罗朗•莫维尼埃,1967年生于图尔,法国小说家。1991年取得艺术学位。1999年在午夜出版社出版了首部小说,2009年出版的《男人们》获书店奖。
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当我看到《Apprendre à finir》这个书名时,我脑海中浮现的是那些成功人士身上共有的特质。他们不仅仅有清晰的愿景和强大的执行力,更重要的是,他们能够坚持到底,将事情做到最好。我猜测,这本书会深入剖析“完成”背后的心理机制和行为模式。它是否会探讨如何培养一种“自律”?如何才能在面对诱惑和挑战时,保持专注?我希望这本书能够提供一些关于如何构建“内在驱动力”的指导,让我能够从根本上解决“难以完成”的问题。我期待它能够成为我提升自我管理能力、实现人生目标的重要启示,让我能够真正地掌握“完成”这门艺术。
评分坦白说,在读《Apprendre à finir》之前,我并没有对“如何结束”这个概念有过深入的思考。我们被教育要努力学习、积极进取,但“如何有始有终”的教育似乎是缺失的。在我过去的生活中,我常常因为无法坚持完成某件事而感到沮丧,比如那些半途而废的健身计划、堆积如山的未读书籍,还有那些只是写了开头就被搁置的创意想法。这些未完成的事情,就像心中挥之不去的阴影,让我觉得自己的时间和精力都被浪费了。这本书的书名,就像一道闪电,击中了我的痛点。它触及了我一直以来想要解决但又找不到方向的问题。我希望这本书能够提供一些深入的洞察,帮助我理解为什么我们会难以完成事情,以及有哪些心理上的障碍需要我们去克服。更重要的是,我期待这本书能够给出具体的指导,教会我如何设定现实的目标,如何有效地规划和执行,以及在遇到困难时如何调整心态,不轻易放弃。我希望通过阅读这本书,能够获得一种力量,让我不再是那个总是“开始”却从不“结束”的人,而是能够成为一个真正能够将想法变为现实,将承诺兑现的人。
评分《Apprendre à finir》这个书名,对我而言,充满了关于“承诺”和“责任”的意义。我们常常会许下一些承诺,无论是对他人还是对自己,但真正能够履行承诺,并将其“完成”的人并不多。我希望这本书能够深入探讨“承诺”与“完成”之间的关系。它是否会提供一些关于如何设定“可实现”的承诺,以及如何追踪和评估承诺的履行情况的方法?我期待这本书能够帮助我理解,真正的“完成”是一种对自己承诺的兑现,是一种对责任的承担。我希望通过阅读这本书,我能够成为一个更值得信赖、更可靠的人,一个能够真正将说过的话变成行动,并将行动最终“完成”的人。
评分《Apprendre à finir》这个书名,让我产生了一种关于“收尾”的思考。很多时候,我们只关注事情的开始和过程,却忽略了“结束”同样重要。一个好的“结束”不仅仅是任务的完成,更是为下一次的开始奠定基础。我希望这本书能够提供一些关于如何“优雅地结束”的智慧。它是否会探讨如何从完成的项目中总结经验,如何与团队成员进行有效的“收尾”沟通,又或者,如何为自己设定一个“奖励机制”,来庆祝每一次的“完成”?我期待这本书能够帮助我理解,“完成”是一个循环,一个不断学习和进步的过程。我希望通过阅读这本书,我能够获得一种关于“如何更好地结束,以便更好地开始”的洞察,从而在我的生活和工作中,都能做得更好。
评分当我看到《Apprendre à finir》这个书名时,我立刻联想到了那些看似微不足道但却能带来巨大改变的“小习惯”。我们常常被宏大的目标所吸引,却忽略了执行的细节。我猜想,这本书也许会从一些非常具体、可操作的层面来讲解如何“完成”。比如,它可能会分享一些关于时间管理、任务分解、精力分配的实用技巧。我尤其关注的是,它是否会涉及到一些心理学上的方法,帮助我们克服拖延症、完美主义,以及那些让我们在关键时刻犹豫不决的负面情绪。我希望这本书能够提供一系列可以立即应用的工具,让我能够将这些理论知识转化为实际行动。毕竟,知道道理是一回事,做到又是另一回事。我希望这本书能够成为我手中的“说明书”,指导我一步步地克服困难,最终将我想要完成的事情,真正地“完成”。我期待它能够成为我提升自我执行力的有力助手。
