具体描述
《高中数学教学与测试(新课标·文科专题复习·教师用书)(配人民教育A版)》为学生用书和教师用书，供2011年参加高考的文科学生和高三数学教师第二轮复习使用。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这是一本让我重新认识数学的教科书。在我遇到《高中数学教学与测试》之前，我对数学的理解可以说是“知其然，不知其所以然”。很多公式和定理都是死记硬背，考试的时候也只是机械地套用。这本书彻底改变了我的学习方式。它在讲解知识点时，非常注重知识的逻辑性和思想性。比如，在讲解解析几何的时候，它不仅仅给出了各种公式，还会深入地分析这些公式的几何意义，以及它们是如何通过代数方法推导出来的。这种“追根溯源”的学习方式，让我对数学有了更深刻的理解，也让我能够更灵活地运用所学的知识。我尤其喜欢本书的测试题设计。它设计的题目非常具有代表性，能够很好地考察学生对知识点的掌握情况，而且难度梯度也很合理，从基础的巩固到能力的提升，都有涉及。最让我赞赏的是，书后的解析非常详细，它不仅仅给出答案，还会分析解题的思路，点拨易错点，甚至提供一些巧妙的解题方法。我常常在做完一套题后，反复研读解析，这让我能够学到很多书本上没有的解题技巧。通过这本书的学习，我不仅提高了我的数学成绩，更重要的是，我培养了一种用数学的思维去解决问题的能力，这种能力对我未来的学习和工作都将有极大的帮助。
评分这本书对我来说，绝对是一次“相见恨晚”的体验。在我拿到《高中数学教学与测试》之前，我对高中数学的学习一直处于一种“摸着石头过河”的状态。教材上的内容虽然全面，但讲授方式有时过于枯燥，而市面上充斥的各种辅导书，又常常让我感到无所适从，不知道该如何选择。直到我翻开这本书，我才找到了属于我的那盏“明灯”。它的编排结构非常清晰，从最基础的知识点开始，一步一个脚印地引导读者深入理解。我尤其喜欢它在讲解数学概念时的严谨性与趣味性相结合的方式。比如，在介绍导数概念时，它并没有直接给出复杂的公式，而是先从生活中的速度变化、斜率问题入手，通过直观的例子，让我逐渐理解了导数的核心意义，然后再过渡到数学上的严格定义和计算。这种由浅入深、由易到难的讲解模式，让我感觉学习过程非常顺畅。更让我惊喜的是，这本书的测试题部分。这些题目不仅紧扣教材，而且在题型和难度上都设计得非常合理，能够有效地帮助学生检测自己的学习效果。而且，每道题的解析都做得极为用心，不仅给出了清晰的解题步骤，还深入剖析了题目的考点、解题思路，以及一些常见的错误倾向，让我能够真正地“知错能改，善莫大焉”。通过这本书的学习，我的数学成绩有了质的提升，更重要的是，我对数学产生了浓厚的兴趣，并建立起了扎实的数学基础。
评分在我看来，这本《高中数学教学与测试》简直就是一本为高中生量身打造的数学通关秘籍。我一直是个数学“小白”，每次看到复杂的数学题目，脑子里就一片空白。高中的时候，学校发的教材讲得总是云里雾里，老师讲课也是匆匆略过，留给我思考和消化吸收的时间少之又少。当我拿到这本《高中数学教学与测试》时，我真的有一种如释重负的感觉。它从最基础的代数运算开始，将概念解释得非常透彻，比如那些关于函数的性质，书里不仅给出了定义，还配了大量形象的图形和生活中的例子，让我一下子就明白了什么是单调性、奇偶性，而不是死记硬背一个枯燥的定义。然后，它会很自然地过渡到更复杂的章节，比如数列、三角函数，但每一个章节都保持着一种循序渐进的节奏，不会让人觉得突然跳跃。我特别赞赏的是，这本书的测试题部分。它不是那种为了凑数量而出的题，而是每一道题都精心挑选，能够有效地考察学生对知识点的掌握程度。而且，它还有大量的例题解析，不仅仅给出答案，还会分析解题的思路、技巧，甚至告诉你可能会犯的错误，这一点对我来说太重要了！我经常因为粗心或者思路不清而丢分，这本书的详细解析就像一位经验丰富的老师，手把手地教我如何避免这些陷阱。我感觉通过这本书的学习，我的数学成绩有了质的飞跃，而且更重要的是，我对数学不再感到恐惧，甚至开始产生了一点兴趣。
