具体描述
本书是中国人民大学国学院新编“国学经典解读系列教材”的一种，选入了《史记》中的本纪三篇、世家五篇、列传十四篇，及《太史公自序》共计二十三篇。本书的速篇既照顾了《史记》所体现的进步思想，也照顾了《史记》所扎现的高度写作艺术与其强烈的抒情性，井注意了《史记》所反映的历史过程与社会生活的一些主要方面，与其引发人生思考的种种问题。书中有对于《史记》全书的扼要评介，有对于所选篇章的“解题”，“注释”、“段意”和对各篇思想内容及有关艺术问题的探讨与解析。是高等院校文史专业选修课的良好教材，也可供文学史教学与中学语文教学参考之用。
作者简介
韩兆琦，天津静海县人，生于1933年。1959年北京师范大学中文系毕业，1962年复旦大学古典文学研究生毕业。此后遂长期在北京师范大学中文系任教。为教授、博士生导师，1998年退休。现在为中国人民大学国学院特聘教授、博士生导师。著述有《史记笺证》、评注本《史记》、《文言白话对照史记》、《史记通论》、《史记讲座》、《中国传记文学史》、《中国传记艺术》、《中国古代散文专起》等。其中《史记笺证》获中国高校第四后人文社会科学优秀成果二等奖。华东地区优秀古籍图书一等奖；《史记通论》获北京市优秀杜会科学研究二等奖。
目录信息
读后感
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用户评价
我必须得说，这部书的结构设计，展现了一种超越寻常的匠心。它巧妙地避开了那种平铺直叙的编年体窠臼，而是采取了一种更具现代电影蒙太奇手法的叙事策略。不同时间线索的穿插、主题的跳跃与回响，构建了一个多维度的历史镜像。这使得原本可能枯燥的历史梳理，变成了一场充满智力挑战和情感共鸣的探索之旅。每一次章节的过渡，都像是一次精心设计的镜头切换，将读者的目光从宏大的战场瞬间拉回到某个隐蔽的谋士书房，或者某个偏远乡村的市井生活。这种非线性的叙述，恰恰最能体现历史本身的复杂性和偶然性，让读者自己去拼凑、去建构那个完整却又充满裂痕的时代全貌。对我而言，这已经不是在阅读史料，而是在参与一场复杂的历史解谜游戏，每一次豁然开朗的瞬间，都带来了极大的阅读满足感。
评分坦白讲，最初翻开这本书时，我带着一些对历史解读的既有偏见和惯性思维。然而，作者展现出的那种打破常规的视角，彻底颠覆了我的既有认知。他似乎拥有一种超乎寻常的穿透力，能够直抵历史人物最隐秘的内心世界，挖掘出那些被传统史学所忽略的、关于人性挣扎的侧重点。这种对传统叙事的勇敢挑战，带来的不仅仅是知识上的更新，更是一种思维上的解放。仿佛有一扇尘封已久的窗户被猛地推开，新鲜而带着历史尘土气息的空气涌入，让我得以用一种全新的、更具批判性的眼光重新审视那些耳熟能详的历史片段。这是一种极具启发性的阅读体验，它教导我们，历史从来不是单一刻板的，而是流动的、多义的、需要不断被重新审视和解读的活的文本。
评分这部作品的叙事张力，简直像是将我直接拽进了那个波澜壮阔的时代洪流之中。作者在处理人物群像时，那种细腻入微的笔触，让人不得不对他们的命运产生强烈的共情。特别是对那些在历史夹缝中挣扎求存的小人物的刻画，没有丝毫的敷衍，反而赋予了他们超越时代的深度和重量。我尤其欣赏作者对于历史事件背后复杂动机的剖析，他没有简单地将是非对错贴上标签，而是展现出人性的多面性和历史环境的必然性。读到某些关键转折点时，那种如临深渊的压迫感和身不由己的悲凉，透过字里行间扑面而来，仿佛能嗅到空气中弥漫的硝烟味和古老宫殿里沉重的气息。文字的节奏把握得极好，时而如疾风骤雨，将历史的激流推向高潮；时而又如涓涓细流，在幽深的角落里，静静地诉说着那些不为人知的隐秘与哀愁。这种高低错落的阅读体验，极大地提升了文本的感染力，让人在合卷之后，久久无法抽离。
评分从语言风格上来看，作者的文字功底令人叹服，它兼具了古典的典雅与现代的锐利。他似乎对汉语言的表达力有着近乎偏执的追求，用词精准到位，绝无冗余赘述，每一个动词和形容词的选择，都像是经过了无数次推敲的玉石，打磨得光华内敛却锋芒毕露。尤其是一些场景描绘，那种画面感极强，仿佛是用最上乘的工笔画技法勾勒出来的历史场景，细节丰富到令人窒息。但有趣的是，这种精雕细琢的文字，在叙述激烈冲突时，又瞬间变得铿锵有力，如同击打在铜锣之上，声声震耳。这种古典美学与叙事效率的完美结合，使得阅读过程变成了一种纯粹的审美享受，让人忍不住要反复品味那些精彩的句子，揣摩其字里行间的深意。
评分这部作品最让我感到震撼的，是它对“权力”这一核心议题探讨的深度与广度。它没有将权力浪漫化或妖魔化，而是将其还原为一种冰冷、坚硬、具有腐蚀性的社会力量。书中对于那些权术的描摹，绝非简单的宫斗戏码，而是深刻揭示了政治运作背后的哲学困境——为了维护秩序，需要付出何种道德代价？当个人的理想与历史的洪流发生碰撞时，个体能发挥的作用究竟有多大？作者似乎在不断地向读者抛出这些尖锐的问题，却没有直接给出答案，而是将判断权交还给了我们。这种不预设立场的客观冷静，恰恰比任何带有强烈倾向性的论断都更具说服力，让人在阅读过程中持续地进行反思和自我诘问。
评分到底有多少是历史，有多少是虚构——这真是个问题，但是后人几乎都没有考虑这个问题，而是坚定地把书中的所有当作历史，大的事件，小的细节。小细节，也是历史吗？我们只能当首故事来读吧！最常用的故事手法是，almost，差一点就！还有，坏事之前必有人进谏，谋士比将帅的作用大，文人改变历史。
评分组织：逐篇原文＋白话＋评论
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评分2016.06 喜马拉雅，听课
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