小学数学思考题大全

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页数:304
译者:
出版时间:2008-8
价格:13.00元
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isbn号码:9787807432791
丛书系列:
图书标签:
  • 1
  • 小学数学
  • 数学思考
  • 思维训练
  • 趣味数学
  • 小学辅导
  • 课外练习
  • 能力提升
  • 解题技巧
  • 应试准备
  • 脑筋急转弯
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具体描述

《小学数学思考题大全:4年级》下册各200题,共400题。对每一道思考题,书中都提供了详细的“分析与解”。但我们建议读者,不要急于阅读后面的“分析与解”,而要尽自己的努力,独立地去解决问题,寻找答案。还要想一想,“还有没有其他解决问题的方法?”当你认为自己已经解决了这个问题,再去看“分析与解”,你会得到更大的收获,获得更多的乐趣。

希望《小学数学思考题大全》能成为学生的好伙伴、教师的好参谋、家长的好助手,使孩子长知识、长智慧,而且变得更聪明、更有才干!

《小学数学思考题大全》 这本书是一本专为小学阶段学生量身打造的数学思考力提升宝典。它并非单纯罗列枯燥的计算题或公式,而是聚焦于激发孩子们的数学兴趣,培养他们运用数学知识解决实际问题的能力,以及锻炼抽象思维和逻辑推理的技巧。 书中包含海量精心设计的数学思考题,覆盖小学数学的各个核心领域,从基础的数感、运算,到几何图形的认识,再到初步的统计与概率概念,无所不包。每道题目都经过巧妙构思,旨在引导学生跳出传统解题模式,尝试多角度、多层次的思考。 内容特色与亮点: 趣味性与挑战性并存: 题目设计力求活泼有趣,常常以贴近儿童生活的情境为载体,例如“分配糖果的智慧”、“规划游乐园的路线”、“分析超市促销的数学”等。这些场景化的题目不仅能迅速吸引孩子的注意力,更能让他们在玩乐中理解数学的实用性。同时,题目也兼具一定的挑战性,能够激发孩子深入思考,挖掘隐藏的数学规律。 思维导向,而非答案导向: 本书的重点在于引导学生思考“如何解决”,而非简单地给出“正确答案”。对于每一类题型,书中都会提供多种不同的解题思路和方法,鼓励学生探索自己的独特路径。这有助于培养孩子独立思考、勇于尝试的精神,以及灵活运用知识的能力。 多维度能力培养: 观察力与信息提取: 许多题目要求学生仔细观察图文信息,准确提取关键数据,这是解决问题的第一步。 逻辑推理与分析: 题目设计常常包含一些“陷阱”或需要多步推理才能得出结论,这能有效锻炼孩子的逻辑思维能力和分析能力。 空间想象力: 在几何图形的题目中,会涉及图形的分割、组合、翻转、对称等,极大地拓展孩子的空间想象能力。 策略性思考: 部分题目需要学生制定最优策略,例如如何在最短时间内完成任务,或者如何最有效地分配资源,这培养了孩子解决复杂问题的策略意识。 创造性思维: 书中也会出现一些开放性的题目,鼓励学生发散思维,提出不同的解决方案,培养他们的创新能力。 循序渐进,难度梯度合理: 题目按照知识点和难度进行科学的划分,从基础的简单思考题,到中等难度的变式题,再到高阶的综合运用题,形成一个由易到难、由浅入深的学习路径。这保证了不同数学基础的学生都能从中受益,在挑战中不断进步。 详尽的解析与启发: 对于每一道题目,都提供了详细的解题思路和步骤,并且会指出一些容易出错的地方,以及不同的思考角度。这些解析不仅仅是告诉孩子答案,更是帮助他们理解解题过程中的关键点和方法,学会举一反三。 知识点拓展与巩固: 在某些章节的开头或结尾,会简要回顾相关的数学知识点,帮助学生巩固所学,并将理论知识与实践思考相结合。 本书适合: 小学各年级学生: 无论是在校的数学课后练习,还是作为课外拓展,本书都能提供丰富的素材。 希望提升数学思维能力的学生: 任何对数学抱有好奇心,渴望挑战自我,提升解题能力的孩子。 关注孩子数学素养培养的家长和教师: 为孩子提供一个系统性、趣味性强的数学思考力训练平台。 《小学数学思考题大全》旨在让数学不再是枯燥的符号和公式堆砌,而是充满智慧和乐趣的思维探索之旅。通过这本书的训练,孩子们将不仅仅是计算的机器,更是具有独立思考能力、善于解决问题的“小小数学家”。他们将学会从不同的角度看待问题,找到最巧妙的解决方法,并在数学的世界里找到属于自己的快乐与自信。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本《小学数学思考题大全》真的是一本让我惊喜的书。我之前给孩子买过不少数学辅导书,但大多都千篇一律,很难引起孩子的学习兴趣。这本不同,它的题目设计得非常独特,而且充满了挑战性。我经常看到孩子对着题目冥思苦想,有时候还会和我讨论他遇到的困惑。书中的题目涵盖了小学数学的各个方面,从基础的数感、量感,到空间图形、统计概率,甚至是初级的逻辑推理,都涉及到了。我特别喜欢那些需要孩子观察、分析、推理的题目,它们能够极大地锻炼孩子的思维能力。比如,有一道题目是关于如何用最少的笔画连接九个点,这不仅考查了孩子的空间想象力,更需要他跳出思维定势。我记得孩子刚开始做这道题的时候,怎么都做不出来,但是在看了书中的提示之后,他自己找到了解决方法,那种豁然开朗的感觉,让他对数学的兴趣倍增。这本书的解题思路也非常详细,能够帮助孩子理解每一步的道理,而不是仅仅记住一个结论。孩子现在做数学题时,不再是机械地计算,而是会先思考题目的本质,然后再动手。这种思维模式的改变,我觉得是这本书最大的价值。

