年的时间完成了6篇具有划时代意义的 物理学论文，其中5篇于当年国际物理学界声望最高的《物理学杂志》上，在现代物理学作出伟大贡献。百年...
评分1905年是科学史上较为特殊的一年，26岁的年轻人爱因斯坦，一个并不属于物理学界主流体系，还在伯尔尼瑞士专利局工作职员，在不到1年的时间完成了6篇具有划时代意义的 物理学论文，其中5篇于当年国际物理学界声望最高的《物理学杂志》上，在现代物理学作出伟大贡献。百年...
用户评价
这本书就像一个时间胶囊，让我得以穿越回20世纪初那个思想的洪流涌动的时代。我一直对物理学的发展史着迷，尤其是爱因斯坦这个名字，它几乎就是现代物理学的代名词。1905年，这个看似普通的年份，却因他而变得非凡。当我翻开《愛因斯坦1905》时，我期待的不仅仅是那些复杂的公式和理论，更是想去了解，在那一年，是什么样的精神、什么样的思考方式，孕育出了那些足以颠覆我们对宇宙认知的伟大思想。我很好奇，那个在专利局工作的年轻人，是如何在日复一日的机械工作中，保持着对宇宙最深邃的好奇心，并最终以如此惊人的方式，将其付诸实践的。这本书的标题本身就充满了引力，仿佛在邀请我一同踏上一段探索智慧起源的旅程。我脑海中浮现出无数个场景：爱因斯坦在办公室里，借着午休的片刻，在纸上涂抹着公式，他的眼神中闪烁着思索的光芒；或者是在夜晚，在寂静的书房里，他对着星空，思考着光的本质，时间的流逝。这本书，不仅仅是一本关于科学的书，更像是一次与伟大的心灵进行对话的机会，去感受那种纯粹的求知欲，那种不畏艰难、挑战权威的精神。我迫不及待地想知道，作者将如何把这些抽象的科学概念，以及这位伟大的科学家内心的世界，栩栩如生地展现在我面前。这本书，我想它不仅仅能满足我对物理学的好奇，更能触及我内心深处对智慧、对探索、对人类突破自身极限的无限向往。
评分阅读《愛因斯坦1905》，我感觉自己仿佛置身于一个巨大的思想实验室，而爱因斯坦就是那个身着白大褂、眼神锐利的实验者。我一直对“光电效应”这个概念感到好奇，它听起来充满了诗意，又带着一丝神秘。我知道它在现代科技中扮演着至关重要的角色，从太阳能电池到数码相机，都离不开它的影子。但是，当我想到爱因斯坦在1905年提出那个“光子假说”的时候，我感到一阵深深的敬畏。那是在牛顿力学已经稳固统治了物理学界数百年之后，他却敢于挑战“光是波”的传统观念，提出光是以一份一份能量（也就是光子）的形式传播的。我一直在想象，当时做出这个决定需要多大的勇气和多么敏锐的洞察力。他是在什么样的情境下，才能够突破前人的束缚，看到了事情的另一面？这本书，我希望它能带领我走进那个时刻，去感受爱因斯坦的思想火花是如何被点燃的。我不仅想了解“光电效应”的科学原理，更想去探究，是什么样的思维过程，让他能够如此大胆地提出一个如此颠覆性的理论。这本书，我想它将不仅仅是关于一个物理现象的解释，更是关于一种创新精神的颂扬，关于如何在既有的框架中寻找突破口，如何敢于质疑，敢于提出全新的视角。我期待这本书能给我带来深刻的启迪，让我明白，真正的科学探索，往往来自于对已知事物的深刻反思和对未知世界的永无止境的好奇。
评分“量子”这个词，总是带着一丝神秘和微小，却又蕴含着巨大的能量。《愛因斯坦1905》这个书名，让我立刻想到了他在1905年提出的关于光电效应的论文，这篇论文可以说是量子力学的开山之作。我一直好奇，在那个以经典物理学为主流的年代，爱因斯坦是如何敢于提出“光量子假说”的？他又是如何解释，为什么光在传播时会像粒子一样，一份一份地发射或吸收能量？我希望这本书能细致地描绘出，爱因斯坦在1905年，是如何通过对实验现象的分析，以及大胆的理论构想，来解释光电效应的。我不仅仅是想了解“光量子”这个概念的科学含义，我更想去感受那种对未知事物的好奇心，以及在面对与当时主流理论相悖的现象时，所展现出的坚定信念。这本书，我想它能让我明白，真正的科学突破，往往来自于对现有理论的挑战，以及对新颖解释的大胆尝试。