评分这是一本让我对高中数学产生了全新认识的书。过去，我总觉得数学是一门需要死记硬背的科目，公式一大堆，考试又是千篇一律的计算题，让人感到厌倦。然而，《高中数学教学与测试》彻底颠覆了我的这种看法。它并没有将数学仅仅视为一套应试工具，而是将其背后蕴含的严谨逻辑和思维方式展现在读者面前。这本书在讲解知识点时，非常注重知识的来龙去脉，会详细解释每一个公式的推导过程，以及它在实际问题中的应用。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让我觉得知识不再是孤立的点，而是相互联系、相互支撑的网络。我尤其喜欢它在解析几何部分的处理方式。传统的教材常常直接给出各种公式和结论，让人不明所以。而这本书则通过几何直观和代数运算相结合的方式，一步步引导读者去理解圆锥曲线的性质，以及点、线、圆、圆锥曲线之间的位置关系。这种方式不仅加深了我的理解，还让我能够灵活运用这些知识去解决更复杂的问题。书中的测试题也设计得非常有梯度，从基础题到压轴题，每一个环节都照顾到了。我发现，做完书中的每一套测试，我都能清晰地认识到自己在哪些方面还有待提高，而书后的详尽解析，则能帮助我找到问题的根源，并给出有效的改进方法。这本书让我不再畏惧数学，反而开始享受攻克难题的成就感。
评分对我而言，《高中数学教学与测试》更像是一位循循善诱的引路人，引领我走出了高中数学的迷茫期。回想起高一刚开始接触数学的时候，我总是被那些抽象的概念和复杂的计算弄得焦头烂额。教材上的讲解往往过于简略，而市面上的辅导书又良莠不齐。就在我准备放弃的时候，我的数学老师向我推荐了这本书。拿到书后，我被它清晰的结构和详实的讲解所吸引。它从最基础的代数运算讲起，然后逐步深入到函数、数列、三角函数等各个模块，每个模块的讲解都力求清晰明了，深入浅出。尤其值得称赞的是，它在讲解每一个知识点时，都会配上大量的例题和图示，帮助我理解那些抽象的概念。而最让我惊喜的是它的测试题部分。这些测试题并非是简单的重复练习，而是精心设计，涵盖了各个知识点的核心考点和常见的题型。更重要的是，每一道题的解析都非常到位，不仅给出了答案，还详细分析了解题思路、易错点，甚至提供了一些简便的解题方法。我常常会在做完一套测试后，花很长时间去研究书后的解析，这让我受益匪浅。通过这本书的学习，我不仅巩固了高中数学的基础知识，更重要的是，我学会了如何去分析和解决数学问题，我的数学成绩也得到了显著的提升。
评分这本书的出现，简直像是在我高中数学学习的黑夜中点亮的一盏明灯。犹记得当年，我面对那些抽象的公式、复杂的定理时，常常感到力不从心，仿佛置身于一片迷雾之中。教材上的讲解有时过于简略，而市面上其他的辅导书，又往往过于侧重拔高，让人望而却步。就在我快要对数学产生深深的挫败感时，我的数学老师推荐了这本《高中数学教学与测试》。第一次翻开它，我就被它清晰的逻辑和循序渐进的编排所吸引。它并没有直接抛出难题，而是从最基础的概念讲起，用通俗易懂的语言，配合生动形象的比喻，将那些看似高深莫测的知识点一一剖析。我最欣赏的是它在每个章节后的测试部分。这些测试题并非是简单的重复操练，而是精心设计，由易到难，覆盖了该章节所有重要的考点和题型。更难能可贵的是，它还在一些题目后附上了详细的解题思路和方法，甚至分析了常见的错误思路，这让我受益匪浅。我开始意识到，原来数学并不是枯燥乏味的符号堆砌，而是充满逻辑和智慧的思维游戏。通过反复研读这本书，我不仅掌握了高中数学的知识体系，更重要的是，我培养了一种独立思考和解决问题的能力。那些曾经让我头疼的函数、导数、解析几何，现在都变得清晰明了，我甚至开始享受解题过程中的乐趣。这本书不仅仅是一本教材，更像是一位耐心细致的良师益友，陪伴我走过了高中数学最关键的时期。
评分这本书给我带来的不仅仅是数学成绩的提升，更重要的是一种学习数学的全新视角。我以前总觉得数学是一门枯燥的学科，充斥着各种公式和符号，让人望而生畏。《高中数学教学与测试》彻底改变了我对数学的这种刻板印象。它在讲解知识点时，非常注重知识的逻辑性和关联性，将零散的知识点串联成一个有机的整体。例如，在讲解函数与方程时，它不仅仅讲解了函数的性质，还深刻地阐述了函数与方程之间的内在联系，以及如何利用函数的图像和性质来解方程。这种由表及里、由点及面的讲解方式，让我对数学有了更深的理解。而本书的测试题部分，是我最喜欢的地方。它设计的测试题难度梯度合理，从基础题到难题，都能够有效地考察学生对知识的掌握程度。更难能可贵的是，书后附带的详细解析，不仅仅是给出答案，更是深入剖析了每一个题目的解题思路，以及其中蕴含的数学思想和方法。我常常在做完一套题后，反复研读解析，从中学习到很多解题技巧和策略，这让我受益匪浅。通过这本书的学习，我不仅提高了我的数学成绩，更重要的是，我培养了一种用数学思维去解决问题的能力，这种能力对我未来的学习和生活都将产生深远的影响。