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这本书的出现,真是一场及时雨!我家孩子以前对数学的态度就是“能不做就不做”,每次一看到数学题就皱眉头,成绩也一直不温不火。自从我给他买了这本《小学数学思考题大全》,我发现他对待数学的态度发生了天翻地覆的变化。刚开始,他还有些抗拒,觉得题目有点“奇怪”,不像平时做的那些“正常”的数学题。但随着他慢慢接触,他发现这些“奇怪”的题目原来这么有趣!书里的题目设计得非常有“心计”,不是那种一眼就能看出答案的,需要孩子停下来,好好思考。我经常看到他对着题目冥思苦想,时而拿起笔在本子上涂涂画画,时而又陷入沉思。当他终于找到解题思路,并且把题目做出来的时候,他脸上的那种自豪感和满足感,是任何言语都无法形容的。这本书不仅仅是锻炼孩子的计算能力,更重要的是在培养他的逻辑思维、空间想象力、归纳能力等等。我尤其欣赏的是,书中提供的解题思路非常有启发性,不是直接告诉答案,而是引导孩子自己去发现。孩子现在主动要求每天做几道思考题,甚至还会主动和我讨论他遇到的难题,这在我看来,比他考多少分都重要。

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作为一名家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升数学思维能力的书籍,很多市面上的数学辅导书,要么过于偏重计算,要么题目设置缺乏新意,很难引起孩子的兴趣。直到我遇到了这本《小学数学思考题大全》,我才真正找到了我想要的东西。这本书的题目设计非常精巧,往往一个看似简单的问题背后,隐藏着深刻的数学原理。它不像传统的数学题那样直接给出公式套用,而是引导孩子去发现规律,去探索联系。我记得有一次,孩子被一道关于数字规律的题目卡住了,他尝试了各种方法都不得其解,最后在书中的提示下,他自己发现了隐藏在数字背后的加减乘除的巧妙组合,那种豁然开朗的样子,让我非常欣慰。这本书还非常注重培养孩子的逻辑推理能力。很多题目都需要孩子进行一步一步的分析,排除干扰信息,找出关键线索,最终得出结论。这个过程对于孩子来说,是一种极大的锻炼。而且,书中的解题思路也非常清晰,能够帮助孩子理解每一步的道理,而不是仅仅记住一个答案。孩子现在做数学题时,不再只是埋头苦算,而是会先思考一下,找找规律,想想有没有更简便的方法。这种思维模式的转变,我觉得比单纯的提高分数更有价值。