评分“光速不变原理”，这个简单却又极其重要的物理学原理，总能引起我无尽的遐想。《愛因斯坦1905》这个书名，让我立刻联想到这个核心概念。我一直好奇，在1905年，当爱因斯坦提出“无论观察者以何种速度运动，光速始终恒定不变”时，他是如何做到这一点的？这与我们日常的经验是多么的冲突！在我们看来，速度是可以叠加的，比如两辆汽车相向而行，它们的相对速度会是它们各自速度的总和。但光速却是一个例外，这让人难以置信。我希望这本书能详细地阐述，爱因斯坦是如何从麦克斯韦的电磁场理论中，看到光速不变的端倪，又是如何通过一系列的逻辑推理，将其确立为狭义相对论的两个基本假设之一。我不仅仅是想了解“光速不变”这个原理本身，我更想去感受爱因斯坦的洞察力，那种能够超越直觉，抓住事物本质的非凡能力。我期待这本书能让我理解，有时候，最颠覆性的发现，恰恰来自于对那些最基本、最令人困惑的现象的深刻反思。
评分每当听到“狭义相对论”这几个字，我总会感到一种莫名的震撼，仿佛整个宇宙的运行规则都在被重新定义。《愛因斯坦1905》这个书名，无疑将我带到了那个历史性的时刻。我知道，1905年是狭义相对论诞生的年份，这个理论彻底改变了我们对空间、时间和质量的认识。我一直在想象，当爱因斯坦写下 E=mc² 这个简洁而又无比深刻的公式时，他内心经历了怎样的波澜。这个公式，就像一个微小的种子，孕育出了核能的巨大力量，也彻底改变了人类的命运。我很好奇，在那个信息并不发达的年代，爱因斯坦是如何在相对孤立的环境下，独立思考出如此颠覆性的理论？他是如何将伽利略的相对性原理，与麦克斯韦的电磁理论结合起来，最终得出了时间膨胀、长度收缩等一系列令人难以置信的结论？这本书，我非常期待它能为我详细解读这个过程。我希望作者能够用通俗易懂的语言，将那些复杂的数学推导和物理概念呈现在我面前，让我能够真切地感受到，人类思想的力量可以达到何种高度。我不仅想了解狭义相对论的内容，更想去感受那种无畏的探索精神，那种敢于挑战经典物理学基石的勇气。这本书，我想它不仅仅是一本科学著作，更是一曲献给人类智慧和勇气的颂歌。
评分《愛因斯坦1905》这个名字，让我联想到一个充满爆发力的时刻，一个思想的喷涌期。我一直对“布朗运动”这个词感到好奇，它听起来像是一种随意的、无序的运动，但科学的解释却总能让事物变得有序起来。我知道，爱因斯坦在1905年对布朗运动的解释，不仅解释了微观粒子的运动规律，更重要的是，它成为了证明原子和分子真实存在的强有力证据。在那个时代，原子和分子是否真实存在，仍然是一个备受争议的问题。我很好奇，爱因斯坦是如何从观察到的宏观现象中，推导出微观世界的存在？他又是如何构建出那个精妙的数学模型，来描述那些肉眼看不见的粒子在液体中的碰撞和运动的？这本书，我期待它能为我揭示这个过程的每一个细节。我希望能看到，爱因斯坦是如何一步步地分析数据，是如何一步步地构建理论，是如何一步步地将那些看似随机的运动，纳入科学的解释范畴。我不仅仅是想了解“布朗运动”的科学原理，我更想去体会那种严谨的科学态度，那种对证据的重视，那种通过观察和推理来认识世界的科学精神。我想，这本书能让我感受到，科学的伟大之处，就在于它能够将我们从表面的混乱中，引向深层的秩序和真理。
评分《愛因斯坦1905》这个书名，仿佛是打开了一个尘封的宝箱，里面装满了智慧的火花。我一直对“分子”和“原子”的存在感到好奇，在1905年，它们是否已经被普遍接受？我知道，爱因斯坦在1905年发表的关于布朗运动的论文，为原子和分子的存在提供了非常有力的证据。我很好奇，在那个时代，关于原子和分子是否存在，存在着怎样的争论？爱因斯坦又是如何通过对宏观现象的观察，来推断微观世界的存在的？我希望这本书能够详细介绍，在1905年，爱因斯坦是如何通过对布朗运动的数学描述，来证明原子和分子确实存在。我不仅仅是想了解“布朗运动”的科学原理，我更想去体会那种严谨的科学方法，那种通过观察、假设、计算和证明来认识世界的科学精神。这本书，我想它能让我深刻理解，科学的进步，是如何一步步地揭示出我们肉眼看不见的真实世界的。