评分我不得不说，《高中数学教学与测试》是一本令人耳目一新的数学辅导书。市面上很多同类书籍，要么内容陈旧，要么编排混乱，要么就是题目过于偏难怪。而这本则完全不同，它给我最深刻的印象是其高度的实用性和系统性。从章节的设置来看，它非常符合高中数学的教学大纲，紧密结合教材，而且在知识点的讲解上，它并没有照搬教材，而是进行了二次加工，用更通俗易懂的语言，更清晰的逻辑，将知识点呈现出来。比如，在讲解向量时，它就非常细致地解释了向量的概念、运算以及在几何中的应用，还用到了很多图示，使得抽象的概念变得直观起来。而我最看重的，是它的测试题部分。这里的测试题分为多个层次，有基础巩固，有能力提升，还有一些综合性的拔高题。更重要的是，每一道题的解析都非常详尽，不仅仅是给出正确答案，还会分析解题思路，点拨易错点，甚至给出多种解题方法。我常常发现，我即使做对了题目，但看了书上的解析，还是能学到新的方法和技巧。这种深度解析，让我不仅仅是“学会”，更是“融会贯通”。通过这本书的系统学习，我感觉我的数学知识体系变得更加完整和牢固，也能够更自信地应对各种考试。这本书记载的不仅仅是知识，更是学习数学的方法和思维。
评分可以说，这本书是我高中数学学习生涯中的一道分水岭。在我接触它之前，我对数学的理解仅限于考试需要的“工具性”知识，对数学本身的美感和逻辑魅力一无所知。这本书的出现，彻底改变了我的认知。它不仅仅是知识的搬运工，更是一位思想的启迪者。在讲解每一个数学概念时，作者都力求深入浅出，从最根本的原理出发，层层递进，引导读者去理解数学的内在逻辑。例如，在讲解概率统计时，它并没有简单地给出各种公式，而是先通过大量的实例，例如抛硬币、摸球等，来直观地展示概率的概念，然后再引入排列组合、概率的计算方法，最后延伸到统计中的数据分析。这种从具象到抽象，再到应用的过程，让我对概率统计这部分内容有了深刻的理解。而本书的测试题部分，则是我最喜欢的部分之一。它不仅仅是检验学生对知识掌握的程度，更是对学生思维能力的锻炼。题目设计得非常巧妙，常常能从不同的角度考察同一个知识点，让我不断地反思和总结。而且，书中对难题的解析更是详细到位，它不仅仅告诉了我“怎么做”，更重要的是告诉我“为什么这么做”，以及在解决类似问题时可以参考的思路和方法。我常常在做完一套测试后，花大量时间去研究书后的解析，这比单纯地刷题效率高得多。通过这本书，我不仅提高了数学成绩，更重要的是，我学会了如何用数学的思维去分析和解决问题，这种能力受益终生。
评分从我的角度来看，《高中数学教学与测试》这本书，不仅仅是一本能够提升数学成绩的辅导材料，更是一本能够启迪数学思维、培养学习兴趣的宝藏。我曾经是个数学“苦手”，对那些抽象的概念和复杂的计算总是感到头疼。《高中数学教学与测试》的出现，就像一道阳光，驱散了我心中的阴霾。这本书的编排非常科学，它从最基础的概念入手，层层递进，将复杂的数学知识分解成易于理解的部分。比如，在讲解函数部分，它不仅仅是给出函数的定义和性质，还会通过丰富的图示和生活化的例子，来帮助我们理解函数的概念，比如用图像描述一个物体的运动轨迹，或者用函数来预测一个事物的变化趋势。这种“润物细无声”的教学方式，让我对数学不再感到畏惧，反而开始对其产生了浓厚的兴趣。而书中的测试题部分，更是让我爱不释手。它的题目设计非常精巧，既有巩固基础的题目，也有考察思维能力的拔高题。更重要的是，每一道题的解析都十分详尽，它不仅仅是给出正确答案，还会深入分析解题的思路和方法，点拨容易出现的错误，甚至提供一些更优化的解题方案。我常常在做完一套测试后，会花很长时间去研究书后的解析，这让我学到了很多宝贵的解题经验和技巧，也让我对数学有了更深的理解。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有