评分在我看来,《Apprendre à finir》这个书名,传递了一种对“耐心”和“坚持”的推崇。我们生活在一个崇尚“快”和“高效”的时代,很多人都渴望立竿见影的效果,却忽视了许多伟大的成就,都需要时间来打磨和沉淀。我猜测,这本书会深入探讨“完成”所需要的时间投入和心理准备。它或许会分享一些关于如何克服“倦怠期”,如何在漫长的过程中保持学习和进步的动力。我尤其好奇的是,这本书是否会提供一些关于“复盘”的经验,帮助读者从过去的“未完成”中汲取教训,并为下一次的“完成”做好准备。我希望这本书能够让我明白,真正的“完成”是一种艺术,需要耐心、策略和不断的反思。我期待它能够成为我提升韧性、克服困难的强大导师。
评分“结束”这个词,在《Apprendre à finir》这个书名中,对我而言,具有一种别样的意义。它不是简单的告一段落,而是包含了责任、承诺和对过程的尊重。在我过去的生活中,我常常看到人们因为害怕“结束”而陷入僵局,比如,不敢结束一段不合适的关系,不敢放弃一个已经没有前景的项目,生怕一旦“结束”,就意味着失败。我希望这本书能够提供一种全新的视角,让我理解“结束”并非是终点,而更像是一个重要的转折点。它或许会探讨如何在“结束”时,保持一种积极的心态,如何在“结束”之后,重新找到新的方向和目标。我期待这本书能够帮助我摆脱对“结束”的恐惧,学会以一种成熟、负责任的态度去面对生命中的各种“结束”,并从中汲取经验,不断成长。我希望这本书能教会我,真正的“完成”是一种能力,更是一种智慧。
评分《Apprendre à finir》这个书名,让我感到一种前所未有的共鸣。在这个一切都在加速的时代,我们似乎很少有时间去“完成”一件事情,更不用说去“学着完成”。我常常陷入一种“开始很多,完成很少”的怪圈。比如,我会开始阅读大量文章,却很少能深入思考并总结;我会开始学习各种技能,却常常因为遇到困难而放弃。我希望这本书能够揭示隐藏在“完成”背后的秘密。它是否会探讨如何培养一种“毅力”?如何才能在漫长的过程中保持动力?又或者,它会提供一些关于如何设定“可衡量”的“结束”标准,让我们能够清晰地知道,何时才算是真正的“完成”?我非常期待能够从这本书中找到克服惰性、提升专注力的秘诀,并真正地学会将自己的想法和计划,一步步地付诸实践,最终达成目标。
评分《Apprendre à finir》这个书名,对我来说,不仅仅是关于完成任务,更像是一种对人生态度的探索。我们生活在一个追求“完成度”的时代,但很多时候,我们所谓的“完成”只是一个阶段性的结束,而非真正的终结。比如,一次考试的结束并不意味着学习的终结,而一个项目的完成也不意味着相关能力的终结。我猜测,这本书可能会探讨如何以一种有意义、有价值的方式去“结束”某件事,而不是简单地了结。它或许会涉及如何从完成的经历中学习,如何为下一个阶段做好准备,甚至是如何在“结束”之后,继续保持一种积极的成长和发展。我特别好奇的是,这本书会如何处理那些“不完美”的结束。生活中,很多事情并非都能如愿以偿地完美收尾,如何在这种情况下,依然能够从中找到积极的意义,并继续前进,是我非常关心的一点。这本书能否给我带来关于“如何优雅地结束,并为未来铺路”的智慧?我对此充满了期待。
评分这本书的书名《Apprendre à finir》着实勾起了我的好奇心。在如今这个信息爆炸、选择过剩的时代,似乎每个人都在忙着开始,忙着追求新鲜事物,却鲜少有人真正关注“如何结束”。无论是学习一门新技能、完成一个项目,还是经营一段关系,我们常常被“开始”的兴奋感所驱使,却在遇到瓶颈或出现新的诱惑时,轻易地将之搁置。我常常思考,那些真正能够达成目标、取得成就的人,他们身上究竟拥有哪些不为人知的特质?他们是如何克服拖延、抵制诱惑,最终将事情画上圆满句号的?《Apprendre à finir》这个书名,仿佛为我提供了一个探索这个普遍困境的入口,让我期待能从中找到一些可以借鉴的智慧和实用的方法。我希望这本书不仅仅是理论的堆砌,更能提供一些切实可行、能够融入日常生活的小窍门,帮助我养成“善始善终”的习惯。毕竟,很多时候,我们不是缺乏开始的勇气,而是缺乏坚持到最后的毅力。这本书能否帮助我解开这个看似简单却又无比复杂的“结束”的奥秘?我拭目以待。
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