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这本《小学数学思考题大全》真的是我见过的最能激发孩子数学潜能的书籍之一。我之所以这么说,是因为它里面的题目设计得非常巧妙,而且极具挑战性。它不像一般的数学练习册那样,只是简单地重复练习,而是通过各种新颖的题型,引导孩子去探索数学的奥秘。我记得有一道关于图形的题目,需要孩子将一个图形分割成几个小图形,然后重新组合成另一个图形,这不仅考验了孩子的空间想象力,更培养了他分析和整合的能力。还有一些题目,涉及到了概率和统计,这些内容在小学阶段可能比较少见,但书中的题目设计得非常形象生动,让孩子在玩中学,在学中玩。我非常喜欢书中的解题思路,它不仅仅是给出了一个正确的答案,更是深入浅出地讲解了背后的数学原理和思考过程,让孩子真正理解“为什么”。孩子现在做数学题时,不再是机械地套用公式,而是会先思考题目的意图,然后尝试用不同的方法去解决。这种思考模式的改变,我觉得是这本书最大的价值所在。它让数学不再是枯燥的数字,而是变成了一个充满智慧和乐趣的探索过程。

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这本书简直是我家孩子的数学救星!以前一提到数学,我家那个小家伙就头疼,不是说题目太难,就是说太枯燥,每次做作业都像打仗一样。自从我偶然间在书店发现了这本《小学数学思考题大全》,情况真的大有改观。一开始我只是抱着试试看的心态买回来的,没想到效果这么惊人。它里面的题目设计得非常巧妙,不是那种死记硬背的计算题,而是充满了趣味性和挑战性,能真正激发孩子的思考能力。比如,有些题目会设置一个情境,让孩子在故事里寻找数学的规律;还有些题目会设计一些意想不到的转折,让孩子在解决问题的过程中学会变通和创新。我特别喜欢它的一点是,它没有直接给出答案,而是提供了非常详细的解题思路和方法,让孩子在探索中获得成就感,而不是简单地复制粘贴。有时候,我也会和孩子一起研究题目,发现很多题目真的非常锻炼逻辑思维和分析能力,即使是我这个成年人,有时候也需要花一番心思才能找到最优解。孩子现在每天都会主动去做几道思考题,不再像以前那样畏惧数学了,甚至还会跟我分享他解出难题的喜悦。这不仅仅是一本练习册,更像是一位循循善诱的数学启蒙老师,让孩子在轻松愉快的氛围中爱上数学,培养了受益终生的数学思维。它让数学不再是冰冷的数字和公式,而是变成了一个充满智慧和乐趣的世界。

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我之前一直担心孩子在数学上的学习会过于机械化,只知道死记硬背公式,却不知道灵活运用。这本《小学数学思考题大全》的出现,彻底改变了我的看法。它里面的题目,绝大多数都跳出了传统的框架,充满了创意和趣味性。我看着孩子每天埋头研究书里的题目,有时候眉头紧锁,有时候又突然兴奋地跳起来,就知道他已经深深地被这些题目吸引了。书中的题目类型非常丰富,有逻辑推理、图形认知、策略游戏、统计分析等等,几乎涵盖了小学阶段数学思维训练的方方面面。我特别喜欢那些需要孩子发挥想象力的题目,比如,有一些题目会要求孩子设计一个方案,用最少的步骤完成一个任务,这不仅锻炼了孩子的规划能力,还培养了他的创新精神。还有一些题目,会把抽象的数学概念融入到具体的情境中,让孩子在不知不觉中掌握知识。我记得有一次,孩子用书里的方法解决了一个实际生活中的问题,他自己都感到非常自豪。这本书不仅让孩子爱上了数学,更重要的是,它让孩子学会了如何思考,如何解决问题。这种能力,我相信会伴随他一生。

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我一直认为,数学教育不应该仅仅停留在知识的灌输,更应该注重思维的培养。这本《小学数学思考题大全》正是一本符合我教育理念的好书。它没有那些枯燥乏味的计算题,而是充满了各种富有挑战性的“为什么”和“怎么办”。我注意到,书中的很多题目都取材于生活中的实际场景,或者是一些有趣的数学游戏,这让孩子在学习过程中不会感到枯燥乏味,反而觉得像在玩一个益智游戏。比如,有一道题目是关于如何用最少的钱买到最多的东西,这不仅考查了孩子的计算能力,更重要的是培养了他的规划和优化意识。还有一些题目涉及到图形的分割与组合,这在锻炼空间想象力的同时,也培养了孩子的观察力和分析能力。我特别喜欢的是,它鼓励孩子大胆猜测,然后通过验证来证明自己的想法。这种探索式的学习方式,能够极大地激发孩子的学习兴趣和主动性。孩子现在已经不再是被动地接受老师布置的任务,而是会主动去钻研书中的难题,并且会兴致勃勃地和我讨论他的解题思路。我看到了他在数学上的飞跃,不仅仅是分数上的提升,更是思维模式上的改变,变得更加灵活、更有条理。这本书真的是一本不可多得的数学启蒙宝典,它让孩子看到了数学的魅力,学会了用数学的眼光去审视世界。