评分《愛因斯坦1905》这个书名，如同一扇通往知识殿堂的大门，让我充满了探索的渴望。我一直对“相对性原理”的概念很着迷，它似乎暗示着，我们对世界的认知，并非是绝对的，而是与观察者的状态有关。我记得，在1905年，爱因斯坦将伽利略的相对性原理推广到了电磁学领域，并且以此为基础，发展出了狭义相对论。我很好奇，在那个时代，人们是如何理解“相对性”的？爱因斯坦又是如何将其从力学领域，拓展到更广阔的物理学范畴的？我希望这本书能够为我详细讲解，在1905年，爱因斯坦是如何阐述和应用相对性原理的。我不仅仅是想了解“相对性原理”在物理学中的具体含义，我更想去体会那种抽象思维的能力，那种能够将一个看似简单的概念，推广到更广阔的领域，从而揭示出更深层规律的智慧。这本书，我想它能让我明白，科学的进步，往往来自于对已有理论的不断拓展和深化。
评分《愛因斯坦1905》这个标题，像一个闪亮的招牌，吸引着我对那个伟大年份的探究。我一直对“惯性系”和“非惯性系”的概念很感兴趣，虽然听起来有些专业，但它们却深刻地影响着我们对运动和力的理解。我记得，在经典物理学中，牛顿的定律是在惯性系中成立的。但是，当我想到爱因斯坦在1905年提出的狭义相对论，它就是在惯性系中发展的，并且打破了绝对时空的观念。我好奇，在那个时代，人们是如何理解“惯性系”这个概念的？爱因斯坦又是如何在这个基础上，进一步拓展了我们对运动的认识？我希望这本书能为我详细解释，在1905年，爱因斯坦是如何在惯性系中，思考和推导出那些深刻的物理原理的。我不仅仅是想了解“惯性系”的定义和它在物理学中的意义，我更想去体会那种层层递进的科学推理过程。我希望作者能够带领我，一步一步地跟着爱因斯坦的思路走，去感受他如何从一个基本概念出发，最终构建出一个宏伟的理论体系。这本书，我想它能让我更深入地理解，科学的进步是如何建立在不断对基本概念进行审视和拓展之上的。
评分“宇宙的本质”这个话题，总是充满了吸引力，而《愛因斯坦1905》无疑将我带向了探索宇宙本质的起点。我一直对物理学的发展历程着迷，尤其对1905年这个“奇迹年”。我知道，爱因斯坦在这一年发表了多篇划时代的论文，它们共同奠定了现代物理学的基础。我很好奇，在那个时代，人们对宇宙的理解达到了一个什么样的水平？爱因斯坦又是如何站在巨人的肩膀上，又如何超越巨人，开创出全新的视野？我希望这本书能够不仅仅是介绍那些具体的物理理论，更能描绘出当时科学界的思想氛围，以及爱因斯坦是如何在这种氛围中，形成自己独特的思考方式。我期待这本书能够让我感受到，那个时代科学思想的碰撞与融合，以及爱因斯坦是如何以其非凡的智慧，引领着科学走向新的方向。这本书，我想它能让我领略到，人类对宇宙的探索，是一个不断深化、不断拓展的过程，而1905年，正是这个进程中一个极为辉煌的篇章。
评分反正前面没全看懂。作者最后将科学和艺术做了对比，非常谦逊地表达了科学是人类智识的必然进步，而艺术是不必然可得的创造。有些过于谦虚了，不过似乎能感受到其对科学真正的深爱。2014
评分在1905这一年，爱因斯坦找到了发现上帝思维的门道。
评分在1905这一年，爱因斯坦找到了发现上帝思维的门道。
评分在1905这一年，爱因斯坦找到了发现上帝思维的门道。
评分在1905这一年，爱因斯坦找到了发现上帝思维的门道。
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