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我一直认为,培养孩子对数学的兴趣比提高分数更重要,而这本《小学数学思考题大全》恰恰在这方面做得非常出色。书中的题目设计非常贴近生活,或者取材于一些有趣的数学游戏,这使得数学不再是象牙塔里的理论,而是活生生的应用。我看着孩子做这些题目,经常会发出会心的笑容,有时候会惊讶于题目设计的巧妙,有时候又会为孩子成功解题而感到骄傲。这本书的题目类型非常多样,有数字推理、图形变换、逻辑谜题、策略博弈等等,每一道题目都像一个精心设计的“脑筋急转弯”,能够充分调动孩子的积极性。我特别欣赏的是,它鼓励孩子从不同的角度去思考问题,去寻找多种解法。这不仅培养了孩子的发散性思维,更重要的是让他学会了不拘泥于一种固定的模式。孩子现在做数学题时,不再像以前那样畏手畏脚,而是充满了自信和探索欲。他会主动去研究题目,去尝试各种可能性,并且在解出难题时,获得巨大的成就感。这本书真正让数学成为了孩子生活中一个有趣且有益的伙伴。

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不得不说,这本《小学数学思考题大全》简直是为那些对数学感到困惑或者想要更上一层楼的孩子量身定做的。我家的孩子,之前在学校里数学成绩一直处于中游水平,虽然不算差,但总感觉在理解和运用上不够灵活。自从开始做这本书的题目,我明显看到了他的进步。这本书的题目难度循序渐进,从基础的逻辑推理到复杂的应用题,覆盖了小学数学的各个方面。而且,它的题目类型非常多样化,有图形推理、数论问题、行程问题、概率初步等等,每一道题目都像一个精心设计的谜题,需要孩子动脑筋去分析,去尝试。我最欣赏的是,它鼓励孩子用不同的方法去解决问题,而不是拘泥于一种固定的模式。有时候,我会看到孩子冥思苦想,然后在纸上画各种图表,尝试各种可能性,这个过程本身就是一种非常宝贵的学习体验。而且,书中的讲解部分也非常到位,不仅提供了详细的步骤,更重要的是解释了题目背后的数学原理和思维方式,让孩子真正理解“为什么”这样解。我曾经问过孩子,做这些题有什么感觉,他告诉我,虽然有时候会觉得有点难,但当他最终解出来的时候,那种成就感是无与伦比的。这本书不仅提升了他的数学成绩,更重要的是培养了他的独立思考能力和解决问题的信心,这对于他今后的学习和生活都将大有裨益。

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老实说,我一直对市面上那些铺天盖地的数学辅导书感到有些疲惫,因为它们大多内容重复,形式单一,很难真正激发孩子的学习兴趣。直到我发现了这本《小学数学思考题大全》,我才眼前一亮。这本书的题目质量非常高,每一道题都经过了精心设计,既有深度又不失趣味性。我注意到,书中的题目往往没有现成的公式可以直接套用,而是需要孩子运用逻辑思维,去分析题目中的信息,寻找隐藏的规律。比如,有一道关于数列规律的题目,看似简单,但要找出背后的变化模式,就需要孩子仔细观察,反复尝试。我最欣赏的是,这本书非常注重培养孩子的数学思想和方法,它不仅仅是告诉孩子“怎么做”,更重要的是引导孩子“为什么这样做”,以及“还有没有其他更好的方法”。孩子现在做数学题时,不再是被动地完成任务,而是主动地去思考,去探索,甚至会主动和我分享他发现的有趣的数学规律。这种自主学习和探索的精神,我觉得是这本书带给孩子最宝贵的财富。

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